Demonstrasi kontekstual

Pendidikan yang berpihak pada murid

Tujuan Pendidikan adalah “ menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat
mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai
anggota Masyarakat. (KHD)
Guru harus berpihak pada murid, guru harus bisa menuntun murid sesuai dengan kodratnya
Guru harus memahami karakter mudurid. Guru harus memahami tujuan pengajaran.
Supaya murid memiliki kemampuan dibidang pengetahuan/intelektual, memiliki budi pekerti yang luhur.
Semoyan yang digaungkan oleh kihajar dewantara tentang peran guru sebagai pendidik
Ing ngarso sung tulodo. Artinya seorang guru harus bisa menjadi contoh dan panutan kepada anak
didiknya.
Ing madya mangun karso. Guru harus bisa membangkitkan semangat/kemauan dalam diri murid untuk
terus belajar dan melakukan inovasi
Tut wuri handayani
Guru harus memberi dorongan/motivasi/ arahan kepada anak didiknya
Pendidikan yang berpihak pada murid
Berikan kemerdekaan dalam belajar
Berpikir kreatif dan inovatif
Sesuaikan perkembangan zaman dengan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran
Namun ternyata masih banyak guru yang tidak memahami pemikiran ki hajar Dewantara tersebut masih
banyak sekolah -sekolah yang menerapkan pembelajaran Theacer center, padahal metode ini sudah tidak
relevan dengan perubahan zaman dan karakteristik murid.
Murid tidak memiliki kemerdekaan penuh untuk dapat mengembangkan potensinya.
Di SMPN 1 Jepon dilaksanakan program:
Ekstrakurikuler
Program BTA
Kegiatan literasi di perpustakaan
Kegiatan pembelajaran bervariasi
Kegiatan pembiasaan 5s
Untuk dapat mewujudkan Pendidikan yang berpihak pada murid tidaklah mudah.
Terdapat tantangan yang harus dihadapi
Masih rendahnya minat dan motivasi murid dalam mengikuti program – program yang telah disediakan
oleh sekolah
Kemampuan guru yang masih belum menyeluruh dalam memahami pemikiran KHD yaitu Pendidikan
yang berpihak pada murid
Tantangan tersebut haruslah dicari Solusi yang tepat
Agar tercipta Pendidikan yang berpihak pada murid
Solusi
Menggunakan metode pembelajaran yang bervariatif agar lebih nyaman saat belajar di kelas
Guru mengikuti berbagai pelatihan/seminar/workshop untuk dapat mengembangkan keterampilan dan
menguatkan pemahaman tentang Pendidikan yang berpihak pada murid
Guru tidak boleh bosan dalam memberikan teladan yang baik kepada murid
Jadilah guru yang selalu menuntun, memberikan teladan dan memberikan pembelajaran yang berpihak
pada murid
Terimakasih.