Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI PPKN PAT GENAP KELAS XI TAHUN 2022/2023

KKMA MADRASAH ALIYAH SOLO RAYA


Bentuk Tingkat
NO Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator soal nomor soal Kesukaran
      Prinsip Hubungan Internasional PG 1, 3 Mudah
1.   Menghayati dan 3.4.  Menghayati dan Peran Indonesia dalam Menciptakan
mengamalkan ajaran agama yang mengamalkan ajaran agama yang Perdamaian Dunia Melalui Hubungan
1 dianutnya dianutnya Internasional
4.4. Menyaji hasil analisis kasus    Pola Hubungan Internasional PG 2 Sedang
pelanggaran HAM dalam
perspektif Pancasila untuk
mewujudkan harmoni hak dan
kewajiban asasi manusia dalam
kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara.
2. Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung-
jawab, peduli (gotong-royong,
kerja-sama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif
dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atau berbagai
permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan
     Sarana Hubungan Internasional PG 4 Sedang
      Asas Hubungan Internasional PG 5,7,8 Mudah
Pentingnya Hub. Int. bagi Bangsa Indonesia PG 6,17 Sukar
PG Sedang
Politik Luar Negeri Indonesia yang Bersifat
“Bebas Aktif” Latar belakang kebijakan PLN “Bebas Aktif” 9,10
   Makna Sifat “Bebas Aktif” PG 11 Sedang

Prinsip PLN “Bebas Aktif” PG 12 Sedang


PG 13,14, 15,16 Sukar
Penerapan PLN “Bebas Aktif”
PG 18 Sukar
Perwakilan Negara dalam Hubungan Perwakilan Negara dalam Hubungan
Internasional Internasional
PG
Macam –macam Perwakilan negara 19,20,21,22 Sedang
PG 23 Sukar
Perjanjian Internasional yang dilakukan Macam-macam perjanjian Internasional
Indonesia menurut fungsinya
Fungsi Perjanjian Internasional PG 25 Sedang

Tahap-tahap Pembuatan Perjanjian Int PG 24,26 Mudah

Perserikatan Bangsa Bangsa (PBB) PG 27,28 Mudah


Peran Indonesia dalam Menciptakan
Perdamaian Dunia Melalui Organisasi
Internasional
3. Memahami,menerapkan dan 3.5. Mengkaji kasus-kasus Menelaah Ancaman Terhadap Integrasi Contoh sikap yang sesuai dengan persatuan PG 29,30 Sukar
menganalisis pengetahuan ancaman terhadap Ideologi, Nasional dan kesatuan
faktual, konseptual, prosedural Politik, Ekonomi, Sosial Budaya
bedasarkan rasa ingin tahunya dan Hankam dan Strategi
tentang ilmu pengetahuan, Mengatasinya dalam Bingkai
teknologi, seni, budaya dan Bhinneka Tunggal Ika
humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kenegaraan dan
peradapan terkait penyebab
fenomena dan kejadian serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk
menyelesaikan masalah

4. Mengolah, menalar dan Ancaman militer dan non militer PG 31,32,33, Sukar
menyaji dalam ranah konnkret 34,35,38
dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara 4.5. Merancang dan Melakukan
mandiri dan mampu penelitian sederhanan tentang
menggunakan metode sesuai potensi ancaman terhadap
kaidah keilmuan Ideologi, Politik, Ekonomi, Sosial
Budaya dan Hankam dan Strategi
Mengatasinya dalam Bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
PG 36 Mudah
Strategi Menghadapi Berbagai Ancaman
dalam Membangun Integrasi Nasional Landasan Hukum dalam Pembelaan Negara
Makna Persatuan dan Kesatuan Bangsa Makna persatuan dan kesatuan PG 37, 39,40,41 Mudah
3.6. Mengidentifikasi factor
pendorong dan penghambat
persatuan dan kesatuan bangsa
dalam Negara Kesatuan Republik
Indonesia
Prinsip Persatuan dan Kesatuan PG 42,43,44 Sedang

4.6. Menyaji hasil identifikasi


tentang factor pendorong dan
penghambat persatuan dan
kesatuan bangsa dalam Negara
Kesatuan Republik Indonesia
Konsep NKRI Menurut UUD 1945 PG Mudah
Kehidupan Bernegara dalam Konsep Negara
Kesatuan Republik Indonesia 45,46,47,48
Keunggulan NKRI PG 49,50 Sedang

Surakarta, 25 Februari 2023

Nurhayati, S.Pd.
NIP. 197412262005012003

Anda mungkin juga menyukai