MEYETI VERONICA, S.

PD
KOMPONEN
Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning

PEMBELAJARAN
SOSIAL-EMOSIONAL CASEL
Proses untuk membantu
individu (anak dan dewasa) Self-awareness Responsible decision
mengembangkan (Kesadaran diri) making
kemampuan dasar untuk (Pengambilan keputusan
yang bertanggung
hidup dengan baik. Dalam
jawab)
hal keterampilan,
kompetensi dan juga pada
relasi yang baik dengan
orang lain dan lingkungan.
Self -management
(Manajemen diri)

Social awareness
(Kesadaran sosial)

Relationship skills
(Keterampilan
sosial)
 PEMBELAJARAN SOSIAL DAN EMOSIONAL
DAPAT DILAKUKAN SECARA KOLABORATIF
PADA KOMUNTAS SEKOLAH

PEMBELAJARAN TERINTEGRASI DALAM MENJADI BUDAYA DALAM

SECARA RUTN
Dapat dilakukan di luar
jam belajar akademik.
MATA PELAJARAN LINGKUNGAN SEKOLAH
TERTENTU
Membiasakan untuk
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
berdiskusi dengan dengan damai, menghargai
kasus tertentu, kerja pendapat orang lain, dan lain
kelompok, role play, atau sebagainya.
aktivitas lainnya.