LEMBAR KERJA SISWA

( LKS 1)

Mata Pelajaran : IPA

Kelas / Semester : VII / 1
Topik : Obyek IPA dan Pengamatannya
Sub Topik : Melakukan pengamatan (Observasi)

A. Tujuan :
     Siswa dapat mengagumi ciri-ciri fisik temannya sesama jenis sebagai makhluk  ciptaan
Tuhan.

B. Alat dan Bahan :

      Lingkungan kelasmu

C. Cara kerja :
1. Buat kesepakatan dengan temanmu sesama jenis, siapa yang diamati lebih dulu!
2. Lakukan pengamatan terhadap temanmu menggunakan indera mata! Amati tinggi
badan, warna kulit,   bentuk rambut, berat tubuh (kurus/gemuk), dan kelengkapan
anggota tubuh (lengkap/tidak).
3. Tuliskan hasil pengamatanmu. Ingat, hanya hasil pengamatan, bukan tafsiran
terhadap  pengamatan!
    
KELENGKAPAN
NAMA TINGGI WARNA BERAT TUBUH( ALAT TUBUH
NO KET
SISWA BADAN KULIT KURUS/GEMUK (
LENGKAP/TIDAK)
1
2
3
5
6
7
8

4. Bandingkan hasil pengamatanmu dengan hasil pengamatan temanmu. Adakah yang

berbeda? ………….Mengapa hasilnya demikian? …………………………………….
5. Apakah yang memengaruhi hasil pengamatan tersebut?.....................................
6. Buatlah kesimpulan dari kegiatan di atas!......................................................................
 LEMBAR KERJA SISWA
( LKS 2)

Mata Pelajaran : IPA

Kelas / Semester : VII / 1
Topik : Obyek IPA dan Pengamatannya
Sub Topik : Peyelidikan IPA

A. Tujuan :
Siswa  dapat menyajikan hasil pengamatan,memprediksi dan mengkomonikasikan hasil
pengamatan
                             
B. Alat dan Bahan :
1. Kertas tissue.
2. Spidol
3. Beker gelas
4. Air

C. Urutan kerja:
1. Potong kertas isap atau kertas tisu dengan ukuran 4 x12 cm!
2. Gambarkan atau beri garis dengan spidol (atau pena) hitam 2 cm dari ujung
kertas  saring tersebut!
3. Ambil beaker glass atau gelas bekas air mineral, isi dengan air setinggi 1 cm
.Deskripsikan hasil pengamatanmu………………………………….

Buatlah prediksi: Apa yang akan terjadi pada garis hitam tersebut, setelah kertas
tisu dicelupkan beberapa saat ke dalam air? ………………………………..

4. Celupkan kertas tisu di air, dengan posisi garis berada sedikit di atas permukaan air!
Presentasikan hasil pengamatanmu!................................................

a.Diskusikan jika perkiraanmu berbeda dengan kenyataannya…………

b.Kesimpulan……………………………………………………………………
 LEMBAR KERJA SISWA
( LKS 3)

Mata Pelajaran : IPA

Kelas / Semester : VII / 1
Topik : Obyek IPA dan Pengamatannya
Sub Topik : Pengukuran Sebagai Bagian dari Pengamatan

A. Tujuan :
Siswa dapat melakukan pengukuran dengan menggunakan satuan yang tepat.

B. Alat dan Bahan :

Lingkungan sekitar

C. Cara kerja :
1. Amatilah apa saja yang ada disekitarmu dan tuliskan besaran apa yang dapat diukur
dan yang tidak dapat diukur,
2. Lakukan pengukuran pada obyek yang dapat diukur dengan menggunakan alat ukur
baku dan tidak baku.
3. Kemudian masukkan data hasil pengukuran pada tabel pengamatan !

Tabel Pengamatan :

BESARAN
OBYEK BESARAN
YANG HASIL
No YANG YANG TIDAK SATUAN
DAPAT PENGUKURAN
DIAMATI DAPAT DIUKUR
DIUKUR
1 Tempat tinggi warna 14,5 cm
pensil
2 Meja panjang bau 3,5 jengkal
3 Jendela lebar rasa 3/4 depa
4 dusgrep panjang Bau 20 cm 7 ml cm
5 Meja Panjang Permukaan 3 ½ jengkal jengkal
6 Buku Panjang perasaan P :30,L : 30 cm
gambar
7 Papan ujian panjang bau P : 34,5 cm
8 stabilo panjang bau 12 cm
9 meja panjang permukaan 3 jengkal
10 Gagang sapu panjang bau 25 inci

Pertayaan :
1. Jelaskan pengertian mengukur !
Jawab ...........................................................................................................................
............................................................................................................................
Bandingkan hasil pengukuran kelompokmu dengan kelompok lain! Samakah hasil
pengukuran yang diperoleh? Mengapa demikian ?...................................
2. Tuliskan 3 syarat suatu satuan dikatakan bersifat standar atau baku!
Jawab. ............................................................................................................................
............................................................................................................................

3. Sebutkan 2 contoh manfaat pengukuran besaran dalam kehidupan sehari-hari ?

Jawab ..........................................................................................................

4. Kesimpulan apa yang dapat kamu ambil dari kegiatan ini ?..............................
 LEMBAR KERJA SISWA
( LKS 4)

Mata Pelajaran : IPA

Kelas / Semester : VII / 1
Topik : Obyek IPA dan Pengamatannya
Sub Topik : Pengukuran Luas Daun dan Volume Benda

Mengukur Luas Daun dan Volume Benda

A. Tujuan :
Mengukur Luas dan Volume

B. Alat dan Bahan

1. Daun
2. Kertas Milimeter
3. Bolpoint

C. Langkah kerja
1. Dapatkah luas sehelai daun diukur ? Siapkan kertas berpetak atau kertas milimeter,
penjepit, dan pensil.
2. Perhatikan gambar di atas. Kemudian, diskusikan dengan temanmu, bagaimana cara
menentukan luas daun. Tunjukkan metode yang kalian sepakati kepada gurumu.
3. Dengan menggunakan benda-benda di atas, terapkan metodemu untuk menentukan
luas daun.
4. Gunakan besaran panjang untuk mencari volume benda balok.

D. Analisis dan Penggalian Ide Lanjutan

Diskusikan dengan temanmu, apa kelemahan pengukuran luas daun dengan cara diatas.
Adakah cara lain atau hal-hal yang dapat dilakukan untuk memperbaiki metode
pengukuran di atas?

E. Pertanyaan
1. Apa yang dimaksud besaran pokok?
2. Sebutkan 3 contoh besaran turunan beserta satuannya?
3. Tuliskan hasil lembar kerja siswa di bawah ini.
F. Tabel pengukuran

No Objek yang diukur Hasil pengukuran

1. Luas Daun

2. Volume Balok
Kemukakan kelemahan pengukuran dan perbaikan metode pengukuran
Lembar Diskusi Siswa 1. Aplikasi volume dalam kehidupan

Jawaban