PROPOSAL

PERMOHONAN BANTUAN FASILITAS TIK

(KOMPUTER DAN SERVER)

SMK NEGERI 2 PENUKAL

Jl. Lintas Gunung Menang Air Itam Ds. Air Itam Kec. Penukal

Kab. Penukal Abab Lematang Ilir Prov. Sumatera Selatan

TAHUN ANGGARAN 2021

Nomor : 420.5 / / SMKN2-PNK /XI/2021
Lampiran : 1 (satu) eksemplar
Hal : Permohonan Bantuan Fasilitas TIK (Komputer dan Server)

Kepada Yth,
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan
c.q. Kabid SMK
Di
Tempat

Sehubungan diselenggarakannya program / jurusan Rekayasa Perangkat Lunak Komputer

di SMK Negeri 2 Penukal seperti peningkatan mutu pendidikan dalam kegiatan praktik jurusan
dan proses belajar mengajar (PBM) sangat diperlukan ketersediaan fasilitas TIK (Komputer dan
Server). Dalam hal ini, SMK Negeri 2 Penukal yang notabenenya merupakan sekolah yang
paling baru yang ada di Provinsi Sumatera Selatan, belum memiliki sarana dan fasilitas yang
mumpuni, sehingga proses belajar mengajar belum bisa berjalan secara efektif dan efisien. maka
untuk itu melalui kesempatan ini kami sangat mengharapkan bantuan dari Bapak untuk dapat
memberikan bantuan Fasilitas TIK (Komputer dan Server) yang akan berfungsi dalam
kelancaran kegiatan/proses belajar mengajar di sekolah kami pada tahun anggaran 2021.
Bersama ini kami lampirkan :

1. Profil Sekolah Tahun Pelajaran 2021 / 2022

2. Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2021 / 2022.
3. Rencana Anggaran Biaya (RAB) yang dibutuhkan.
4. Foto Copy SK Pengangkatan Kepala Sekolah dari Pejabat yang berwenang.
5. Foto Copy NPWP Sekolah.
6. Foto Copy Rekening Bank.

Demikianlah permohonan ini kami ajukan kepada Bapak, semoga permohonan ini dapat
dikabulkan. Atas bantuan dan perhatian dari Bapak kami ucapkan terima kasih.

Penukal, 30 November 2021

Kepala Sekolah

Mutrilgandi, SH.,M.Pd
NIP. 197212122014081001
 PROPOSAL SEKOLAH
KATEGORI PENGADAAN SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH
FASILITAS TIK (KOMPUTER DAN SERVER)

A. Latar Belakang
Berbagai keadaan menunjukkan bahwa Indonesia belum optimal mendayagunakan
potensi secara baik, sehingga Indonesia terancam kesenjangan digital (digital gap) dan
semakin tertinggal dari negara- negara maju. Kesenjangan prasarana dan sarana TIK antara
perkotaan dan pedesaan, juga memperlebar jurang perbedaan sehingga terjadi pula
kesenjangan digital di dalam negara kita sendiri.
Salah satu aspek terpenting dalam pembangunan bangsa adalah pendidikan. Tidak
dapat dipungkiri bahwa keberhasilan pembangunan Negara-negara berkembang menjadi
Negara maju yang banyak bermunculan belakangan ini karena didukung oleh tersedianya
sumber daya manusia yang terdidik dalam jumlah yang memadai.
Beberapa tantangan yang harus direspon dalam rangka penyediaan layanan
pendidikan yang bermutu adalah masih belum idialnya rasio guru siswa (khususnya di
daerah terpencil), rasio siswa-kelas, rasio rombongan belajar-ruang kelas, rasio pkbm-
laboratorium (bahasa, IPA, TIK). Terbatasnya peralatan laboratorium seperti peralatan
laboratorium IPA, Bahasa, Komputer, pusat sumber belajar berbasis TIK, dan tingkat
kelayakan guru, serta kondisi gedung pkbm yang kurang layak.
Selain itu pemanfaatan TIK belum efektif dan efisien di pemerintah maupun
pelayanan publik. Padahal tata kelola pemerintahan Indonesia saat ini membutuhkan suatu
sistem yang baik atau sering disebut Good Corporate Governance atau Good Goverment.
TIK dapat diperankan sebagai fasilitator dalam konteks pembangunan pemerintahan yang
bersih, transparan dan dapat dipertanggung jawabkan. Proses pemerintahan yang kompleks
dapat dimodelkan dengan TIK yang sistematis. Selain untuk pemerintahan, TIK juga bisa
sebagai fasilitator dalam peningkatan proses pendidikan, pelayanan publik, perpajakan,
pertanian, berbisnis, dan lain-lain.
Disamping itu lembaga pendidikan pada tingkat sekolah menengah berkewajiban
untuk memberikan skill / keterampilan peserta didik, sehingga mampu menyiapkan output
yang akan bersaing pada dunia globalisasi dan penuh kompetensi era sekarang. Untuk itu
peningkatan mutu pendidikan merupakan hal mutlak yang perlu dan harus dilakukan.
Berangkat dari paparan tersebut di atas maka SMK Negeri 2 Penukal mengajukan proposal
permohonan bantuan dana pengadaan sarana dan prasarana sekolah (Fasilitas TIK
(Komputer dan Server)) kepada Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan
melalui pemberian bantuan dana APBD-P untuk tahun anggaran 2021.
B. Tujuan Kegiatan
1. Terpenuhinya sarana pembelajaran yang optimal untuk mempermudah proses belajar
mengajar khususnya pada praktik jurusan.
2. Semua siswa mampu mengoperasikan peralatan TIK dalam pembelajaran, artinya dalam
pembelajaran mereka dapat berinteraksi dengan komputer (satu siswa satu komputer)
3. Semua warga pkbm mampu mengoperasikan peralatan TIK.
4. Terwujudnya sistem informasi yang berbasis TIK.

C. Analisis kebutuhan
Analisis kebutuhan sarana dan prasarana peralatan TIK yang diperlukan oleh pkbm untuk
meningkatkan mutu pembelajaran baik di laboratorium komputer, ruang kelas, maupun di
ruang lain seperti perpustakaan adalah sebagai berikut :
Kebutuhan Tersedia
No. Nama Alat Lebih Kurang
(unit) Jumlah Kondisi

1 Komputer/Laptop 30 3 baik - 27
2 Server 2 - - - 2
3 Modem 1 - - - 1
4 Infokus 1 - - - 1
5 Printer 1 - - - 1
5 Layar Infokus 1 - - - 1
Perangkat
6
penyimpanan 1 - - - 1
Data
Dari tabel diatas dapatlah dilihat bahwa masih banyak sarana TIK yang diperlukan untuk
menunjang proses pembelajaran di SMK Negeri 2 Penukal.

D. Rencana Pemanfaatan Sarana Pembejajaran Berbasis TIK

Sejalan dengan semakin akan dilengkapinya sarana dan prasarana Pembelajaran
Berbasis TIK di SMK Negeri 2 Penukal, maka dalam waktu dekat akan segera
merealisasikan pemanfaatan secara maksimal, yang diawali dari penggunaan perangkat
di atas dalam kegiatan pembelajaran. Selain sebagai alat pembelajaran tersebut, yang harus
tentu saja guru akan termotivasi untuk menggali informasi berupa strategi, ataupun media
pembelajaran yang didapat dari kaya sendiri ataupun melalui dunia maya. Begitu pula
dengan siswa tentunya akan dapat mengembangkan sumber belajar berbasis web, entri data
dan penyediaan data berbasis web, dan pembelajaran semua mata pelajaran berbasis TIK
dengan seluruh ruang kelas tersedia perangkat laptop dan infokus serta sistem jaringan
intranet. Hal ini bukan tidak mungkin, setelah adanya sarana pembelajaran berbasis TIK di
SMK Negeri 2 Penukal, akan dapat mengimbangi kemajuan teknologi dibidang pendidikan.
E. Rencana Pemeliharaan Sarana Pembelajaran Berbasis TIK
Selain pemanfaatan teknologi tersebut diatas, kami segenap warga SMK Negeri 2
Penukal berkomitmen penuh untuk menjaga, memeihara dan mengamankan, khususnya
sarana TIK ini, melalui kerjasama dengan lembaga lain, baik komite pkbm ataupun warga
masyarakat di sekitar pkbm. Oleh karena itu, SMK Negeri 2 Penukal perlu kiranya
mendatangkan tekhnisi IT yang handal dalam rangka memberikan cara dan teknik
pemeliharaan perangkat-perangkat TIK tersebut.

F. Rencana Perawatan Sarana Pembelajaran Berbasis TIK

Kami segenap warga pkbm menganggap bahwa peralatan TIK tersebut, di SMK
Negeri 2 Penukal, sebagai barang yang sagat sensitif terhadap perubahan cuaca dan gejala-
gejala lain, maka kami berniat untuk mengadakan pengecekan secara periodik perangkat
tersebut baik berupa hardware ataupun software, dalam rangka perawatan instensif demi
kelangsungan seluruh perangkat. Tentunya hal ini dibawah bimbingan ahli atau tekhnisi
dalam bidanynya yang disesuaikan dengan kondisi kemampuan keuangan pkbm.
Dengan segenap tekad dan komitmen semua warga SMK Negeri 2 Penukal, semua
pihak sepakat untuk melakukan perawatan alat pembelajaaran ini dengan melakukan
sumbangan dana yang tidak mengikat, seandainya terdapat perangkat atau komponen yang
rusak akibat arus listrik, jika dana pkbm tidak teralokasikan untuk penggantiannya.

G. Penutup
Demikian proposal ini kami buat dan haturkan kepada Bapak sebagai bahan pertimbangan.
Mudah-mudahan permintaan kami ini dapat Bapak perhatikan, dan kami ucapkan terima
kasih.

Penukal, 30 November 2021

Kepala Sekolah

Mutrilgandi, SH.,M.Pd
NIP. 197212122014081001
Profil Sekolah
1. Identitas Sekolah
1 Nama Sekolah : SMK NEGERI 2 PENUKAL
2 NPSN : 69947268
3 Jenjang Pendidikan : SMK
4 Status Sekolah : Negeri
5 Alamat Sekolah : Jln. Lintas Air Itam Gunung Menang
RT / RW : 1 / 1
Kode Pos : 31316
Kelurahan : Air Itam
Kecamatan : Kec. Penukal
Kabupaten/Kota : Kab. Penukal Abab Lematang Ilir
Provinsi : Prov. Sumatera Selatan
Negara : Indonesia
6 Posisi Geografis : -3,28246 Lintang
103,689436 Bujur
3. Data Pelengkap
7 SK Pendirian Sekolah : 318/KPTS/DISDIKBUD/2016
8 Tanggal SK Pendirian : 2016-05-30
9 Status Kepemilikan : Pemerintah Daerah
1
SK Izin Operasional : 273/KPTS/DISDIKBUD/2016
0
1
Tgl SK Izin Operasional : 2016-04-20
1
1
Kebutuhan Khusus Dilayani :
2
1
Nomor Rekening : 1573010450
3
1
Nama Bank : BPD SUMSEL dan BA...
4
1
Cabang KCP/Unit : BPD SUMSEL DAN BABEL CABANG PENDOPO...
5
1
Rekening Atas Nama : SMKN2PENUKAL/APBD...
6
1
MBS : Tidak
7
1
Memungut Iuran : Tidak
8
1
Nominal/siswa : 0
9
2
Nama Wajib Pajak : SMK N 2 PENUKAL
0
2
NPWP : 769860248313000
1
3. Kontak Sekolah
2
Nomor Telepon : 082278784067
0
2
Nomor Fax :
1
2
Email : smkn2penukal2019@gmail.com
2
2
Website : http://smknegeri2penukal.mysch.id/
3
4. Data Periodik
2
Waktu Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
4
2
Bersedia Menerima Bos? : Ya
5
 2
Sertifikasi ISO : Belum Bersertifikat
6
2
Sumber Listrik : PLN
7
2
Daya Listrik (watt) : 1000
8
2
Akses Internet : Lainnya (Kabel)
9
3
Akses Internet Alternatif : Telkomsel Flash
0
5. Sanitasi
Sustainable Development Goals
(SDG)
3
Sumber air : Pompa
1
3
Sumber air minum : Disediakan oleh sekolah
2
3
Kecukupan air bersih : Cukup sepanjang waktu
3
Sekolah menyediakan jamban
3 yang dilengkapi dengan fasilitas
: Tidak
4 pendukung untuk digunakan oleh
siswa berkebutuhan khusus
3
Tipe jamban : Leher angsa (toilet duduk/jongkok)
5
3 Sekolah menyediakan pembalut
: Tidak ada
6 cadangan
Jumlah hari dalam seminggu
3
siswa mengikuti kegiatan cuci : 5 hari
7
tangan berkelompok
3
Jumlah tempat cuci tangan : 1
8
3
Jumlah tempat cuci tangan rusak : 0
9
4 Apakah sabun dan air mengalir
: Ya
0 pada tempat cuci tangan
Sekolah memiiki saluran
4
pembuangan air limbah dari : Ada saluran pembuangan air limbah ke selokan/kali/sungai
1
jamban
Sekolah pernah menguras tangki
4 septik dalam 3 hingga 5 tahun
: Tidak/Tidak tahu
2 terakhir dengan truk/motor sedot
tinja
Stratifikasi UKS :
4 Sekolah memiliki selokan untuk
: Ya
3 menghindari genangan air
Sekolah menyediakan tempat
4 sampah di setiap ruang kelas
: Ya
4 (Sesuai permendikbud tentang
standar sarpras)

4 Sekolah menyediakan tempat

: Ya
5 sampah tertutup di setiap unit
jamban perempuan
4 Sekolah menyediakan cermin di
: Tidak
6 setiap unit jamban perempuan
Sekolah memiliki tempat
4
pembuangan sampah sementara : Ya
7
(TPS) yang tertutup
 4 Sampah dari tempat pembuangan
: Ya
8 sampah sementara diangkut
secara rutin
Ada perencanaan dan
4 penganggaran untuk kegiatan
: Ya
9 pemeliharaan dan perawatan
sanitasi sekolah
Ada kegiatan rutin untuk
5 melibatkan siswa untuk
: Ya
0 memelihara dan merawat
fasilitas sanitasi di sekolah

:
Ada, dengan pemerintah daerah
5 Ada kemitraan dengan pihak luar
1 untuk sanitasi sekolah Ada, dengan perusahaan swasta
✓ Ada, dengan puskesmas
Ada, dengan lembaga non-pemerintah
5 Jamban
:
2 Jumlah jamban dapat digunakan Jamban laki-laki perempuan Jamban bersama
3 3 0
5 Jumlah jamban tidak dapat Jamban
:
3 digunakan Jamban laki-laki perempuan Jamban bersama
0 0 0
Sekolah memiliki kegiatan dan media komunikasi, informasi dan edukasi (KIE) tentang sanitasi
sekolah
Kegiatan dan Media Komunikasi, Informasi dan Edukasi (KIE)
Variabel Gur Kanti
u Ruang Kelas Toilet Selasar Ruang UKS n
5
✓ ✓ ✓
3 Cuci tangan pakai sabun
5
✓ ✓ ✓ ✓
4 Kebersihan dan kesehatan
5
✓ ✓ ✓ ✓ ✓
5 Pemeliharaan dan perawatan toilet
5
✓ ✓ ✓ ✓
6 Keamanan pangan
5
✓ ✓ ✓
7 Ayo minum air

Penukal, 30 November 2021

Kepala Sekolah

Mutrilgandi, SH.,M.Pd
NIP. 197212122014081001
 PROGRAM KERJA SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Penukal

Status : Swasta
Kabupaten : Penukal Abab Lematang Ilir
Provinsi : Sumatera Selatan

I. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah

a. Visi Sekolah : Terwujudnya Peserta Didik Yang Bertakwa Kepada Tuhan Yang
Maha Esa dan Berbudi Pekerti Luhur serta Berprestasi Dalam Bidang
Akademik dan Non Akademik.
b. Misi Sekolah :
1. Melaksanakan proses belajar mengajar yang efektif, kreatif dan menyenangkan.
2. Menyelenggarakan manajemen sekolah yang professional.
3. Menanamkan nilai-nilai luhur budaya bangsa.
4. Melaksanakan kegiatan non akademik yang berkelanjutan.
c. Tujuan Sekolah :
1. Mengintegrasikan IMTAQ pada setiap mata pelajaran;
2. Mengembangkan sikap saling toleransi dalam keberagaman kepercayaan;
3. Menanamkan semangat nasionalisme dan patriotisme;
4. Menanamkan sikap cinta ilmu;
5. Menjadikan lingkungan sebagai sumber belajar;
6. Mengembangkan kepemimpinan sekolah yang visioner dan efektif;
7. Menerapkan pengelolaan sekolah Manajemen Berbasis Sekolah (MBS);
8. Melaksanakan proses pembelajaran yang aktif, efektif, kreatif dan
menyenangkan.
9. Mengembangkan sikap terbuka dan akomodatif terhadap kemajuan IPTEK.

II. Sasaran Kebutuhan Sekolah

1. Aspek Peningkatan Manajemen Sekolah :
a. Keteladanan, keterbukaan dan kebersamaan dalam manajemen sekolah.
b. Menghargai pendapat dan hasil karya orang lain.
2. Aspek Pengembangan Kurikulum dan Sistem Penilaian :
a. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara efisien dan efektif
b. Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pembelajaran dengan sistem K13.
c. Supervisi pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang berkelanjutan.
d. Meningkatkan pengembangan potensi guru melalui pelatihan / workshop
 pembelajaran.
3. Aspek Pembinaan Kesiswaan :
a. Melaksanakan kegiatan ektrakurikuler/pengembangan diri.
b. Mengaktifkan pelaksanaan tata tertib sekolah.
c. Memberdayakan OSIS.
d. Mengikuti kegiatan lomba baik pada tingkat lokal, regional dan Nasional.
4. Aspek Pengembangan fasilitas / Sarana dan Prasarana :
a. Pengadaan dan penambahan sarana dan prasarana pendidikan.
b. Memelihara fasilitas sarana dan prasarana pendidikan di sekolah.
c. Penambahan guru mata pelajaran tertentu.
5. Aspek Lainnya :
a. Menjalin kerjasama dan dukungan terhadap pemerintah dan masyarakat lingkungan
sekolah.
b. Menjalin kerjasama dengan sekolah lain melalui pertandingan olahraga persahabatan,
diskusi ilmiah dan pelatihan (workshop).

III. Analisis SWOT

1. Kekuatan / Keunggulan Sekolah ( S – Strengh )
a. SMK Negeri 2 Penukal didukung oleh Sumber Daya Alam yang melimpah seperti
persawahan, perkebunan, dll.
b. SMK Negeri 2 Penukal didukung oleh 1 SMP Negeri dan 2 SMP swasta.
2. Kelemahan / Kekurangan Sekolah ( W – Weaknes )
a. Belum adanya dana, sarana dan prasarana seperti perangkat elektronik (komputer),
buku – buku penunjang, alat – alat olahraga serta alat laboratorium.
b. Kesadaran masyarakat mengenai pentingnya biaya pendidikan yang masih
bervariasi.
3. Peluang / Kesempatan ( O – Opportunity )
a. Terbukanya kesempatan untuk bermitra dengan usaha dunia industri / usaha.
b. Adanya dukungan yang kuat dari komite sekolah.
4. Ancaman terhadap Sekolah ( T - Treaty )
a. Gangguan keamanan sewaktu – waktu dapat terjadi
b. Rendahnya partisipasi masyarakat terhadap jalannya pendidikan di sekolah
c. Belum adanya biaya pendidikan yang disubsidi oleh pemerintah.
IV. Alternatif / Langkah – langkah Pemecahan Masalah
a. Melakukan pendekatan dan kerjasama dengan komite sekolah, pemerintah dan dunia
usaha / industri lainnya yang ada di sekitar sekolah.
b. Mengusulkan kepada pemerintah untuk menambah guru mata pelajaran tertentu serta
fasilitas pendidikan lainnya.
c. Membangun komunikasi dan kerjasama dengan orang tua / wali peserta didik,
masyarakat dan pihak keamanan setempat.

Penukal, 30 November 2021

Kepala Sekolah

Mutrilgandi, SH.,M.Pd
NIP. 197212122014081001
DOKUMENTASI KELAS REKAYASA PERANGKAT LUNAK KOMPUTER