BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang pelaksanaan KKN

Kuliah Kerja Nyata merupakan proses pembelajaran bagi mahasiswa S1 Universitas
Negeri Pekalongan yang dikembangkan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat
dalam berbagai segi kehidupan bermasyarakat. Pelaksanaan KKN ditujukan untuk menumbuh
kembangkan empati dan kepedulian civitas akademika UNIKAL terhadap (berbagai
permasalahan yang riil dihadapi masyarakat dan pembangunan berkelanjutan yang diperlukan
untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan mewujudkan kesejahteraan masyarakat yang
sesuai dengan masyarakat yang sebenar-benarnya.
Selain itu, kegiatan KKN diharapkan melahirkan pribadi yang tangguh, unggul,
berkepribadian mulia, serta dapat menjadi pribadi yang luar biasa ketika sudah terjun
dimasyarakat, berjiwa kepemimpinan.Untuk itu, UNIKAL telah mengembangkan kegiatan
KKN,KKN tidak hanya berisi kegiatan kerja civitas akademika UNIKAL untuk masyarakat
tetapi berisi rangkaian kegiatan integratif interdisipliner yang dikemas secara strategis untuk
menyelesaian permasalahan secara tuntas dan dilaksanakan bersama masyarkat dengan
memerankan masyarakat sebagai pelaku penting dan utama serta melibatkan para pemangku
kepentingan lain yang terkait.
Dalam hal ini, mahasiswa diperankan sebagai problem solver, motivator, fasilitator, dan
dinamisator dalam proses penyelesaian masalah dan
pembangunan/pengembangan masyarakat. Melalui pembaruan konsep tersebut, kehadiran
mahasiswa sebagai intelektual muda diharapkan mampu mengembangkan diri sebagai agen
atau pemimpin perubahan yang secara cerdas dan tepat menyelesaikan masalah yang dihadapi
masyarakatnya.
Pada dasarnya Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pengabdian nyata mahasiswa
kepada masyarakat. Setelah mendapatkan materi perkuliahan yang senantiasanya dapat
berguna didalam lingkungan masyarakat itu sendiri.Dalam kegiatan pengabdiannya pada
masyarakat, mahasiswa memberikan pengalaman ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan
agama untuk memberikan pengarahan agar dapat memecahkan masalah dan
menanggulanginya secara tepat. Selain itu, pembenahan sarana dan prasarana merupakan
kegiatan yang dilakukan serta menjadi program kerja bagi mahasiswa. Dengan kata lain,
melalui KKN ini, mahasiswa membantu pembangunan dalam masyarakat/ pemberdayaan
masyarakat .Terletak di Daerah Babalanlor, Kabupaten Pekalongan Kecamatan Bojong.

B. Tujuan dan Manfaat KKN

Manfaat dan Tujuan Kuliah Kerja Nyata
1. Sebagai Motivator
Mahasiswa diharapkan mampu sebagai penggerak untuk dapat mengubah masyarakat yang
statis menjadi dinamis.
2. Sebagai fasilitator
Mahasiswa diharapkan mampu sebagai perantara dalam memberikan sumber pengetahuan
yang diperlukan masyarakat.
3. Sebagai inovator
Mahasiswa diharapkan mampu sebagai pelopor pembangunan yang diperlukan masyarakat.
4. Sebagai koordinator
Mahasiswa diharapkan mampu untuk mengkoordinasi semua kegiatan sehingga terjalin
hubungan yang erat antara mahasiswa dengan masyarakat
 BAB II
GAMBARAN UMUM DESA

A. Keadaan geografis
Secara geografis Desa Babalanlor meruakan salah satu dari 21 desa di kecamatan bojong,
dan memiliki luas wilayah 892,91 km2.
Di desa yang kami temati yaitu di desa babalanlor yang berada di kecamatan
bojong,kabuaten pekalongan, jawa tengah.

Bojong

Kecamatan

Peta lokasi Kecamatan Bojong

Negara  Indonesia

Provinsi Jawa Tengah

Kabupaten Pekalongan

Populasi

 • Total 62,978 jiwa (BPS 2.013) jiwa

Kode Kemendagri 33.26.11 

Luas 40.06 km²

Desa/kelurahan 22
+−
1 km
Wikimedia maps | Map data © OpenStreetMap contributors
6°56'17"S, 109°36'45"E
edit

B. Kondisi umum desa

C. Permasalahan desa
Permasalahan yang terjadi di desa babalan lor adalah
 karang taruna sudah tidak berjalan
 bank sampah yang tidak berjalan semenjak adanya covid
 taman baca dan bkm berdiri tanpa campur tangan pemerintah desa
karena adanya banyak permasalahan di desa Babalanlor ,mahasiswa
mengalami kesulitan untuk menjalankan kegiatan tersebut karena tidak
adanya dukungan dari pihak terkait.
 D. Potensi desa

Potensi yang ada di desa babalan lor adalah kampung tahu. Hasil dari kampung tahu
adalah berbagai makanan yang berbahan dasar tahu,seperti tahu bakso,tahu
bulat,tahu campur,tahu kulit,tahu putih,dan lain lain yang bisa menjadi penghasilan
warga setempat. Sementara untuk limbah tahu digunakan ,antara lain,untuk biogas
serta berbagai jenis makanan olahan limbah tahu, seperti kopyor tahu, puding tahu,
donat tahu dan lain sebagainya. Selain menyediakan berbagai olahan tahu ,kamung
tahu juga menyediakan wisata edukasi untuk anak-anak sehingga dapat
meningkatkan penghasilan desa karena sebagai desa wisata.

BAB III
PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

A. Bidang Pendidikan dan Hukum

B. Bidang ekonomi dan kesehatan Pangan
C. Bidang Lingkungan
D. Bidang Kesehatan

BAB V
PENUTUP

A. Factor Pendukung dan Penghambat

Keramahan dan antusias yang tinggi dari ibu-ibu desa babalanlor.
Dan factor penghambatnya yaitu yang Pertama,kita kesulitan berkomunikasi dengan
perangkat desa. Kedua, karang taruna yang ada juga sudah tidak aktif,sehingga menyebabkan
kami kesulitan untuk menggerakkan remaja-remaja yang ada di desa babalanlor.

B. Rekomendasi