Format Kartu Soal PG Sistem Koordinasi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Tahun Pelajaran 2021 – 2022
Nama Sekolah : SMAN 10 Kota Tangerang Selatan Bahan Ajar Semester : Genap
Kelas/Program : XI IPA Tahun Ajaran : 2021-2022
Mata Pelajaran : Biologi Penyusun Soal : 1.
Kurikulum : K-13 Darurat Covid-19 2.
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

3.10 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada
sistem koordinasi dan mengaitkannya dengan proses koordinasi sehingga
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
dapat menjelaskan peran saraf dan hormon, dan alat indera dalam
Pemahaman
mekanisme koordinasi dan regulasi serta gangguan fungsi yang mungkin
terjadi pada sistem koordinasi manusia melalui studi literatur, pengamatan,
Deskripsi Soal
percobaan, dan simulasi
No. Soal Segala sesuatu yang menyebabkan perubahan pada tubuh atau bagian tubuh tertentu dinamakan …
4.10 Menyajikan hasil analisis data dari berbagai sumber (studi literatur, 1
a. Respon d. Stimulus
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci b. Impuls e. Efektor
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban
media informasi. D c. Indra
Konten/Materi
Sistem Koordinasi
Indikator Soal
Siswa mampu menentukan cara kerja saraf
Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

Digunakan Untuk Tanggal
Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Bersin, batuk, menguap, menggaruk bila gatal, kaget, dapat terjadi karena adanya …
4.10 Menyajikan hasil analisis data dari berbagai sumber (studi literatur, 2 a. Rangsangan dari luar
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan b. Impuls yang menuju otak
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci c. Refleks dalam tubuh
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban d. Metabolisme tubuh
media informasi. B e. Sekresi hormone adrenalin
Konten/Materi
Sistem Koordinasi
Indikator Soal
Siswa mampu menjelaskan kerja saraf berhubungan dengan dengan gerak
tertentu

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Kesatuan strukturan dan fungsional system saraf disebut …
4.10 Menyajikan hasil analisis data dari berbagai sumber (studi literatur, 3 a. Dendrit
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan b. Akson
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci c. Neuron
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban d. Neuronplasma
media informasi. A e. Neurit
Konten/Materi
Sistem Koordinasi
Indikator Soal
Siswa mampu menjelaskan strustur dan fungsi sistem syaraf

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Selubung sel saraf yang berwarna putih dan mengelilingi akson di sebut ...
4.10 Menyajikan hasil analisis data dari berbagai sumber (studi literatur, 4 a. Sel schawn
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan b. Nodus ranvier
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci c. Myelin
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban d. Neuronplasma
media informasi. C e. Kapsula bowman
Konten/Materi
Sistem Koordinasi
Indikator Soal

Siswa A B C D E

dapat menjelaskan peran saraf dan hormon, dan alat indera dalam Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
mekanisme koordinasi dan regulasi serta gangguan fungsi yang mungkin Pemahaman
percobaan, dan simulasi Deskripsi Soal
No. Soal Fungsi utama dari akson adalah …
4.10 Menyajikan hasil analisis data dari berbagai sumber (studi literatur, 5 a. Menerima impuls yang datang
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan b. Meneruskan impuls dari kelenjar ke badan sel saraf
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci c. Meneruskan impuls dari badan sel saraf ke kelenjar dan serabut otot
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban d. Meneruskan impuls dari kelenjar ke serabut otot
media informasi. C e. Meneruskan impuls dari serabut otot ke badan sel saraf
Konten/Materi
Sistem Koordinasi
Indikator Soal

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Perhatikan beberapa sistem organ berikut!
1) Sistem peredaran darah
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci 2) Sistem saraf
media informasi. D 3) Sistem hormone
Konten/Materi 4) Sistem Indera

Sistem Koordinasi Yang termasuk dalam sistem koordinasi ditunjukkan nomor ...
Indikator Soal a. 1,2,3,4 d. 2,3,4
Siswa mampu mengidentifikasi strustur dan fungsi sistem koordinasi
b. 1,2,3 e. 2,4
c. 1,3,4

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Neuron terdiri dari tiga bagian, antara lain ...
a. perikarion, dendrite, dan impuls
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci b. Perikarion, akson, dan dendrite
media informasi. C c. Dendrit, ganglion, dan nucleus
Konten/Materi d. Perikarion, akson, dan nucleus

Sistem Koordinasi e. Impuls, akson, dan dendrite
Indikator Soal

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Otak besar manusia terdiri dari beberapa lobus dengan fungsi yang berbeda. Lobus yang merupakan
4.10 Menyajikan hasil analisis data dari berbagai sumber (studi literatur, 8 pusat pengelihatan yaitu ...
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan a. Anterioralis
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci b. Frontalis
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban c. Temporalis
media informasi. E d. Paritalis
Konten/Materi e. oksipetalis
Sistem Koordinasi
Indikator Soal

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Apabila proses gerak yang diatur oleh sistem saraf disadari, maka impuls akan menempuh jalan
4.10 Menyajikan hasil analisis data dari berbagai sumber (studi literatur, 9 yaitu ...
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan a. Reseptor - neuron sensorik - neuron konektor - otak – efektor
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci b. Reseptor - neuron sensorik - otak - neuron motorik – efektor
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban c. Reseptor - neuron motorik - otak - neuron sensorik – efektor
media informasi. B d. Reseptor - neuron sensorik - interneuron - neuron motorik – efektor
Konten/Materi e. Reseptor - neuron motorik - sumsum tulang belakang – efektor
Sistem Koordinasi
Indikator Soal
siswa dapat menganalis mekanisme kerja sisem saraf

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Mata memiliki fungsi sebagai alat indera karena mempunyai reseptor cahaya. Bagian dari mata yang
merupakan reseptor cahaya yaitu ...
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci a. Retina
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban b. Sclera
media informasi. A c. Kornea
Konten/Materi d. Fovea
Sistem Koordinasi e. Vitreous humor
Indikator Soal
siswa dapat menganalis struktur dan fungsi dari mata.

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Di bawah ini yang tidak termasuk pengaruh dari saraf simpatik pada kerja organ tubuh yaitu ...
4.10 Menyajikan hasil analisis data dari berbagai sumber (studi literatur, 11 a. Mengembangkan kantung kemih
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan b. Mempercepat denyut jantung
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci c. Mempercepat proses pencernaan
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban d. Memperlebar pupil
media informasi. C e. Memperkecil diameter pembuluh
Konten/Materi
Sistem Koordinasi
Indikator Soal
Siswa dapat menganalis mekanisme kerja sistem saraf

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Jika mata tiba-tiba terkena debu, maka bola mata akan segera manutup. Urutan jalanya impuls saraf
4.10 Menyajikan hasil analisis data dari berbagai sumber (studi literatur, 12 pada kejadian tersebut yaitu ...
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan a. Rangsang - neuron sensorik - neuron motorik – efektor
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci b. Debu - neuron motorik - interneuron di otak - neuron sensorik – efektor
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban c. Reseptor - neuron sensorik - interneuron di sumsum tulang belakang - neuron motorik –
media informasi. E efektor
Konten/Materi d. reseptor - neuron motorik - interneuron di sumsum tulang belakang - neuron sensorik -otot
Sistem Koordinasi mata
e. Reseptor - neuron sensorik - interneuron di otak - neuron motorik – efektor
Indikator Soal
siswa dapat menganalis mekanisme kerja sistem saraf

Siswa A B C D E

No. Soal Bagian mata yang berfungsi untuk menerima bayangan yaitu ...
4.10 Menyajikan hasil analisis data dari berbagai sumber (studi literatur, 13 a. Sklera
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan b. Retina
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci c. Iris
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban d. Pupil
media informasi. B e. Fovea
Konten/Materi
Sistem Koordinasi
Indikator Soal
Siswa mampu menjelaskan struktur dan fungsi mata

Siswa A B C D E

No. Soal Pada hidung, saraf penciuman yaitu ...
4.10 Menyajikan hasil analisis data dari berbagai sumber (studi literatur, 14 a. Koklea
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan b. Papila
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci c. Fovea
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban d. Olfaktori
media informasi. D e. Talamus
Konten/Materi
Sistem Koordinasi
Indikator Soal
Siswa mengidentifkasi struktur dan saraf yang berhubungan dengan alat
indera

Siswa A B C D E

No. Soal Perhatikan gambar berikut!
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci
media informasi. D
Konten/Materi
Sistem Koordinasi Bagian X merupakan otak tengah. Apabila terjadi kerusakan di bagian ini, maka akan
menyebabkan ...
Indikator Soal a. Hilangnya keseimbangan d. terganggunya penghlihatan
Dengan diberikan gambar sistem saraf pusat (otak) mampu menganalisis b. Hilangnya ingatan e. denyut jantung tidak teratur
bagian otak yang mengalami kerusakan c. Tidak dapat berbicara

Siswa A B C D E
Bentuk Soal : Essay

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Jelaskan fungsi sel saraf sensorik!
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan Sel saraf sensorik adalah sel saraf yang mempunyai fungsi menerima rangsangan yang datang kepada
Jawaban tubuh atau panca indera, dirubah menjadi impuls (rangsangan) saraf dan meneruskannya ke otak.
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk
media informasi.
Konten/Materi
Sistem Koordinasi
Indikator Soal
Siswa menjelaskan struktur dan fungsi dari sistem saraf sensorik

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Jelaskan bagaimana terjadinya gerak refleks?
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan Gerak refleks terjadi tanpa dipengaruhi kehendak dari otak, artinya gerak refleks bersifat spontanitas.
Jawaban Prosesnya yaitu ada rangsangan menuju ke reseptor, menuju ke neuron sensoris lalu sumsum tulang
media informasi.
belakang lalu ke neuron motoris setelah itu langsung menuju efektor (otot).
Konten/Materi
Sistem Koordinasi
Indikator Soal
Siswa dapat membuat skema mekanisme gerak refleks.

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Tuliskan secara skematis mekanisme pendengaran!
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan Getaran ditangkap oleh daun telinga—>disalurkan melalui lubang telinga —> menggetarkan gendang
Jawaban telinga—> menggetarkan tulang2 pendengaran ( maleus –> incus –> stapes) –> menggetarkan oval
media informasi.
window—> menggetarkan perylimph yang terdapat pada cochlea–> menggetarkan membran cochlea–
> menggetarkan endolymph—> menggetarkan silia2 pendengaran –> menghasilkan aksi potensial ke
Konten/Materi syaraf vestiblo cochlear–> ke otak —> persepsi suara–> disampaikan ke telinga.
Sistem Koordinasi
Indikator Soal
Siswa dapat membuat skema mekanisme pendengaran

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Apakah fungsi dari rumah siput?
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan Koklea (Rumah Siput) adalah organ berbentuk tabung berisikan cairan yang melengkung mengelilingi
Jawaban tulang dan ujungnya berbentuk seperti kerucut sehingga menyerupai bentuk rumah siput. Koklea
media informasi.
merupakan organ yang terletak pada telinga dalam.
Konten/Materi
Sistem Koordinasi
Indikator Soal
Siswa mendeskripsikan struktur dan fungsi dari sistem indra

Siswa A B C D E

Pemahaman
Deskripsi Soal
No. Soal Tuliskan empat lobus dari otak besar dan fungsinya!
pengamatan, percobaan, dan simulasi) pengaruh pola hidup dan kelainan 1) Lobus oksipital
pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan Kunci Lobus oksipital, ditemukan di belakang pada otak Anda, berperan dalam memproses informasi visual.
gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia melalui berbagai bentuk Jawaban Hal ini dapat berhubungan dengan oculus, kata Latin untuk mata.
media informasi. 2) Lobus temporal
Lobus temporal, satu di setiap belahan dekat dengan tempat telinga. Fungsinya dalam pengolahan
Konten/Materi pendengaran. Namun, mungkin juga terlibat dalam emosi, belajar, dan pengucapan / belajar bahasa
Sistem Koordinasi baru. Jika mendengar dalam tempo keras, mungkin kita akan menutup telinga, sehingga menghalangi
suara dari mendapatkan ke lobus temporal.
Indikator Soal 3) Lobus frontal
Siswa mendeskripsikan struktur dan fungsi dari sistem saraf Lobus frontal memungkinkan kita untuk memecahkan tugas yang kompleks, menjalani gerakan
sukarela bagian tubuh, kemampuan untuk membentuk kalimat lengkap, dan berfungsi untuk ciri-ciri
kepribadian kita.
4) Lobus parietalis
Lobus parietalis berfungsi dalam sensasi umum dan perasaan. Sepanjang otak besar kita menemukan
daerah ditinggikan disebut gyri (gyrus untuk tunggal). Mereka membantu untuk memisahkan lobus
berdasarkan peran fungsional dan meningkatkan ukuran keseluruhan dari otak besar.

Siswa A B C D E

Format Kartu Soal PG Sistem Koordinasi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Format Kartu Soal PG Sistem Koordinasi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Tahun Pelajaran 2021 – 2022

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Konten/Materi 4) Sistem Indera

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Konten/Materi d. Perikarion, akson, dan nucleus

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

KOMPETENSI DASAR Buku Acuan / Referensi:

Jumlah Tingkat Kesulitan Daya Pembeda Proporsi Jawaban Keterangan

Anda mungkin juga menyukai