Rekapan Soal Up 2021
Rekapan Soal Up 2021
7. Dua orang peserta didik menimba air dengan cara yang berbeda. Adi menimbang
menggunakan katrol dan Betty menimba langsung menggunakan tali.
Apabila kedalaman sumur sama, maka pernyataan yang tepat untuk kasus diatas
adalah…….
A. Keuntungan mekanik Adi lebih kecil dari Baiti
B. Adi dan beti tidak memiliki keuntungan mekanik
C. keuntungan mekanik Adi berlipat-lipat dari Betty
D. keuntungan mekanik Adi = Beti
E. keuntungan mekanik Adi lebih besar dari Betty
8. Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen menjelaskan bahwa
guru merupakan tenaga profesional pada jenjang pendidikan dasar, pendidikan
menengah, dan pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal. Pernyataan
yang tepat tentang tenaga profesional dalam undang-undang nomor 14 tahun 2005
adalah…..
A. agen pendidikan yang melaksanakan pembelajaran sesuai syarat-syarat
pedagogik dan fasilitator bagi peserta didik
B. kegiatan yang dilakukan oleh seorang yang memerlukan keahlian,
kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma
tertentu serta memerlukan pendidikan profesi
C. Agen pembelajaran, pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni untuk
meningkatkan mutu pendidikan nasional
D. pendidik dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik
E. kegiatan seseorang yang melaksanakan program pembelajaran di satuan
pendidikan dan mempunyai manajemen sekolah yang sesuai dengan ketentuan.
9. Perhatikan komponen gambar berikut !
Berdasarkan grafik tersebut berdasarkan kalor yang diperlukan pada proses A-B
untuk air dalam wadah A dan B adalah ….
A. Sama, karena es dalam wadah A dan wadah B memiliki kalor jenis yang sama
B. Wadah A memerlukan kalor yang lebih besar daripada wadah B
C. Wadah A memerlukan kalor yang lebih sedikit daripada wabah B
13. Ibu Agni cukup prihatin karena peserta didiknya mengalami kesulitan belajar
sehingga tingkat pemahaman materi rendah. Ibu Agni kemudian melakukan
tindakan dengan memberikan bimbingan belajar kepada siswanya.
Dalam proposal PTK yang disusunnya, hipotesis dari rumusan PTK Bu Agni adalah
….
A. Perkembangan tindakan bimbingan belajar secara berkelompok akan mengatasi
kesulitan belajar siswa
B. Pemberian tindakan bimbingan belajar kelompok heterogen akan mengatasi
kesulitan belajar siswa
C. Pemberian tindakan bimbingan belajar secara berkelompok akan meningkatkan
pemahaman siswa
D. Pemberian tindakan bimbingan belajar secara berkelompok heterogen
meningkatkan pemahaman siswa
E. Pemberian tindakan bimbingan belajar akan meningkatkan pemahaman siswa
14. Perkembangan teknologi komunikasi seperti internet, handphone dengan berbagai
aplikasinya telah membawa perubahan pada kehidupan manusia. Hal ini berdampak
pada munculnya fenomena sosial yaitu ….
A. orang cenderung melakukan hal-hal yang lebih fragmatis untuk berinteraksi
social
B. hilangnya budaya silaturahmi yang ada dalam masyarakat
C. pergerakan manusia dan barang lebih cepat
D. banyaknya toko tradisional yang gulung tikar
E. diasumsikantidak memberi keuntungan, membuang waktu banyak masyarakat
15. Salah satu KD kelas 4 di Sekolah Dasar adalah sebagai berikut:
3.7 menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera
penglihatan.Indikator pencapaian kompetensi yang dapat disusun berdasarkan
karya tersebut bagi pembelajaran di kelas 4 SD adalah ….
A. peserta didik dapat menjelaskan sifat-sifat cahaya
B. peserta didik Mampu menyebutkan jenis-jenis sumber cahaya
C. peserta didik dapat membuat model lup
D. peserta didik dapat menjelaskan pengaruh cahaya terhadap kecepatan
pertumbuhan tanaman
E. peserta didik memahami sifat cermin datar
16. Pendekatan konstruktivisme merupakan proses pembelajaran yang menerangkan
bagaimana pengetahuan disusun dalam pemikiran peserta didik.
Dalam sebuah pembelajaran, peserta didik diminta untuk mengonstruksi
pengetahuan dalam menyelesaikan masalah berikut.
Fajarin menggaris 0,725 bagian dari daerah persegipanjang ABCD dibawah ini.
Paling sedikit beberapa peta kecil yang harus diarsir Fajar?
A. B, C, F
B. A, B, C,
C. D, E, F
D. B, D, F
E. A, C, E
21. Bu Ninuk guru kelas 2 SD, akan mengajarkan materi membaca cerita narasi
dengan lafal dan intonasi yang tepat. Beliau sedang memikirkan kegiatan
pembelajaran yang mencerminkan kecakapan abad 21, yaitu HOTS dan 4C.
Salah satu kegiatan pembelajaran dapat direncanakan oleh Bu Ninuk adalah...
A. siswa berkelompok dan membahas materi rapat intonasi
B. semua kelompok saling mengomentari
C. siswa saling mengomentari simulasi pembacaan cerita anggota kelompok
D. siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari
E. siswa menyimak penjelasan guru melalui tayangan PowerPoint
22.Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di kelasnya Pak Heru melihat bahwa
dalam 2 kali ulangan harian yang diberikan rata-rata hanya 4 orang dari 30 siswa
yang mendapat nilai diatas 60. Sebagian besar siswa tidak dapat menyelesaikan
soal konsep gaya tak sentuhan. Selain itu, pada setiap pelajaran suasana kelas
pasif.Sehubungan dengan permasalahan tersebut Pak Heru kemudian merumuskan
akar permasalahan pembelajaran sebagai berikut:“Metode Apa yang dapat saya
gunakan agar siswa dapat memahami materi gaya tak sentuhan serta suasana
kelas menyenangkan?Selanjutnya, permasalahan tersebut dapat dirinci secara
operasional sebagai berikut:
1) Apakah pemberian latihan soal akan dapat meningkatkan pemahaman siswa
tentang gaya dan sentuh?
2) Bagaimana menunjukkan contoh gaya tak sentuh di depan kelas?
3) Bagaimana strategi pembelajaran dapat membangkitkan motivasi siswa
terhadap pelajaran IPA?
4) Apakah saya perlu berkonsentrasi dengan orang tua siswa?
Permasalahan diatas dapat digunakan Pak Heru dalam rangka melakukan refleksi
untuk persiapan merencanakan PTK adalah …
A. 1), 2) dan 4)
B. 1) dan 3)
C. 1), 2), dan 3)
D. 2), 3), dan 4)
23. Metode Tabel dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah seperti berikut!
Pada gambar di HP ukuran panjang alas dan tingginya terukur 5 cm dan tinggi 3
cm. Jika gambar pada HP diketahui berskala 1:60, maka berapakah luas papan
reklame yang akan menutupi atap bagian depan rumah Pak Bowo?
A. 2,4 m2
B. 3,2 m22,7 m2
C. 3,4 m2
D. 4,5 m2
27. http://merdeka.com memberitakan. Seorang guru honorer berinisial FS disangka
memukul siswanya. Yusran Hasan (16 tahun), menggunakan kayu hingga meninggal
dunia. Yusran duduk di kelas IX di SMA. Alasan FS memukul anak didiknya hanya
karena dia tidak mengenakan seragam batik, sesuai perintah para guru. Yusran
dipukul FS dengan menggunakan midtar kayu hingga terjatuh. Peristiwa itu
terjadi saat apel pagi, di halaman sekolah.Sanksi yang diberikan kepada guru atas
perbuatannya yang melanggar kode etik guru tersebut dapat berupa .…
A. dikucilkan di lingkungan sekolah
B. dibalas dengan memukul guru tersebut
C. penundaan pemberian hak guru
D. penurunan pangkat kembali dari awal
E. …………………oleh keluarga korban (contoh : di laporkan ke polisi oleh keluarga
korban)
28. Dalam sebuah proses pembelajaran di SD, Guru memberikan kesempatan kepada
siswa untuk melakukan kerja mandiri dengan diskusi per kelompok.
Berdasarkan teori perkembangan peserta didik teori yang digunakan oleh guru
tersebut adalah…
A. humanistik
B. behaviorisme
C. kognitivismr
D.konstruktivisme
E. sibernetik
29. Perhatikan ilustrasi keadaan dan kondisi bagian-bagian jantung pada gambar
berikut:
Pernyataan yang benar tentang kondisi jantung Seperti gambar diatas adalah ….
A. A mengilustrasi tekanan diastolik ketika otot jantung mengalami relaksasi
B. B mengilustrasikan tekanan sistolik ketika otot jantung berkontraksi
C. B mengilustrasikan tekanan sistolik ketika ventrikel jantung berkontraksi
D.Amengilustrasikan tekanan sistol ketika otot jantung mengalami kontraksi
30. Warga negara Global dapat dipahami sebagai warga dunia sudah tidak ada lagi
batas geografi dan politik. Warga negara Global mempunyai tanggung jawab yang
sama untuk menjaga kelestarian dunia dan umat manusia. Perhatikan pernyataan
berikut:
A. Pesatnya informasi dan komunikasi yang tidak terbendung
B. Melengsernya pemimpin negara yang warganya mengungsi ke negara lain C
C. Hedonisme dan konsumerisme
D. Liberalisme
E. Polusi udara
F. Pemusnahan biodiversitas
Dari paparan diatas, yang menjadi tanggung jawab sebagai warga negara global
adalah ….
A. C dan D
B. E dan F
C. A dan B
D. B dan F
E. A dan F
31. Terdapat indikator pencapaian kompetensi “mengidentifikasi pemanfaatan sumber
daya alam hayati bagi kesejahteraan masyarakat di sekitar lingkungan tempat
tinggal”. Jenis instrumen penilaian relevan untuk mengukur indicator adalah ….
A. observassi
B. portofolio
C. uji petik produk
D.tes tertulis
E. unjuk kerja
32. 1. Menggunakan perhitungan revolusi bulan
2. Menggunakan perhitungan revolusi Bumi
3. Jumlah hari dikalender ada 365 hari
4. . jumlah hari dikalender ada 354 hari
Pernyataan yang benar mengenai kalender masehi yaitu :..
A. 1 dan 3
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4
E. ..
33. Pak Rahmad akan menjelaskan pembagian bilangan ,ia terlebih dulu mengajarkan
pengurangan bilangan, teori belajar diterapkan adalah….
A.Vigotsky
B. Peaget
C. Deaenes
D. Brorwnell
E. ..
34. Berikut ini yang bukan merupakan dampak negative berkembangnya era globalisasi
adalah ..
A. Terjadinya kesenjangan ekonomi antara Negara kaya dan Negara miskin
B. Nagara yang kuat ekonominya akan bersekongkol untuk mengeruk keuntungan
sebesar besarnya dari negara yang lemah
C. Semakin menurunnya sumber daya alam yang vital
D. Timbulnya fanatisme rasial etnis dan agama
E. Tercapainya kemakmuran yang merata
35. Waktu pelajaran b.heni mengingatkan siswa untuk membersihkan kelas, namun
setelah praktek masih banyak siswa yang meninggalkan karton, kertas
berserakan. Budi yang duduk paling akhir mengutip semua itu. Berarti bu heni
sudah menerapkan nilai …
A. Rajin
B. Tanggung jawab
C. disiplin
D. Percaya diri
E. ..
36. Kerasnya pengaruh nilai – nilai budaya global sejalan dengan proses modernisasi
masyarakat tentu saja menimbulkan masalah masalah sosial. Adapun masalah
sosial yang timbul sebagai dampak negatif globalisasi antara lain kecuali …
A. Meningkatkan arus urbanisasi
B. Masuknya budaya asing menambah khasanah budaya nasional
C. Semakin tajamnya kesenjangan sosial
D. Terjadinya perubahan struktur sosial dalam masyarakat
E. ....
37. Apabila kemampuan yang diharapkan oleh guru IPS SD adalah siswa dapat
menguasi dan memberikan pendapat tentang hakikat permasalahan sosial di
lingkungan sekitar, maka jenis tes yang tepat diberikan oleh seorang guru IPS SD
adalah… *
A. Uji Kinerja
B. Uraian
C. Menjodohkan
D. Objektif Pilihan ganda
E. Benar Salah
38. Pak Budi menyusun indikator pencapai kompetensi “menjelaskan perambatan
bunyi”, indikator tersebut masih perlu dirumuskan lebih spesifik menjadi tujuan
pembelajaran maka pernyataan yang tepat untuk rumusan tersebut adalah…. *
A. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat menjelaskan perambatan sumber
bunyi dengan benar.
B.Setelah melakukan percobaan, siswa dapat membandingkan hasil hasil
perambatan bunyi melalui benda padat, cair dan gas.
C.Setelah membaca instruksi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah
percobaan perambatan bunyi.
D. siswa dapat membandingkan hasil hasil perambatan bunyi melalui benda padat,
cair dan gas dengan benar.
E. siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi dengan benar.
39. Peserta didik diminta oleh guru untuk mengamati perilaku moral yang ada
disekitar sekolah tanpa memberikan instrumennya, hasil laporan dari peserta
didik menjadi bahan diskusi di kelas.Strategi pembelajaran yang digunakan guru
adalah…. *
A. Discovery
B. Heuristik
C. Heuristik
D. Inkuiri
E. Ekspositori
40. Ketika guru mendapat kesempatan tugas belajar, maka harus disikapi dengan
senang hati, karena pasti akan membawa manfaat. Berkenaan dengan hal
tersebut, yg mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah
47. Pada peristiwa kerusuhan 13-15 Mei 1998 terjadi penyerangan dan perusakan
terhadap milik keturunan Cina di Indonesia. Anda diminta melakukan evaluasi
terhadap peristiwa tersebut dengan beberapa penyakit budaya sebagai berikut:
1. sterotype; 2. Rasisme; 3. Prasangka; 4. Etnosentrisme; 5. Kambing hitam
Menurut Anda, kerusuhan Mei 1998 itu disebabkan motif politik dan kecemburuan
ekonomi yg memanfaatkan penyakit budaya!
A. 2, 3, 5
B. 2, 3, 4
C. 3, 4, 5
D. 1, 2, 3
E. 1, 4, 5
48. Diberikan KD sebagai berikut:
49. Guru kelas III menuliskan indikator siswa dapat memiliki sikap nasionalisme.
Untuk mengukur sikap tersebut guru akan mengukur aspek kognisi, afeksi dan
konasi siswa yg berhubungan dengan makanan, minuman, pakaian, dan
lagu-lagu/musik. Alat evaluasi yg sesuai adalah ....
A. Tes subyektif
B. Observasi perilaku
C. Skala sikap likert
D. Wawancara
E. Lembar jurnal hasil observasi sikap sosial
50. Pak Dono mendapatkan peserta didik di kelas 5 selalu menolak untuk menuliskan
pendapatnya di buku catatan atau papan tulis ketika dia selesai melakukan
demonstrasi di depan kelas. Hal ini juga terjadi ketika pak Dono selesai
mendemonstrasikan peristiwa bahwa cahaya merambat lurus. Peserta didik
cenderung bersahut-sahutan secara lisan dan tidak mau menuliskan pendapatnya
ketika diminta menuliskan gagasan tentang pengamatannya. Hal ini membuat pak
Dono merenung dan bertanya-tanya, “ mengapa para peserta didik cenderung
berbicara lisan ketika dia meminta mereka menulis?” . Rencana tindakan yg dapat
dilakukan pak Dono untuk mengatasi permasalahan di kelasnya adalah ...
52. Anda mengajukan cuti untuk mengunjungi orang tua di luar kota bersama keluarga,
namun saat yg sama kepala sekolah menugasi anda mengikuti pelatihan pembuatan
modul pembelajaran selama 7 hari. Sebagai guru yg anda lakukan adalah ...
A. menunda mengajukan cuti dan melaksanakan tugas pelatihan sampai tuntas
B. berusaha mencari berbagai alasan agar tidak dikirim mengikuti pelatihan
C. mengusulkan nama teman guru yg lain untuk mengikuti pelatihan tersebut
D. menolak secara halus tugas yg diberikan dengan alasan sudah merencanakan
cuti
E. mengikuti pelatihan tidak secara penuh dan ijin karena ada keperluan
keluarga.
53. Pihak sekolah meminta anda untuk melakukan pembinaan secara rutin terhadap
siswa yg melakukan pelanggaran. Salah satu siswa yg merupakan anak dan sahabat
anda sering terlambat masuk sekolah. Untuk menghadapi hal tersebut yg anda
lakukan adalah ...
A. memberikan hukuman berupa membersihkan sampah yg ada di kelas kepada
siswa bersangkutan
B. memberikan teguran dan hukuman dengan membuat pernyataan untuk tidak
terlambat lagi
C. memberikan hukuman lari di lapangan sekolah sebagaimana telah ditetapkan
oleh guru piket
D. meminta peserta didik untuk membawa tanaman dan menanamnya di depan
kelas
E. meminta peserta didik membuat tulisan pernyataan tidak datang terlambat
sebanyak sepuluh kali.
54. Beberapa waktu lalu marak razia komunitas punk yg dilakukan oleh SATPOL PP.
Mereka berada di pusat-pusat kota dengan penampilannya yg ekstrim. Rambut
mohawk ala suku Indian (rambut paku) dengan warna-warni yg terang/menyolok,
sepatu boots, rantai dan spike ( gelang berduri), bodi pierving (tanduk), jaket
kulit, celana levis ketat, baju yg lusuh atau T-shirt hitam. Tindakan SATPOL PP
tersebut menegakkan fungsi nilai sebagai..
A. memaksa individu dalam menyesuaikan dan beradaptasi dengan norma yg
berlaku
B. memberi petunjuk bagi setiap individu dalam menjalani kehidupan di
masyarakat
C. mencegah terjadinya benturan kepentingan masyarakat
D. menciptakan kehidupan masyarakat menjadi aman, tentram dan tertib
E. mencapai tujuan bersama dalam masyarakat
55. Pembelajaran IPS di sekolah dinilai banyak kalangan belum maksimal dalam
melaksanakan dan membiasakan pengalaman nilai-nilai kehidupan demokratis,
sosial kemasyarakatan dengan melibatkan siswa dan komunitas sekolah dalam
berbagai aktivitas kelas dan sekolah. Permasalahan pembelajaran IPS tsb selalu
muncul karena disebabkan oleh faktor....
A. penilaian yang berorientasi kognitif
B. tumbuhnya budaya belajar verbalistik
C. dominasi metode ekspositori
D. mengajar berdasarkan teksbooks
E. posisi guru yang masih transfer of knowledge
56. Gempa dan Tsunami melanda Palu dan sekitarnya di Sulawesi Tengah pada tanggal
28 September 2018, lebih dari 2000 jenazah telah ditemukan. Namun, jumlah
pasti korban meninggal dunia amat mungkin tidak akan diketahui memngingat
sejumlah daerah permukiman tersapu Tsunami dan lkufaksi sehingga mengubur
banyak orang. Faktor utama yang menyebabkan bencana di Palu adalah...
A. gelombang Tsunami
B. patahan Palu
C. endapan sedimen muda Palu
D. tumbukan lempeng Eurasia Pasific
E. patahan semangko
57. Dalam RPP yg disusun oleh guru tetdapat indikator pencapaian kompetensi
“membedakan gaya dorong dan gaya tarik suatu benda”. Kegiatan inti
pembelajaran yg dilakukan guru agar peserta didik dapat mencapai kompetensi
tersebut adalah ...
A. melakukan demonstrasi tentang gaya
B. mengamati video pembelajaran tentang gaya
C. melakukan tanya jawab tentang gaya
D. memberi penugasan untuk mengamati macam-macam gaya
E. melakukan simulasi tentang gaya
58. Perhatikan pernyataan berikut!
1. munculnya iritasi pada mata dan pernafasan
2. berkurangnya lahan pertanian
3. mendukung efektivitas dan efisiensi pekerjaan
4. mengurangi ketergantungan pada alam
5. meningkatkan jumlah penduduk
Pernyataan di atas yang merupakan dampak dari perkembangan teknologi
transportasi yakni nomor...
A. 1, 3 dan 4
B. 2, 3 dan 4
C. 2, 4 dan 5
D. 3, 4 dan 5
E. 1, 2 dan 3
59. Pak Mahmud guru SD di Jawa Barat mendapat informasi bahwa dalam
pembelajaran abad 21, communication adalah salah satu karakteristik yg harus
dikuasai oleh peserta didik. Communication (komunikasi) dalam hal ini berkaitan
dengan berbagi pemikiran, penyampaian ide, pertanyaan, dan solusi.Pak Mahmud
ingin sekali agar peserta didiknya menguasai karakteristik communication itu.
Dalam pembelajaran, kegiatan yg dilakukan pak Mahmud agar siswa menguasai
karakter tersebut antara lain:
A. Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentase, sementara teman satu
kelas mengkritisi apa yg disampaikan.
B. Guru membuat soal latihan yg mendorong anak untuk memecahkan masalah
C. Siswa dilatih untuk memilih manakah pernyataan yg benar dan salah
D. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yg disusun
merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yg dituangkan menjadi satu
E. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster
60. Hasil penjualan barang pak Budi adalah 5/7 kali hasil penjualan pak Ali. Jika hasil
total penjualan pak Budi dan pak Ali adalah Rp 276.000,00; maka berapakah hasil
penjualan barang dari pak Ali?( Rp 161.000 )
A. Rp. 93.250
B. Rp. 96.200
C. Rp. 93.750
D. Rp. 94.250
E. Rp. 94.750
61. Kewibawaan guru dihadapan para siswa perlu terus dijaga secara konsisten. Relasi
antara siswa dan guru yang mempresentasikan kewibawaan dimaksud adalah agar...
A. siswa menurut pada guru
B. siswa akrab dengan guru
C. guru ditakuti oleh siswa
D. guru disegani oleh siswa
E. siswa enggan menatap guru
62. Perhatikanlah kutipan cerita berikut!
Warga kerajaan Fistulina sedang berbahagia. Permaisuri melahirkan
seorang putri cantik. Raja memberinya nama Dandelia karena wajah putri itu
secantik bunga dandelion. Putri Dandelia tumbuh menjadi putri yg cerdas. Yang
istimewa, rambutnya hitam berkilau menyerupai kaca. Setiap orang yg
melihatnya pasti berdecak kagum. “benar-benar putri berambut kaca”, komentar
mereka. Kehidupan berjalan dengan indah. Hingga suatu hari, muncul malapetaka.
Kebakaran hebat meluluhlantakkan kerajaan Fistulina. Warga Fistulina
menyelamatkan diri ke kerajaan Alnicota, tetangga mereka. Karena terburu-
buru, mereka tidak sempat membawa barang-barang berharga, selain baju yg
melekat di badan.(sumber https//bobo ...)
Struktur teks fiksi yg tampak dalam kutipan cerita tersebut adalah ....67
A. Resolusi ditandai dengan kebakaran di kerajaan Fistulina
B. Klimaks ditandai dengan puncak masalah yg semakin rumit
C. Konflik yg ditandai dengan keanehan rambut kaca Putri Dandelia
D.Orientasi yg ditandai dengan pengenalan tokoh, waktu, dan awal
terjadinya konflik
E. Koda yg ditandai dengan kalimat penutup
63. Pada proses pembelajaran di kelas, seorang guru akan melaksanakan pembelajaran
dengan materi menuliskan kembali cerita rakyat. Sumber pembelajaran yg paling
sesuai dengan materi tersebut adalah ...
A. rekaman drama dari televisi
B. lingkungan sekolah
C. teks-teks faktual dalam surat kabar
D. kumpulan cerita rakyat
E. berbagai buku referensi
64. Sebagai guru yang profesional,Bu Wantimencoba menerapkan pembelajaran abad
21 yang berciri 4C dan HOTS. Bu Wanti akan melaksanakan pembelajaran dengan
materi cara menyampaikan ucapan terima kasih. Salah satu kegiatan pembelajaran
yang mencerminkan penerapan 4C dan HOTS adalah...
A. Siswa menyimak contoh-contoh kalimat saran
B. Siswa berkelompok dan menyampaikan terima kasih
C. Semua kelompok saling mengomentari
D. Setiap kelompok menulis kalimat terima kasih
E. Siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari
65. “Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)”
Untuk mengetahui apakah siswa telah berproses untuk mencapai kompetensi
tersebut, yang dapat dilakukan guru adalah...
A. Memberi acungan jempol kepada kelompok yang berhasil memahami masalah
dan menyelesaikan soal
B. Bertanya “Apakah langkah selanjutnya ?”
C. Memberikan soal latihan tentang jaring-jaring kubus dan balok di akhir
pembelajaran untuk mengetahui capaian kompetensi siswa
D. Menjelaskan materi tersebut di depan kelas, dan melihat siapa saja yang
mendengarkan
E. Bertanya “Jadi, ada berapa jaring-jaring yang kalian temukan dari membuka
balok ini ?”
66. Guru melihat jawaban Budi dan menemukan 7850, setelah menyelesaikan soal
berikut. Ali mengelompokkan bilangan-bilangan ganjil sebagai berikut : {1}, {3,5},
{7,9,11}, {13, 15, 17, 19},.....jumlah bilangan-bilangan pada himpunan ke-20 adalah....
Pertanyaan:
Kegiatan yang harus dilakukan guru adalah memandu anak tersebut untuk...
A. Mengidentifikasi masalah
B. Melaksanakan rencana
C. Melihat kembali penyelesaiannya
D. Merencanakan penyelesaian
E. Membaca dan memahami masalah
67. Di SD Pisang Kipas Medan, Bu Deva yang mengajar siswa kelas 3 Sub Tema 3
tentang kewajiban dan Hakku dalam bertetangga akan melibatkan siswa
menganalisis masalah-masalah riil dalam kehidupan nyata (otentik), bersifat
tidak tentu, terbuka dan mendua agar siswa berpikir kritis untuk
memecahkannya. Selama ini Bu Deva menggunakan metode tugas kelompok, dan
mengerjakan LKPD namun hasil belajar siswa 60% di bawah KKM. Guru tersebut
berencana melakukan penelitian tindakan kelas untuk mengatasi masalah
tersebut. Untuk merencanakan penelitian tindakan kelas, topik atau judul yang
sesuai adalah....
A. Pengaruh Model Pemecahan Masalah terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar
Siswa Kelas 3 SD Pisang Kipas Medan
B. Pengembangan Materi Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga dengan
Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Berbasis Proyek
C. Pengembangan Model Project Based Learning untuk materi Kewajiban dan
Hakku dalam Bertetangga
D. Penerapan Model Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Aktivtas dan
Hasil Belajar Siswa Kelas 3 Pisang Kipas Medan
E. Peningkatan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Inkuiri
68. Perhatikan langkah ilmiah berikut:
1. Menemukan Hipotesis
2. Menetapkan prosedur kerja
3. Menentukan variable penelitian
4. Mengumpulkan data
5. Mengolah dan menganalisis data
Setelah menemukan adanya masalah pembelajaran di kelas, yang harus dilakukan
oleh pak Amin adalah...1, 3, 2, 4, 5
A. 2-1-3-4-5
B. 2-3-1-4-5
C. 1-3-4-5-2
D. 3-2-1-4-5
E. 1-2-3-4-5
69. Hasil perbaikan pembelajaran dalam PTK pada suatu siklus dipakai sebagai dasar
untuk merencanakan perbaikan pada siklus berikutnya. Pihak yang tepat untuk
menyebarluaskan hasil penelitian adalah...
A. kepala sekolah
B. guru dan keryawan sekolah
C. peserta didik di kelas penelitian
D. dinas pendidikan setempat
E. guru dengan problem yang sama
70. Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indikator pencapaian
kompetensi “membuat denah kelas dengan skala yang benar” Jenis instrumen
penilaian yang relevan untuk mengukur indikator tersebut adalah...
A. observasi
B. tes lisan
C. jurnal
D. demonstrasi
E. tes tertulis
71. Citra, siswa kelas 1 SD, menerima hasil evaluasi akhir dalam pembelajaran
matematika sebagai berikut.
Muatan Keterampilan
No KKM
Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
1. Matematika 70 86 B Kemampuan siswa citra dalam
mengenal bangun ruang dan
bangun datar dengan
menggunakan berbagai benda
konkret masih perlu di ingatkan
Ibu Vivi, guru matematika citra, kurang begitu bahagia. Walaupun mencapai KKM,
namun hampir semua teman sekelas citra, menerima hasil yang serupa.
Rumusan kegiatan tindak lanjut yang dapat dilakukan Ibu Vivi adalah...
A. Melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah dilakukan
B. Menyiapkan pembelajaran remedial
C. Berinovasi dengan alat peraga bilangan yang baru
D. Menganalisis dugaan penyebab dan merencanakan perbaikan pembelajaran pada
materi selanjutnya
E. Memberikan materi pengayaan karena deskripsinya masih menunjukkan
keterampilan yang kurang
72. Harga jagung pada bulan April s.d Agustus disajikan dalam grafik batang sebagai
berikut.
Persentase kenaikan harga jagung dari bulan Mei sampai Juni adalah 25%. Harga
jagung pada bulan Mei adalah....
A. Rp 5.260
B. Rp 4.600
C. Rp 4.800
D. Rp 5.040
E. Rp 4.250
73. Cermatilah kutipan teks berikut!
Para ilmuwan mengatakan mereka sedang berlomba melawan waktu untuk
mengidentifikasi dan mendeskripsikan tanaman-tanaman terbaru di dunia,
sebelum spesies tersebut punah. Berdasarkan studi terbaru, ada sekitar dua per
lima tumbuhan di dunia yang berisiko mengalami kepunahan. Sekitar 723
tanaman yg biasa digunakan untuk pengobatan berisiko punah, dengan masalah
panen berlebihan di beberapa bagian dunia. Hasil tersebut didapat dari
penelitian yg dilakukan oleh lebih dari 200 ilmuwan di 42 negara dan
dipublikasikan pada pertemuan PBB.
Berdasarkan struktur teks, kutipan tersebut merupakan bagian dari teks...
A. Berita
B. Laporan hasil observasi
C. Tanggapan
D. Eksplanasi
E. Eksposisi
74. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas IV akan mengembangkan kemampuan
mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari. Diharapkan siswa mampu mengidentifikasi berbagai kasus
yg terjadi dan ikut mencari solusi pemecahan masalah yg ada di dunia anak. Media
yg paling tepat dipilih oleh guru adalah ...
A. foto kegiatan jual beli di pasar
B. chart organisasi lembaga negara
C. grafik perkembangan penduduk
D. kumpulan berita daring tentang dampak perundungan
E. tabel persebaran jenis pekerjaan berdasarkan usia
75. Salah satu indikator di kelas rendah adalah 3.5 Menggali informasi tentang cara-
cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan atau eksplorasi
lingkungan.
Pak Budi seorang guru kelas SD di kelas rendah berusaha menyampaikan motivasi
ketika memberikan materi ajar dengan KD tersebut. Bentuk motivasi yg dapat
diberikan pak Budi ketika membuka pembelajaran adalah...
A. Membuat kesimpulan tentang jenis-jenis tumbuhan di sekitar tempat tinggal
peserta didik
B. Memberikan pesan agar peserta didik selalu hati-hati menjaga kesehatan
C. Membagikan kurs kepada peserta didik tentang cara perawatan tumbuhan
D. Menceritakan peternak kelinci yg sukses, yg merawat kelincinya dengan
benar
E. Membagikan tugas kepada peserta didik untuk mengamati hewan piaraan di
rumahnya.
76. Kode moral seseorang berkembang melalui interaksi dengan model. Sebagai model,
orang tua memberi contoh aturan moral yg kemudian diinternalisasi oleh anak.
Setelah terinternalisasi, kode moral akan menentukan perilaku mana yg mendapat
hukuman atau tidak. Menyimpang dari kode moral akan menimbulkan penyesalan
atau mencela diri. Teori yg mengatakan bahwa rasa mencela dari setelah
melanggar standar akan menjadi sumber motivasi untuk menjaga perilaku
adalah ...
A.Teori pelabelan Eutermistis dari Miller dan Dollar
B. Teori perkembangan moral Kohlberg
C. Teori justifikasi moral Allport
D. Teori kognitif Piaget
E. Teori self contempt Bandura
77. Pembelajaran yg berpusat pada siswa didasari prinsip pembelajaran
kontruktivisme. Jika seorang guru SD ingin merancang pembelajaran dengan
menggunakan prinsip pembelajaran kontruktivisme, salah satu langkah yg harus
dilakukan adalah ...
A. memberikan pretest untuk melihat kondisi awal siswa
B. mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreativitas dan cara
berpikir siswa
C. memberikan kesempatan pada peserta didik untuk berbagi pengalaman terkait
materi
D. melakukan penilaian berbasis problem solving
E. membimbing siswa dalam mengaplikasikan konsep-konsep baru ke situasi nyata
78. Pak Imam guru kelas 2 SD akan mengajarkan materi membacakan teks puisi anak
tentang alam dan lingkungan dalam bahasa Indonesia dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. Kegiatan awal pembelajaran
yang tepat dilakukan oleh Pak Imam adalah....
A. menceritakan pengalaman tentang berbagai puisi
B. membacakan sebuah puisi bertema alam lingkungan
C. menjelaskan cara membacakan puisi
D. menjelaskan cara membuat puisi indah
E. meminta siswa untuk menulis puisi
79. KERENDAHAN HATI
Taufik Ismail
Kalau engkau tak mampu menjadi beringin
Yang tegak di puncak bukit
Jadilah belukar, tetapi belukar yang baik
Yang tumbuh di tepi danau
Fakta bahwa siswa tidak dapat dengan cepat menentukan keliling daerah yang
tidak berwarna hitam adalah 40 cm menampakkan adanya masalah.
Kemungkinan penyebab dari masalah tersebut adalah ...
A. Guru tidak memiliki wawasan kompetisi olimpiade matematika
B. Soal terlalu sukar dan belum harus dikerjakan oleh peserta didik
C. Peserta didik hanya menghafal rumus keliling, tanpa tahu makna keliling
D. Soal dibuat hanya untuk kalangan tertentu saja
E. Soal tersebut tidak termasuk ke dalam materi yang disajikan dalam kurikulum
83. Ketika seorang guru ditugaskan mengajar di suatu daerah, maka secara sosial ia
berkewajiban untuk...( imagenya terpotong wkwkwkw...)
= mempelajari adat istiadat setempat di sekitar sekolah
84. Siti cenderung membuat kategori atas tampilan karakteristik perilaku
berdasarkan kategori ras,jenis kelamin, kebangsaan, dan tampilan komunikasi
verbal maupun non verbal yang membuat dia memberi label bahwa itu keras, kasar
.Tindakan Siti ini merupakan wujud dari ...
A prasangka
B etnosentrisme
C. stereotipe
D diskriminasi
E rasisme
85. Pada waktu mengajarkan konsep perambatan kalor, sebagian besar peserta didik
kesulitan memahami materi.Mengapa para peserta didik cenderung mengantuk
ketika menjelaskan konsep perambatan kalor di depan kelas?"
Rencana tindakan yang dapat dilakukan...
A. meminta peserta didik mengamati tayangan video dan menyampaikan
pendapatnya
B. meminta peserta didik untuk menuliskan pendapatnya tentang fungsi kayu pada
alat masak logam
C menugaskan peserta didik untuk belajar mandiri tentang perambatan kalor
D. memberikan ulangan harian tentang adaptasi perambatan kalor
86. Pemajuan HAM di Indonesia dilakukan dengan berbagai upaya Ketika KPAI (Komisi
Perlindungan Anak indonesia) sudah menyelesaikan
berkas kasus dugaan pelanggaran HAM, Upaya penyelesaian KPAI selanjutnya
adalah
A. penyerahan berkas hasil penyidikan KPAI HAM ke Mahkamah Agung untuk
segera diadili
B. penyelidikan terhadap dugaan kasus pelanggaran HAM untuk diserahkan
pada kepolisian
C.penyidikan terhadap kasus pelanggaran HAM untuk segera ditindak lanjuti oleh
Mahkamah Agung
D. pengadilan yang dilakukan oleh lembaga KPAI sendiri
E. penyerahan berkas hasil penelitian KPAI ke kejaksaan (Kejaksaaan Agung)
87. Mata pelajaran IPS pada jam terakhir .Seringkali pembelajaran tidak berjalan
dengan baik.Hal ini ditunjukkan oleh banyaknya peserta didik yang menguap
mengantuk, banyak peserta didik yang berbincang-bincang. Saat dilakukan
penilaian hasilmengecewakan.Perbaikan pembelajaran harus dilaksanakan untuk
mengatasi permasalah adalah menerapkan model pembelajaran.
A proyek
B inkuiri
C. kooperatif
D. berbasis masalah
88. Pernapasan perut secara ekspirasi ......
= Rongga dada mengecil sehingga tekanan rongga dada menjadi lebih besar
dibanding tekanan udara luar.
89. Makanan yg kita makan akan mengalami proses pencernaan di sepanjang saluran
pencernaan, namun pada organ tertentu makanan tersebut tidak mengalaminya,
baik secara mekanik maupun kimia. Organ tersebut adalah ...
= Esofagus
90. ( Gambar diagram Lingkaran ) sejumlah 500 anak, 45 % menyukai Voli, 25 %
menyukai bola dst wkwkwkwkwk ???? yg tdk suka volly dan bola ...%
91. Pada sistem pernapasan manusia, proses masuknya udara ke paru-paru adalah ...
= Rongga dada mengembang, tekanan udara dalam paru-paru lebih rendah
dari tekanan udara luar masuk ke paru-paru
92. Dalam beberapa kasus isu etnis dapat membuat bangsa ini menjadi terpecah-
pecah. Salah satu isu etnis adalah penyakit budaya yg merupakan suatu sistem
kepercayaan atau doktrim yg menyatakan bahwa perbedaan biologis yg melekat
ada ras manusia menentukan pencapaian budaya atau individu bahwa suatu ras
tertentu lebih superior dan memiliki hak untuk mengatur ras lainnya disebut
dengan ...
= Rasisme
93. Di suatu masyarakat di suatu daerah, dimana terdapat beberapa kelompok agama,
etnis dan beberapa kelompok masyarakat lainnya yg dengan sengaja berlomba
untuk menjatuhkan bahkan menjelekkan kelompok yg satu dengan yg lainnya
sehingga sangat rentan terjadi konflik atau perang antar kelompok di daerah
tersebut. Berdasarkan peristiwa di atas faktor penghambat persatuan dan
kesatuan bangsa Indonesia yaitu ....
= Munculnya penyakit kultural pada masyarakat Indonesia
94. Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara
rangsangan dari luar ( stimulus ) dan balasan dari siswa ( response ) yang dapat
diamati. Semakin sering hubungan ( bond ) antara rangsangan dan balasan terjadi,
maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya ( law of exercise ). Teori belajar
yang dimaksud adalah ...
= Behaviorisme
95. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia
bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan ( hipotesis ), mencoba-coba
( tial and error ), mencari dan menemukan keteraturan
( pola ),menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum,
membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori
belajar ...
= Konstruktivisme
96. Bu Ani adalah seorang guru di kelas 5 SD yang bertindak sebagai fasilitator
terhadap materi yg akan diberikan. Terlebih dahulu bu Ani menyajikan masalah
nyata kepada siswa, lalu memfasilitasi siswa dengan mengidentifikasi apa yg siswa
ketahui. Selanjutnya bu Ani membimbing siswa untuk menemukan berbagai
alternatif dalam menyelesaikan masalah. Setelah masing-masing siswa menemukan
solusinya, selanjutnya siswa menyusun laporan hasil dalam bentuk gagasan, model
dan sebagainya. Pada tahap akhir, siswa melakukan refleksi atau evaluasi
terhadap penyelesaian masalah yg dilakukan. Berdaarkan ilustrasi di atas, model
pembelajaran yg digunakan di atas adalah...
A. Inquiri Learning
B. Discovery Learning
C. Project Based Learning
D. Problem Based Learning
97. Dibawah ini adalah contoh pertanyaan berpikir tingkat tinggi untuk siswa,
kecuali...
A. sikap individualisme
B. masuknya barang-barang dari luar negeri
C. ketergantungan dengan negara lain
D. kerusakan alam
99. Perhatikan pernyataan berikut ini.
1. munculnya media sosial
2. mudah mendapatkan informasi
3. berkembangnya sifat konsumtif
4. perusahaan dapat menjual produknya lebih luas
5. banyaknya penipuan online
Pernyataan yang menunjukkan adanya dampak positif dari IPTEK adalah ...
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1, 4, 5
D. 2, 3, 4
E. 3, 4, 5
100. Saat terjadi tindakan asusiladi sekolah antara guru dan siswa, apa yang perlu
anda lakukan ?
102. Bacalah kutipan cerita berikut!Di SMP kamu juara puisi ketika aku menang lomba
lukis; kita pun lulus dengan nilai yang sama. Di SMA ketika aku juara kelas, kamu
juga meraih di kelas yang lain. Sekelas di kelas tiga, aku berhasil menggeser mau
ke peringkat kedua, tapi Adit yang sudah dekat denganku sejak kelas dua malah
membonceng pulang.“Maaf, Kak,” katamu dengan air muka bersalah. Kau
memanggilku Kakak sebab kata Ibu aku lebih dulu beberapa menit dilahirkan.
“Aku sudah menolak, tapi Adit juga mau belajar sama Sensi Bata ….” “Kami
memang dekat, Jannah,” potongku. “Tapi, aku akan mencampakkan Playboy itu di
hari kau merebutnya. Kau percaya dia juga mau belajar membaca Huruf Kanji?
Ingat, Jannah! Adik itu laki-laki sebagaimana ayah! “Kak?”“ Tidak cukupkah
kekerasan yang diterima ibu jadi pelajaran? Kau tahu, bukan, bulan depan ayah
dan ibu resmi berpisah? Ayah tidak perlu lagi menjaga citranya sebab dia tidak
berniat maju di pileg tahun depan.Konflik dalam kutipan cerita tersebut
disebabkan oleh …. *
a. perbedaan kehidupan dua perempuan kembar sehingga memicu rasa iri
b. perasaan tidak beruntung karena peristiwa yang dialami tokoh
c. kehidupan keluarga yang tidak seimbangan sehingga menimbulkan konflik
d. kehidupan keluarga dengan status sosial tinggi
103. Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema Bangsa pada Budaya
Bangsaku menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari
kewajiban dan hak sebagai makhluk Tuhan ditengah kebersamaan dengan
lingkungan. Dia ingin menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan
ritual adat berbagai daerah. Bahan ajar yang sesuai adalah ….
A. gambar tradisi Ngaben
B. foto pembuatan ukiran suku amat
C. masalah kontekstual di sekitar siswa
D. kasus nyata yang terjadi pada teman se kelas
E. ritual perkawinan berbagai daerah melalui video
107. Globalisasi ekonomi sudah terjadi sejak lima abad yang lalu ketika perusahaan-
perusahaan di negara maju meluaskan jangkauannya melalui aktivitas produksi
dan perdagangan ke berbagai belahan dunia. Namun sejak tiga dekade lalu,
globalisasi ekonomi telah semakin mempercepat perluasan jangkauannya sebagai
akibat dari perkembangan teknologi dan kebijakan liberalisasi yang melanda dunia.
Sikap bangsa Indonesia yang paling tepat dalam merespon perkembangan
globalisasi ekonomi adalah..
115. Sesuai tata tertib yang berlaku, seorang guru menolak siswa masuk kelas
karena terlambat. Siswa yang bersangkutan tidak beranjak dari depan pintu
kelas dengan alasan ingin tetap mendengarkan penjelasan guru walaupun hanya
dari depan pintu. Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah….
a. Memaksa siswa beranjak pergi dari depan pintu kelas karena dapat
mengganggu siswa lain
b. Meminta siswa yang bersangkutan masuk kelas sebagai apresiasi atas niatnya
untuk belajar
c. Meminta siswa yang bersangkutan untuk masuk kelas setelah satu jam
pelajaran berakhir
d. Membiarkan siswa yang bersangkutan berdiri di depan pintu kelas untuk
mendengarkan pelajaran
e. Meminta siswa yang bersangkutan untuk berdiri dekat dengan papan tulis
untuk mendengarkan pelajaran
116. Perhatikan contoh kasus berbagai penerapan nilai, norma, moral, hokum, dan
aturan yang berkaitan di bawah ini:
a. Taatilah peraturan
b. Pasal 106 ayat (8) UU no 22/2009 menyatakan pengendara sepeda motor
yang tidak menggunakan helm diancam pidana kurungan satu bulan atau
denda Rp.250.000.
c. Ketaatan
d. Huruf P dicoret pada rambu lalu lintas
e. Melanggar aturan adalah perbuatan yang buruk.
Berdasarkan contoh kasus di atas yang termasuk dalam contoh penerapan
moral adalah…
a) E
b) B
c) C
d) D
117. Salah satu indicator di kelas rendahadalah 3.5menggali informasi tentang cara
– caraperawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan / atau eksplorasi
lingkungan.PakJoni guru SD di kelas rendah, berusaha menyampaikan motivasi
ketika memberikanmateri ajar dengan KD tersebut. Bentuk motivasi yang dapat
diberikan Pak Joni ketikamembuka pelajaranadalah…
a. Menampilkan video petani anggrek yang sukses ketika merawat tanaman
anggreknya
b. Membagikan kuis kepada peserta didik untuk mewarnai gambar hewan
c. Membagikan tugas kepada peserta didik untuk mengamati tanaman di rumah
d. Membuat kesimpulan tentang jenis–jenis hewan yang mempunyai bisa berbahaya
e. Memberikan pesan agar peserta didik hati –hati memelihara kucing.
118. Pak Ujang guru kelas 5 SD, akan melakukan penilaian tentangkemampuan siswa
dalam menjelaskan iklan. Aspek yang perlu dinilai Pak Ujang terkait kemampuan
secara dalam menjelaskan iklan adalah…
a. Ketepatan siswa dalam mengidentifikasi jenis iklan, ketepatan siswa
dalam menjelaskan isi iklan.
b. Ketepatan siswa dalam menulis iklan,ketepatan siswa dalam memaknai ungkapan.
c. Keberanian siswa dalam menyampaikan iklan, ketepatan siswa dalam menulis
iklan.
d. Penggunaan kalimat efektif dalam ungkapan, ketepatan menulis iklan.
119. Globalisasi merupakan proses mondial ( mendunia )yang di dalamnya batas –
batas Negara menjadi hilang dan setiap disemua belahan dunia dapat
berhubungan dan berkomunikasi sehingga setiap warga dunia memiliki tanggung
jawab yang sama sebagai warga Negara global.
Perhatikan pernyataan berikut !
a. Pemimpinpolitikdiduniayangotoriter
b. Polusi udara
c. Pesatnya informasi dan telekomunikasi
d. Penipisan sumber daya alam
e. Munculnya aliran keras yang berlatarbelakang agama
f. Pemusnahan Blodiversitas
g. Ledakan populasi penduduk
Permasalahan yang menjadi tanggung jawab warga Negara global adalah…
i. A,B,C,E,F
ii. B,D,E,F,G
iii. C,B,C,F,G
iv. D,B,D,F,G
v. E,C,D,E,F
120.Sebuah soal berikut diberikan ke siswa. Anto dan Budi masing – masing
mempunyai sejumlah kelereng. Keduanya bermain kelereng dengan aturan jika
seorang pemain menang pada suatu babak , Maka ia kan memperoleh 1 kelereng
dari lawan mainnya. Setelah permainan berakhir, Anto menang sebanyak 3
babak dan kelereng Budi bertambah 3 dari semula. Paling sedikit banyaknya
permainan yang dilakukan adalah….babak. Sesaat setelah menerima soal ,
Seorang anak berkata pada Guru, “Bu, saya tahu, kalau saya harus menemukan
berapa banyak babak keseluruhan,Tapi bagaimana caranya?’’
Pertanyaan Yang harus dilakukan guru adalah memandu anak tersebut untuk…
a. 1, 3 dan 4
b. 1, 2 dan 4
c. 2, 3 dan 4
d. 1, 2 dan 3
e. 1 dan 2
133.Hari raya Idul Fitri tahun 1440 H jatuh pada tanggal 15-16 juni . Sedangkan
Idul Fitri tahun 1441 H jatuh pada tanggal 5- 6 Juni, perbedaan tanggal ini
dikarenakan kalender Masehi…
a. Dibuat berdasarkan periode rotasi bumi sedangkan kalender Hijriyah
berdasarkan rotasi bulan
b. Kalender Hijriah dibuat berdasarkan periode revolusi bumi
c. Dibuat berdasarkan revolusi bulan sedangkan kalender Hijriah
berdasarkan revolusi bumi
d. Dibuat berdasarkan periode revolusi bumi sedangkan kalender Hijriah
berdasarkan revolusi bulan
134.Kalender Hijriah dibuat berdasarkan periode otasi bumi. Cermatilah kutipan
teks berikut. Aktivitas mewarnai berfungsi mengembangkan kecerdasan otak
anak khususnya melatih Otak kanan dalam bidang seni terkait kreasi warna,
aktivitas tersebut sangat baik diperkenalkan sejak dini. 1 hal yang harus
diingat adalah Jangan pernah melarang anak mengkreasikan imajinasinya titik
pasalnya pada usia tersebut kecerdasan dan pertumbuhan anak menjadi lebih
pesat, biarkan imajinasinya berkembang dengan sendirinya. Jangan lupa untuk
memberikan penghargaan kepada anak. Jika ditinjau dari persyaratan paragraf
kekurangan tepatan kutipan teks tersebut terdapatpada unsur…
a. koherensi
b. kelengkapan
c. kehematan
d. kohesi
e. keparalelan
135.Di kota Malangada sebuah taman seperti di gambar. sebuah mobil berwarna
perak sedang terparkirdi salah satu sisi jalan. Jika mobil sejenis parker
berjajar ( bukan parker di samping ) di tepi tamanakan bisa menampung 38
mobil. Diketahui mobil tersebut berukuran panjang kurang lebih 4.300 mm.
manakah pernyataan berikut yang benar!
a. Keliling taman tersebut tidak lebih dari 100 m
b. Keliling taman itu kurang lebih satu putaran satdion ( 400 m )
c. Jarak saya mengelilingi taman masih kurang dari 100m
d. Jika saya berjalan berkeliling taman, sebanyak 2 putaran, maka saya sama
dengan berkeliling satu putaran stadion (400 m)
e. Jika saya lari bolak balik dalam track lurus 100 m, jarak lari saya lebih
jauh dari keliling taman.
136. Siswa yang memperoleh nilai Matematika tertinggi dipilih untuk mengikuti
lomba olimpiade matematika tingkat provinsi dengan keputusan tersebut
sebagai guru matematika yang anda lakukan adalah…
a. meminta orang tua siswa untuk mendampingi belajardi rumah
b. memberi saran kepada siswa untuk mengikuti les diluar sekolah
c. memberi nasehat agar siswa belajar dengan giat untuk lomba
d. memintasiswa untukmencari soallatihan matematika diinternet
e. memberi latihan dan pengayaan materi yang belum difahami.
137.Dalam proses peredaran darah jantung memegang peranan yang sangat
penting yaitumemompa darah keseluruh tubuh dalam 2 fase Yaitu Sistol dan
Diastol. Pada fase Sistol kemudian kerja otot jantung adalah…
a. Bilik kiri berelaksi dan serambi kiri berkontraksi
b. Serambi kiri berelaksi dan bilik kiri berkontraksi
c. Serambi kanan dan kiri berkontraksi
d. Serambi kiri dan bilik kiri berelaksi
e. Bilik kanan dan kiri berelaksi
138.Guru yang lebih senior membimbing sekelompok siswa untuk mengikuti lomba
cerdas cermat. Anda mencermati adanya kekurangan dalam pembimbingan,
yang bisa berakibat tidak maksimalnya hasil lomba. Tindakan yang dapat anda
lakukan dalam kondisi seperti itu adalah….
a. Mempertimbangkan rasa segan, anda membiarkan persiapan itu sesuai
rencana yang di siapkan guru pembimbing
b. Anda menyampaikan kekurangan tersebut dan minta ijin dapat
membantu membimbing siswa langsung.
c. Anda mencari kesempatan lain untuk membantu siswa, tanpa
sepengetahuan guru pembimbing senior tersebut
d. Menyampaikan ususlan kepada guru pembimbing untuk berdiskusi
terkait kekurangan dalam melakukan persiapan
e. Meminta kepada kepala sekolah agar menugaskan anda turut
membimbing dan terlibat latihan lomba
139. Rumus suku ke–n dari barisan 5, -2,-9,-16,…. adalah
a. Un =11-8n
b. Un=13 + 8n
c. Un=13- 8n
D. Un=-12+17n
E. Un=12-7n
140.Dari 300 pegawai Dinas Kesehatan, hanya 250 orang yang suka olah raga, 17
diantaranya hobi volley, 133 pingpong dan 100 orang tennis. Grafik manakah
yang mempresentasikan narasidi atas?
147.Tulang hulu ( manubrium) sebagai salah satu penyusun rongga dada merupakan
tempat melekatnya..
a. Tulang rusuk yang pertama dan terlektak paling bawah tulang dada
b. Tulangrusuk ketiga sampai ketujuh dan terletak di bagian tengah tulang
c. Penghubung tulang rusuk kedelapan sampai sepuluh dan terletak di
bagaian bawah tulang dada
d. Tulang rusuk pertama dan kedua serta terletak paling atas dan tulang
dada
e. Tulang rusuk yang ke dua dan terletak paling bawah dari tulang dada
148. Sesuai tata tertib yang berlaku, seorang guru menolak siswa masuk kelas
karena terlambat. Siswa yang bersangkutan tidak beranjak dari depan pintu
kelas dengan alasan ingin tetap mendengarkan penjelasan guru walaupun hanya
dari depan pintu. Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah….
a. Memaksa siswa beranjak pergi dari depan pintu kelas karena dapat
mengganggu siswa lain
b. Meminta siswa yang bersangkutan masuk kelas sebagai apresiasi atas
niatnya untuk belajar
c. Meminta siswa yang bersangkutan untuk masuk kelas setelah satu jam
pelajaran berakhir
d. Membiarkan siswa yang bersangkutan berdiri di depan pintu kelas untuk
mendengarkan pelajaran
e. Meminta siswa yang bersangkutan untuk berdiri dekat dengan papan tulis
untuk mendengarkan pelajaran