KERANGKA ACUAN PROGRAM

NAMA PROGRAM

E-learning Pengantar Pengelolaan Keuangan Daerah

TUJUAN PROGRAM

E-learning ini bertujuan agar peserta dapat memahami konsep dasar pengelolaan keuangan daerah
DESKRIPSI PROGRAM

dan siklus APBD sesuai dengan peraturan yang berlaku.

KEBUTUHAN STRATEGIS UNIT PENGGUNA YANG AKAN DICAPAI

Pegawai Pemerintah Daerah memiliki kebutuhan strategis terkait pemahaman atas pengelolaan
keuangan daerah terutama mengenai siklus penyusunan dan penetapan Anggaran Pendapatan dan
Belanja Daerah (APBD) dan jenis-jenis Informasi Keuangan Daerah (IKD) yang akan digunakan
untuk melakukan analisis dan evaluasi keuangan daerah. Sehubungan dengan hal tersebut,
Pusdiklat KNPK menyelenggarakan e-learning Pengantar Pengelolaan Keuangan Daerah.

SASARAN (TARGET LEARNERS)

Aparatur Sipil Negara Pusat dan Daerah yang memiliki tugas terkait pengelolaan keuangan daerah.
MODEL PEMBELAJARAN

TATAP MUKA (TM)

√ NON TATAP MUKA (NTM)
√ e-Learning
Bimbingan di tempat Kerja
Pelatihan Jarak Jauh/Belajar Mandiri
Magang
Pertukaran PNS dengan Pegawai swasta

STANDAR KOMPETENSI
Setelah mengikuti pelatihan, peserta diharapkan mampu:
1. Menguraikan Konsep Dasar Pengelolaan Keuangan Daerah
2. Menguraikan Perencanaan dan Penganggaran APBD
3. Menguraikan Pelaksanaan dan penatausahaan APBD
4. Menguraikan Pelaporan, Pengawasan dan Pertanggungjawaban APBD
KOMPETENSI DASAR
Kompetensi dasar yang diperlukan untuk memenuhi Standar Kompetensi, adalah sebagai berikut:
1 Menguraikan Konsep Dasar Pengelolaan Keuangan Daerah
1.1 Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup keuangan daerah
1.2 Menjelaskan prinsip-prinsip pengelolaan keuangan daerah
1.3 Menjelaskan struktur, tugas dan fungsi (wewenang) pengelola keuangan daerah
1.4 Menjelaskan siklus pengelolaan keuangan daerah
2 Menguraikan Perencanaan dan Penganggaran APBD
2.1 Menjelaskan proses perencanaan dan Penganggaran APBD
2.2 Menjelaskan dokumen-dokumen yang digunakan dalam perencanaan APBD
2.3 Menjelaskan struktur APBD
3 Menguraikan Pelaksanaan dan Penatausahaan APBD
3.1 Menjelaskan mekanisme penatausahaan pendapatan daerah
3.2 Menjelaskan mekanisme pencairan dan penatausahaan belanja daerah
3.3 Menjelaskan mekanisme penatausahaan pembiayaan daerah
4 Menguraikan Pelaporan, Pengawasan dan Pertanggungjawaban APBD
4.1 Menjelaskan laporan keuangan daerah
4.2 Menjelaskan pengawasan APBD
4.3 Menjelaskan pertanggungjawaban APBD
LAMA PELATIHAN EFEKTIF DAN DAFTAR MATA PELAJARAN
Jam Pelajaran Sekuen
No. Kegiatan Nama Mata Pelajaran
TM NTM TOTAL /Urutan
1 Mata Pelajaran Pokok 1. Konsep Dasar
Pengelolaan Keuangan - 3 3
Daerah
2. Perencanaan dan
- 3 3
Penganggaran APBD
3. Pelaksanaan dan
- 3 3
Penatausahaan APBD
4. Pelaporan, Pengawasan
dan Pertanggungjawaban - 3 3
APBD
2 Mata Pelajaran
Penunjang
3 Ceramah
4 PKL
 5 Outbound
6 MFD
7 Pengarahan Program
8 Action Learning
TOTAL JP 12 Jamlat
LAMA WAKTU UJIAN -
DILAKSANAKAN DALAM 4 hari

JENIS DAN JENJANG PROGRAM

E-learning Pengantar Pengelolaan Keuangan Daerah merupakan Pelatihan Jenjang Lanjutan.
PERSYARATAN PESERTA
Administrasi
1. ASN Pusat dan Daerah/Akademisi/Umum
2. Pendidikan Minimum: SMA
PENGAMPU PROGRAM E-LEARNING
1. Kualifikasi Pengampu:
a. Widyaiswara/Profesional/Praktisi di bidangnya;
b. Menguasai materi/memiliki keahlian tertentu khususnya dalam mata pelajaran yang diampu;
c. Mempunyai kemampuan menyusun materi e-learning;
d. Mendapat persetujuan dari Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kekayaan Negara dan
Perimbangan Keuangan atau pimpinan instansi yang bersangkutan.
2. Tugas Pengampu E-learning:
a. Menyiapkan materi e-learning;
b. Menyusun tes/quiz/penugasan.

AKTIVITAS/KEGIATAN E-LEARNING
1. E-learning dilaksanakan selama 4 (empat) hari secara mandiri (online) dengan alokasi maksimal 3
jamlat per hari.
2. E-learning akan dilaksanakan melalui Kemenkeu Learning Center (KLC) dengan materi yang terdiri
dari bahan ajar dan bahan tayang serta penugasan yang dapat diunduh di KLC dengan langkah
sebagai berikut:
a. Login dengan Kemenkeu-ID pada website klc2.kemenkeu.go.id
b. Klik menu “Courses”, kemudian pilih “E-learning Pengantar Pengelolaan Keuangan Daerah”
kemudian klik “Join Course/Bergabung”
c. Peserta dapat mulai melakukan e-learning.
 3. Kegiatan Belajar Mandiri:
Hari
Aktivitas/Kegiatan Keterangan
ke-
1 a. Bergabung dalam Course Dipandu PIC e-learning
b. Mempelajari secara mandiri materi Konsep Dasar 3 Jamlat terpenuhi
Pengelolaan Keuangan Daerah

2 a. Mempelajari secara mandiri materi Perencanaan dan 3 Jamlat terpenuhi

Penganggaran APBD

3 a. Mempelajari secara mandiri materi Pelaksanaan dan 3 Jamlat terpenuhi

Penatausahaan APBD

4 a. Mempelajari secara mandiri materi Pelaporan, 3 Jamlat terpenuhi

Pengawasan dan Pertanggungjawaban APBD
b. Mengerjakan tes formatif 60 menit
4. Peserta diwajibkan mengerjakan tes formatif pada KLC di setiap akhir rangkaian pembelajaran
dengan ketentuan jumlah soal maksimal 20 soal pilihan ganda, dengan nilai minimal 65. Peserta
diberi kesempatan mengulang mengulang kuis (retake) sebanyak 99 kali.
5. Peserta berhak mendapatkan sertifikat jika telah menyelesaikan keseluruhan materi dan mencapai
progres pembelajaran KLC 100%.

BENTUK EVALUASI
EVALUASI LEVEL 1
Evaluasi Penyelenggaraan e-learning Online
EVALUASI LEVEL 2
-
EVALUASI LEVEL 3
-
EVALUASI LEVEL 4
-

FASILITAS
Materi Online
RIWAYAT PENYUSUNAN PROGRAM PELATIHAN
 v
Program Baru
Program Lama

Rapat Desain Pembelajaran : 1 Februari 2023

Tempat : Virtual Meeting Ms. Teams
Tim Penyusun Desain : Pusdiklat KNPK:
Pembelajaran 1. Suyono
2. Tohirin
3. A. Ali Mashduqi
4. Meladia S.W. Issak
5. Edwin Prasetyo
DJPK:
1. Imam Sumardjoko
2. Shinta Yuliani

Jakarta, 14 Februari 2023

Kepala Pusat,

Ditandatangani secara elektronik

Heru Wibowo