RPP Daring
RPP Daring
(RPP)
A. Tujuan Pembelajaran
Menerapkan dan menyusun fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaktif transaksional llisan dan
tulis yang melibatkan tindakkan memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran ,sesuai dengan konteks
penggunaaannya(perhatikan unsur kebahasaan should dan can
B. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan Waktu
Guru menyapa dan memeriksa kehadiran siswa melalui media Microsft Kaizala 5 menit
Membuat kontrak belajar daring dengan siswa melalui grup Microsft Kaizala
Mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan pengalaman sehari-hari peserta didik via
Microsft Kaizala
Menyampaikan tujuan pembelajaran dan pokok materi yang akan di pelajari via Microsft
Kaizala
Kegiatan inti
Literasi Peserta didik membaca dialog yang dikirimkan dalalm aplikasi 5’
Kaizala yang berisikan tentang suggestion dan offer
Critical Thingking ( Berfikir kritis) Mengidentifikasi dan menentukan ekspressing suggestion dan 5’
offer
Communication Menuliskan, menjawab pertanyaan dan mempersentasekan 5
hasil jawaban melalui Microsoft Kaizala
Collaboration Saling berkomunikasi dan diskusi dengan teman melalui grup 5
Kaizala
Creativity (Kreatifitas) Membuat dialog tentang suggestion dan offer 5
Kegiatan Penutup
Guru memberi kan penguatan materi esensial tentang suggestion dan offer melalui vidio pembelajaran 5
menyampaikan tugas pada pertemuan selanjutnya
C. Penilaian
Penilaian sikap pada kollom komentar anak.
Penilainan keterampilan pada kemampuan membuat kalimat
Penilaian Pengetahuan pada ketepatan dalam menggunakan ekspressing