Diterjemahkan dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia - www.onlinedoctranslator.

com

Jurnal Perilaku Kejuruan 119 (2020) 103436

Daftar isi tersedia diScienceDirect

Jurnal Perilaku Kejuruan

halaman utama jurnal:www.elsevier.com/locate/jvb

Tajuk rencana

Pengangguran di masa COVID-19: Agenda penelitian☆

INFO ARTIKEL ABSTRAK

Kata kunci: Esai ini mewakili visi kolektif sekelompok sarjana psikologi kejuruan yang berupaya mengembangkan
Pengangguran agenda penelitian sebagai tanggapan terhadap krisis pengangguran global besar-besaran yang ditimbulkan
Pekerjaan genting oleh pandemi COVID-19. Agenda penelitian termasuk mengeksplorasi bagaimana krisis pengangguran ini
Antarmuka kerja-keluarga
mungkin berbeda dari periode pengangguran sebelumnya; memeriksa sifat kesedihan yang ditimbulkan
Ketidaksamaan
oleh hilangnya pekerjaan dan hilangnya nyawa secara paralel; mengakui dan menangani hak istimewa para
Pengangguran pemuda
sarjana; memeriksa ketidaksetaraan yang mendasari dampak krisis yang tidak proporsional terhadap
COVID 19
Intervensi pengangguran masyarakat miskin dan kelas pekerja; mengembangkan kerangka kerja untuk intervensi berbasis bukti bagi
individu yang menganggur; dan memeriksa antarmuka pekerjaan-keluarga dan pengangguran di kalangan
kaum muda.

Esai ini mencerminkan masukan kolektif dari anggota komunitas psikolog kejuruan yang berbagi minat dalam psikologi teori kerja dan
perspektif berorientasi keadilan sosial terkait (Blustein, 2019;Duffy, Blustein, Diemer, & Autin, 2016). Setiap penulis artikel ini telah
menyumbangkan serangkaian ide tertentu, yang secara individu dan kolektif mencerminkan beberapa arah yang menjanjikan untuk
penelitian tentang merajalelanya pengangguran yang dengan sedih mendefinisikan krisis COVID-19 ini.
Upaya kami menyatu dengan beberapa asumsi dan nilai. Pertama, kami berbagi pandangan bahwa pengangguran memiliki dampak buruk pada
kesejahteraan psikologis, ekonomi, dan sosial individu dan komunitas (Blustein, 2019). Kedua, kami berusaha membangun penelitian teladan tentang
pengangguran yang telah mendokumentasikan dampaknya terhadap kesehatan mental (Paul & Moser, 2009;Wanberg, 2012) dan dampaknya yang
sama-sama merusak pada komunitas (Organisasi Perburuhan Internasional, 2020b). Ketiga, kami berharap kontribusi ini memetakan agenda penelitian
yang akan menginformasikan praktik di tingkat individu dan sistemik untuk mendukung dan menopang orang-orang saat mereka bergulat dengan
tantangan menakutkan dalam mencari pekerjaan dan memulihkan diri dari dampak psikologis dan kejuruan dari pandemi ini.
Munculnya periode pengangguran global ini terkait secara kausal dan sementara dengan hilangnya nyawa dan penyakit yang cukup besar, yang
menciptakan tingkat kesedihan dan trauma yang intens bagi banyak orang. Langkah pertama dalam mengembangkan agenda penelitian pengangguran
selama era COVID-19 adalah mendeskripsikan sifat dari proses kehilangan ini di begitu banyak sektor kehidupan yang kritis. Oleh karena itu, pertanyaan
penelitian utama adalah sejauh mana krisis pengangguran ini berbeda dari serangan pengangguran sebelumnya yang terkait dengan fluktuasi
ekonomi? Selain itu, mengeksplorasi peran kehilangan dan trauma selama krisis ini harus menghasilkan temuan penelitian yang dapat
menginformasikan intervensi psikologis dan kejuruan serta panduan kebijakan untuk mendukung orang melalui lembaga dan komunitas sipil.

1. Mengenali dan menyalurkan hak istimewa kita sendiri

Di JoePinkers (2020)Esai Atlantik berjudul, “Pandemi Akan Membelah Amerika Menjadi Dua”,dia menyoroti dua pengalaman pandemi yang berbeda. Salah
satunya adalah pengalaman yang dirasakan oleh mereka yang berpendidikan tinggi dalam pekerjaan stabil yang memungkinkan telework. Hidup sekarang lebih
stres, pekerjaan terbalik, mengasuh anak menantang, dan meninggalkan rumah terasa tidak menyenangkan. Yang lainnya adalah pengalaman yang dirasakan oleh
masyarakat pekerja lainnya – mereka yang tidak dapat bekerja dari rumah dan dengan demikian menempatkan diri mereka dalam risiko setiap hari, yang
pekerjaannya telah hilang atau berkurang, dan yang bertanya-tanya tidak hanya apakah mereka akan mendapatkan virus tetapi apakah mereka memiliki sarana dan
sumber daya untuk bertahan hidup. Sebagai psikolog dan profesor, sebagian besar dari "kita" (mereka yang menulis esai ini dan itu

☆
Urutan kepengarangan untuk penulis dua sampai enam ditentukan secara acak; masing-masing penulis ini memberikan kontribusi yang sama untuk makalah ini.

https://doi.org/10.1016/j.jvb.2020.103436

Tersedia online 08 Mei 2020

0001-8791/ © 2020 Elsevier Inc. Semua hak dilindungi undang-undang.
Tajuk rencana Jurnal Perilaku Kejuruan 119 (2020) 103436

membacanya) sangat beruntung berada di kelompok pertama. Pandemi hanya memperburuk sejauh mana hak istimewa ini.
Mengingat posisi kekuasaan kita yang relatif, cara apa yang dapat kita lakukan untuk mengubah penelitian agar lebih bermakna dan berdampak
bagi mereka yang berada di luar lingkaran kita? Kami mengusulkan agar penelitian terbaru tentang penyembuhan radikal di komunitas kulit berwarna –
di mana penelitian sering dilakukan dalam kolaborasi dengan peserta dan membangun agensi peserta adalah tujuan yang jelas – dapat
menginformasikan jalan kita ke depan (French et al., 2020;Mosley et al., 2020). Pekerjaan selalu menjadi domain di mana individu mengalami tekanan
dan marginalisasi. Namun, dalam pandemi saat ini dan di masa depan yang tak terduga, ini hanya akan meningkat secara eksponensial. Tentu, kami
dapat melakukan survei tentang pengalaman orang-orang dan memberikan insentif untuk waktu mereka. Dan tentu saja pekerjaan kualitatif akan
memungkinkan kita untuk lebih terhubung secara langsung dengan peserta dan mendengar suara mereka. Namun yang paling dibutuhkan adalah
penelitian di mana peserta menerima manfaat nyata untuk meningkatkan kehidupan kerja mereka. Kita, sebagai cendekiawan istimewa, perlu
memikirkan tentang bagaimana kita dapat menggunakan keahlian kita dalam mempelajari pekerjaan untuk menanamkan studi kita dengan manfaat
dunia nyata. Kami melihat hal ini terjadi dalam spektrum dalam hal waktu dan sumber daya yang tersedia bagi para sarjana – mulai dari berbagi
informasi tentang sumber daya hingga menyediakan intervensi pencarian kerja atau terkait pekerjaan.

2. Ketimpangan dan pengangguran

Memfokuskan upaya penelitian pada manfaat dunia nyata berarti mengakui bagaimana pandemi COVID-19 telah mengungkap dan memperburuk
ketidaksetaraan yang ada di pasar tenaga kerja. Jutaan pekerja di AS memiliki pekerjaan berbahaya yang tidak pasti dalam kelangsungan dan jumlah
pekerjaan, tidak membayar upah layak, tidak memberi pekerja kekuatan untuk mengadvokasi kebutuhan mereka, atau tidak memberikan akses ke
tunjangan dasar (Kalleberg, 2009). Kekuasaan dan hak istimewa adalah penentu utama siapa yang berisiko melakukan pekerjaan tidak tetap, dengan
komunitas yang terpinggirkan secara historis sangat rentan terhadap kondisi pekerjaan ini (Organisasi Perburuhan Internasional, 2020a). Pada
gilirannya, orang-orang dengan pekerjaan tidak tetap mengalami stres kronis dan ketidakpastian, menempatkan mereka pada risiko masalah kesehatan
mental, fisik, dan hubungan (Blustein, 2019). Faktor-faktor risiko ini dapat semakin memperburuk dampak krisis COVID-19 sekaligus mengungkap
ketidakadilan yang ada sebelum krisis.
Pandemi COVID-19 adalah kesempatan bagi para peneliti untuk mendefinisikan dan menggambarkan bagaimana pekerjaan tidak tetap
menciptakan kerentanan fisik, relasional, perilaku, psikologis, ekonomi, dan emosional yang memperburuk hasil dari krisis seperti pandemi
COVID-19 (misalnya, pengangguran, tekanan psikologis) . Misalnya, studi longitudinal dapat meneliti bagaimana pekerjaan tidak tetap
menciptakan kerentanan di berbagai bidang, yang pada gilirannya memprediksi hasil dari pandemi COVID-19, termasuk pengangguran dan
kesehatan mental. Ini mungkin termasuk studi kohort berskala lebih besar yang meneliti bagaimana krisis COVID-19 telah menciptakan
generasi rentan di antara orang-orang yang menjalani transisi dari sekolah ke dunia kerja. Peneliti juga dapat mempelajari bagaimana
intervensi pemerintah dan nirlaba mengurangi kerentanan dan menyangga hubungan antara pekerjaan tidak tetap dan berbagai hasil.Evans
& Popova, 2014). Namun, narasi sosial yang dominan (misalnya, mitos meritokrasi, impian Amerika) menyalahkan orang-orang dengan
kualitas kerja yang buruk atas situasi mereka. Psikolog memiliki peran penting dalam (a) mendokumentasikan narasi sosial palsu, (b)
mempelajari intervensi untuk memberikan kontra narasi akurat (misalnya, orang yang menerima bantuan langsung tunai tidak
menghabiskan uang untuk alkohol atau obat-obatan; kebanyakan orang yang membutuhkan bantuan sedang bekerja;Evans & Popova, 2014),
dan (c) mempelajari cara mengubah sikap secara efektif di antara masyarakat untuk menciptakan dukungan bagi intervensi yang efektif.

3. Antarmuka kerja-keluarga

Menyelidiki antarmuka kerja-keluarga selama pengangguran mungkin tampak kontradiktif. Dapat dikatakan bahwa karena tidak ada pekerjaan berbayar,
antarmuka kerja-keluarga tidak ada. Tetapi 'pekerjaan' merupakan bagian integral dari kehidupan manusia, bahkan selama menganggur; misalnya, bekerja untuk
mencari pekerjaan adalah tugas berat yang biasanya dilakukan dari rumah. Dengan demikian, antarmuka pekerjaan-keluarga juga ada selama pengangguran, tetapi
pengetahuan kita tentang hal ini terbatas. Pengetahuan kami saat ini tentang antarmuka pekerjaan-keluarga terutama berfokus pada orang-orang yang bekerja
penuh waktu dan biasanya di antara orang tua yang bekerja dengan anak kecil (Cinamon, 2018). Dengan demikian, fokus pada antarmuka keluarga kerja selama
periode pengangguran merupakan agenda penelitian yang dibutuhkan yang dapat menginformasikan kebijakan publik dan beasiswa dalam hubungan kerja-
keluarga.
Meningkatnya pengangguran akibat COVID-19 tidak hanya terkait dengan pengangguran, tetapi juga anggota keluarga lainnya. Pertanyaan penelitian yang
penting untuk dipertimbangkan adalah bagaimana perasaan dan pemikiran positif dan negatif tentang tidak adanya pekerjaan disampaikan dan dikonstruksi
bersama oleh anggota keluarga? Perilaku dan dinamika keluarga apa yang mempromosikan dan berfungsi sebagai modal sosial bagi para penganggur dan anggota
keluarga lainnya? Apakah perilaku pencarian kerja berfungsi sebagai bentuk teladan bagi anggota keluarga lainnya? Apa pengalaman pasangan dan anak-anak yang
menganggur, dan bagaimana pengalaman ini membentuk perkembangan karir mereka sendiri? Masalah-masalah ini dapat dilihat di antara orang-orang yang
menganggur dari berbagai usia, komunitas, dan budaya.
Beberapa metode penelitian dapat mempromosikan agenda ini. Penelitian tindakan partisipatif dapat memungkinkan peneliti kejuruan untuk
proaktif dan terlibat dalam meningkatkan solidaritas sosial. Pendekatan ini membutuhkan kerjasama timbal balik antara peneliti dan keluarga dimana
salah satu orang tuanya menganggur. Dengan memberi mereka suara untuk menggambarkan pengalaman, pemikiran, ide, dan solusi yang mereka
sarankan, kami menegaskan inklusi individu yang hidup melalui realitas baru, dengan demikian menyampaikan rasa hormat dan pengakuan. Pada saat
yang sama, kita bisa membawa ide, pengetahuan, dan koneksi sosial ke keluarga yang bisa menjadi modal sosial. Selain itu, studi kuantitatif longitudinal
di antara keluarga pengangguran yang mengeksplorasi beberapa masalah yang disebutkan di atas akan menjadi penting sebagai sarana untuk
mengeksplorasi bagaimana pengalaman pengangguran baru membentuk pekerjaan dan hubungan. Kami juga menganjurkan agar insentif yang berarti
ditawarkan kepada peserta dalam semua studi ini, seperti lokakarya pencarian kerja online dan intervensi pendidikan karir untuk remaja.

2
Tajuk rencana Jurnal Perilaku Kejuruan 119 (2020) 103436

4. Strategi mengatasi pengangguran di masa pandemi 2020

Pemerintah dan organisasi yang berwawasan ke depan (seperti universitas) harus mulai memikirkan bagaimana menghadapi
konsekuensi langsung dan jangka panjang dari krisis ekonomi yang diciptakan oleh COVID-19, terutama di bidang pengangguran. Membuat
intervensi yang berarti untuk membantu pengangguran baru akan sulit karena jumlah individu dan keluarga yang terpengaruh belum pernah
terjadi sebelumnya dan karena beragam faktor kontekstual dan pribadi yang menjadi ciri populasi baru ini. Karena keragaman faktor
kontekstual dan pribadi ini, intervensi yang berbeda akan diperlukan untuk pola karakteristik individu/kontekstual yang berbeda (Ferreira et
al., 2015).
Secara garis besar, sebuah program penelitian untuk mengatasi keragaman masalah yang diidentifikasi di atas dapat dibayangkan terdiri
dari beberapa fase yang berbeda: Pertama, perlu untuk secara hati-hati menilai keadaan eksternal dari kehilangan pekerjaan individu yang
menganggur, termasuk pekerjaan, kondisi keuangan, komposisi keluarga, dan kondisi hidup, antara lain. Kedua, penilaian harus dilakukan
terhadap kekuatan dan sisi pertumbuhan individu, terutama karena hal itu berdampak pada situasi saat ini. Penilaian ini dapat dilakukan
melalui kertas atau kuesioner online. Berdasarkan penilaian awal ini, fase ketiga akan melibatkan penggunaan analisis statistik seperti analisis
kluster untuk membentuk kelompok individu pengangguran yang berbeda, mungkin sebagian didasarkan pada kemungkinan dipekerjakan
kembali setelah pandemi. Fase keempat akan berfokus pada penentuan jenis (dan/atau kombinasi) intervensi yang paling sesuai untuk setiap
kelompok (misalnya, bantuan pemerintah sementara; konseling dukungan emosional; pelatihan ulang untuk prospek kerja masa depan yang
lebih baik; relokasi, dll.). Karena akses ke jenis bantuan tertentu seringkali merupakan tantangan yang serius, terutama bagi individu yang
kurang mampu, fase kelima harus menekankan memfasilitasi akses individu ke bantuan khusus yang mereka butuhkan. Terakhir, fase
keenam penelitian harus mengevaluasi kemanjuran pendekatan ini, meskipun merancang program penelitian yang begitu besar dalam
situasi krisis memerlukan evaluasi proses yang berkelanjutan selama tahap desain dan implementasi program penelitian.

5. Pengangguran di kalangan pemuda

Seperti yang tercermin dalam baru-baru iniOrganisasi Perburuhan Internasional (2020a)melaporkan dampak krisis COVID-19, kaum muda sudah
rentan dalam angkatan kerja sebelum krisis; kemunculan baru-baru ini dari kehilangan pekerjaan besar-besaran dan meningkatnya prakarsa pekerjaan
memiliki dampak yang sangat menyakitkan bagi kaum muda di seluruh dunia. Krisis ekonomi COVID-19 dengan peningkatan besar dalam
pengangguran (dan persaingan antar pekerja) dan kemungkinan pertumbuhan digitalisasi dapat mengakibatkan dislokasi besar pekerja muda dari
pasar tenaga kerja untuk beberapa waktu (Organisasi Perburuhan Internasional, 2020b). Untuk memberikan pengetahuan guna menghadapi tantangan
yang menakutkan ini, peneliti harus mengembangkan agenda yang berfokus pada dua komponen utama — yang pertama adalah cara partisipatif untuk
memahami pengalaman kaum muda dan yang kedua adalah pengembangan intervensi berbasis bukti yang berasal dari proses penelitian ini. .

Aspek pengumpulan data dari agenda penelitian ini secara optimal harus fokus pada pemahaman persepsi kaum muda yang menganggur tentang
situasi mereka (peluang, hambatan, ketakutan, dan niat) dan pasar tenaga kerja baru. Kami mengusulkan bahwa penelitian diperlukan untuk
membongkar bagaimana pemuda membangun realitas baru ini, hubungan mereka dengan masyarakat, orang lain, dan dunia. Krisis ini mungkin telah
mengubah prioritas, makna kerja, dan gaya hidup mereka. Misalnya, krisis ini mungkin telah menyebabkan kesadaran akan perlunya mengembangkan
perilaku yang lebih bertanggung jawab terhadap lingkungan (Cohen-Scali et al., 2018). Gaya hidup baru ini dapat menghasilkan pengembangan
keterampilan dan peningkatan otonomi serta kemampuan beradaptasi di kalangan kaum muda. Selain itu, fokus pada pemahaman pengalaman kaum
muda, yang dapat mencakup metode kualitatif dan kuantitatif, juga harus mencakup eksplorasi pergeseran rasa identitas dan tujuan kaum muda, yang
mungkin terpengaruh secara dramatis oleh krisis. Kaum muda yang menganggur harus dilibatkan pada setiap langkah proses penelitian untuk
meningkatkan kapasitas, pengetahuan, dan agensi mereka dan untuk memastikan bahwa penelitian dirancang dari pengalaman hidup mereka.

Membangun upaya penelitian ini, intervensi dapat dirancang yang mencakup strategi konseling individu serta intervensi sistemik
berdasarkan analisis masyarakat di mana kaum muda terlibat (misalnya, keluarga dan pasangan dan tidak hanya individu). Selain itu, kami
membutuhkan lebih banyak penelitian untuk mempelajari proses pemberdayaan kolektif dan pengembangan kesadaran kritis, yang dapat
menginformasikan upaya advokasi pemuda dan berfungsi sebagai penyangga dalam pengembangan karir mereka (Blustein, 2019).

6. Kesimpulan

Ide penelitian yang disajikan dalam kontribusi ini telah ditawarkan sebagai sarana untuk merangsang beasiswa yang dibutuhkan, pengembangan program, dan upaya advokasi. Secara alami, ide-ide ini tidak

dimaksudkan untuk menjadi lengkap. Kami berharap pembaca akan menemukan ide dan perspektif dalam esai kami yang dapat merangsang agenda penelitian berbasis luas untuk bidang kami, secara optimal

menginformasikan intervensi transformatif dan intervensi kebijakan yang diperlukan untuk individu dan komunitas yang menderita karena kehilangan pekerjaan (dan kehilangan orang yang dicintai di pandemi ini). Utas

umum dalam esai kami adalah rekomendasi bahwa upaya penelitian dibangun dari pengalaman hidup individu yang sekarang tidak bekerja. Seperti yang telah kami catat di sini, pengalaman mereka mungkin tidak serupa

dengan periode pengangguran ekstensif lainnya, yang sangat mendukung pengalaman-hampir, penelitian partisipatif. Kami juga menganjurkan penggunaan metode kuantitatif yang ketat untuk mengembangkan

pemahaman baru tentang sifat pengangguran selama periode ini dan untuk mengembangkan dan menilai intervensi. Selain itu, kami ingin mengadvokasi upaya ilmiah kolektif komunitas kami termasuk insentif dan hasil

yang mendukung individu yang menganggur. Misalnya, lokakarya dan sumber daya online dapat dibagikan dengan peserta dan komunitas lain sebagai cara yang tidak hanya menghargai partisipasi mereka, tetapi juga

memberikan dukungan nyata selama krisis. kami ingin mengadvokasi bahwa upaya ilmiah kolektif dari komunitas kami mencakup insentif dan hasil yang mendukung individu yang menganggur. Misalnya, lokakarya dan

sumber daya online dapat dibagikan dengan peserta dan komunitas lain sebagai cara yang tidak hanya menghargai partisipasi mereka, tetapi juga memberikan dukungan nyata selama krisis. kami ingin mengadvokasi

bahwa upaya ilmiah kolektif dari komunitas kami mencakup insentif dan hasil yang mendukung individu yang menganggur. Misalnya, lokakarya dan sumber daya online dapat dibagikan dengan peserta dan komunitas

lain sebagai cara yang tidak hanya menghargai partisipasi mereka, tetapi juga memberikan dukungan nyata selama krisis.

Sebagai penutup, kami terharu dengan cerita yang kami dengar dari komunitas kami tentang hilangnya pekerjaan di masa pandemi ini. Kita

3
Tajuk rencana Jurnal Perilaku Kejuruan 119 (2020) 103436

tim kepengarangan berbagi komitmen yang mendalam untuk penelitian yang penting; dalam konteks ini, kami percaya bahwa pekerjaan kami sekarang lebih penting daripada yang dapat kami

bayangkan.

Referensi

Blustein, DL (2019).Pentingnya bekerja di era ketidakpastian: Pengalaman kerja yang terkikis di Amerika.NY: Oxford University Press.
Cinamon, RG (2018, Juni).Perspektif rentang hidup dan waktu dari antarmuka kerja-keluarga – Transisi kritis dan intervensi yang disarankan.Arizona: Makalah disajikan di
Masyarakat Psikologi Kejuruan.
Cohen-Scali, V., Pouyaud, J., Podgorny, M., Drabik-Podgorna, V., Aisenson, G., Bernaud, JL, Moumoula, IA, & Guichard, J. (Eds.). (2018).Intervensi dalam karir
desain dan pendidikan.Cham, Swiss: Springer.
Duffy, RD, Blustein, DL, Diemer, MA, & Autin, KL (2016). Psikologi teori kerja.Jurnal Psikologi Konseling, 63(2), 127–148. Evans, DK, & Popova, A. (2014). Transfer tunai
dan barang godaan: Tinjauan bukti global.Bank Dunia.https://doi.org/10.1596/1813-9450-6886. Ferreira, JA, Reitzle, M., Lee, B., Freitas, RA, Santos, ER, Alcoforado, L.,
& Vondracek, FW (2015). Konfigurasi pengangguran, reemployment, dan
kesejahteraan psikologis: Sebuah studi longitudinal individu pengangguran di Portugal.Jurnal Perilaku Kejuruan, 91,54–64.https://doi.org/10.1016/j.jvb.
2015.09.004.
Prancis, BH, Lewis, JA, Mosley, DV, Adames, HY, Chavez-Dueñas, NY, Chen, GA, & Neville, HA (2020). Menuju kerangka psikologis radikal
penyembuhan dalam komunitas warna.Psikolog Konseling. 48,14–46.https://doi.org/10.1177/0011000019843506.
Organisasi Perburuhan Internasional (2020a).Ketenagakerjaan Dunia dan Prospek Sosial – Tren,2020.https://www.ilo.org/global/research/global-reports/weso/2020/
lang–en/index.htm.
Organisasi Perburuhan Internasional. (2020b). Pekerja muda akan terpukul keras oleh kejatuhan ekonomi COVID-19.https://iloblog.org/2020/04/15/young-workers-will-be-
terpukul-oleh-covid-19-kejatuhan-ekonomi/.
Kalleberg, AL (2009). Pekerjaan tidak tetap, pekerja tidak aman: Hubungan kerja dalam masa transisi.Tinjauan Sosiologis Amerika, 74(1), 1–22.https://doi.org/10.1177/
000312240907400101.
Mosley, DV, Hargons, CN, Meiller, C., Angyal, B., Wheeler, P., Davis, C., & Stevens-Watkins, D. (2020). Kesadaran kritis terhadap rasisme anti-Hitam: Praktis
model untuk mencegah dan melawan trauma rasial.Jurnal Psikologi Konseling.https://doi.org/10.1037/cou0000430(Maju publikasi online). Paul,
KI, & Moser, K. (2009). Pengangguran merusak kesehatan mental: Meta-analisis.Jurnal Perilaku Kejuruan, 74,264–282. Pinker, J. (2020).Pandemi akan
membelah Amerika menjadi dua.Atlantik.
Wanberg, CR (2012). Pengalaman individu menganggur.Tinjauan Tahunan Psikologi, 63,369–396.

David L. BlusteinA,⁎, Ryan DuffyB, Joaquim A. FerreiraC, Valerie Cohen-ScaliD, Rachel Gali Cinamone, Blake A.AllanF
AUniversitas Boston, Amerika Serikat

BUniversitas Florida, Amerika Serikat

CUniversitas Coimbra, Portugal

DConservatoire National des Arts et Métiers, Prancis

eUniversitas Tel Aviv, Israel

FUniversitas
Purdue, Amerika Serikat
Alamat email:David.Blustein@bc.edu (DL Blustein).

⁎Penulis koresponden di: Departemen Psikologi Konseling, Perkembangan, dan Pendidikan, Campion 315, Boston College, Chestnut Hill, MA 02467,
Amerika Serikat.