SELAMAT SEJATERA

TAJUK :
PERANAN GURU PSV SEBAGAI MOTIVATOR

DISEDIAKAN OLEH : PAVITTIRAN A/L GUNASELAN

 MOTIVATOR

Perangsang yang menyebabkan timbulnya

motivasi pada orang lain untuk melaksanakan
sesuatu; pendorong; penggerak:
Orang yang menggerakkan masyarakat untuk
hidup sihat
 PERANAN GURU
PENDIDIKAN SENI VISUAL
SEBAGAI MOTIVATOR.
Dalam P & P Seni Visual guru perlu berperanan
sebagai motivator untuk memupuk minat mereka
terhadap isi pelajaran yang disampaikan dan
persepsi mereka tentang kepentingan dan
kegunaannya dalam kehidupan seharian.
 Menjalankan aktiviti membina
semangat dan membentuk serta
meningkatkan keyakinan diri
pelajar
 Memupuk perasaan ingin
membuat yang terbaik dalam
penghasilan karya seni
bertanggungjawab dalam pemupukan
minat pelajar dalam bidang artistik
supaya pelajar berkeinginan untuk
menghasilkan karya-karya yang
bersifat lakaran dan memperlihatkan
kepentingan konsep seni visual.
berusaha untuk merangsang dan
menggalakkan pelajar ke arah
kecemerlangan diri,membawa
perubahan kepada diri pelajar
memberi dorongan dan bimbingan
dan membantu pelajar dalam
menyelesaikan masalah sosio dan
emosi pelajar
membantu pelajar menghadapi
cabaran masa depan
dalam Pendidikan Seni Visual.
Memberi komentor yang positif
Mewujudkan persaingan yang
positif dan kerjasama di
kalangan murid.
 Memilih alat dan bahan
- murid seharusnya diberikan peluang untuk
memilih bahan dan alatan yang boleh digunakan
untuk pelbagai aktiviti seni visual.
 Masa
- Rangsangan pelajaran dengan baik dan
teratur supaya murid mempunyai masa yang
cukup untuk berfikir, membuat eksperimentasi
dan mereroka.
 Rancangan
- Pamerkan hasil karya murid sebagai satu
bentuk sokongan berterusan

- Pameran hasil karya murid boleh merangsang

pelajar untuk menghasilkan banyak lagi hasil
karya Seni Visual.
 Pengajaran dan Pembelajaran
Fleksibel
- Guru pendidikan perlu fleksibel dalam proses
pengajaran
- Mereka seharusnya bersedia untuk mengubah
cara mengajar mengikut minat, idea dan
cadangan daripada murid.
 Penghargaan
- Galakkan dan berikan penghargaan kepada
murid di atas usaha dan komitmen yang mereka
berikan di dalam kelas.
 Hormat - menghormati
- Guru PSV perlu mempunyai sikap
menghormati murid dan menghargai sumbangan
dan komitmen yang ditunjukkan.
 Memberikan galakan dan
motivasi
- elakkan daripada mengkritik keterlaluan
sehingga pelajar patah semangat dan tidak
berminat untuk meneruskan penghasilan karya
Sumber:
Wina Senjaya. 2008. Strategi Pembelajaran; Berorientasi Standar
Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.