BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Masalah Pendidikan hendaknya dapat menghasilkan individu yang dapat menghadapi

berbagai macam tantangan. Terutama pada masa pandemi ini, satuan pendidikan harus tetap
menyelenggarakan secara inspiratif, interaktif dan memotivasi peserta didik untuk dapat
berkreativitas yang penting dalam proses pembelajaran.

Pada masa ini guru dituntut memiliki kreativitas yang tinggi sehingga proses
pembelajaran Seni Budaya dapat terwujud. Namun keberhasilan dalam pembelajaran Seni
Budaya masih kurangnya motivasi para siswa dalam berkreativitas di bidang Seni Musik.
Di masa pandemi ini mengajar Seni Musik sangat mengalami kesulitan terutama saat
melaksanakan Praktek Bermain Musik.

Mengingat rendahnya antusias peserta didik dalam berkreativitas membuat penulis

memutuskan untuk melakukan perbaikan proses pembelajaran untuk meningkatkan hasil
belajar siswa. Perbaikan pembelajaran dilakukan dengan menggunakan manfaat
 BAB II
KAJIAN TEORI