SKENARIO PEMBELAJARAN

Nama :
NIP :
Kelas Yang Diajar :
Tanggal :
Jam Ke :
Model Pembelajaran : Problem Base Learning
Tujuan pembelajaran :

Kegiatan
Rincian Kegiatan Guru Alokasi Waktu
PBM
Mengucapkan salam
Menanyakan kabar peserta didik
Mengecek kehadiran peserta didik
Menandatangani agenda kelas
Meminta peserta didik untuk mengecek apakah ada sampah
disekitarnya
Mengajak peserta didik untuk membacakan shalawat untuk
memulai KBM
APERSEPSI
Memberitau tema dan garis besar materi yang akan dipelajari
Pendahuluan dengan memberikan clue atau petunjuk cerdas, bisa melalui
benda, kegiatan, atau perilaku.
Menjelaskan tujuan pembelajaran melalui tanya jawab dengan
peserta didik
Menanyakan pengalaman peserta didik yang berkaitan dengan
tema materi
Menjelaskan manfaat yang akan diperoleh peserta didik apabila
mereka berhasil menguasai kompetensi tersebut melalui tanya
jawab dengan peserta didik sebagai bentuk motivasi
Memberitahu metode pembelajaran yang akan dilakukan peserta
didik selama KBM
Inti Orientasi peserta didik pada masalah :

Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar :

Membimbing penyelidikan mandiri dan kelompok :

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya :

Analisis dan evaluasi proses pemecahan masalah :

Penutup 1. Meminta salah satu peserta didik untuk menyimpulkan

mengenai materi pembelajaran
2. Meminta salah satu peserta didik untuk menyimpulkan
mengenai kegiatan/proses pembelajaran
3. Meminta setiap kelompok untuk menyebutkan manfaat yang
didapat setelah mereka mempelajari materi tersebut
4. Meminta peserta didik untuk membereskan kembali meja dan
kursi ke tempat semula
5. Mengucapkan terima kasih pada peserta didik
6. Mengucapkan hamdalah bersama-sama
7. Mengucapkan salam saat meninggalkan kelas
Subang, ……………………………………
Guru mata pelajaran

……………………………………………
 SKENARIO PEMBELAJARAN

Nama :
NIP :
Kelas Yang Diajar :
Tanggal :
Jam Ke :
Model Pembelajaran : Project Base Learning
Tujuan pembelajaran :

Kegiatan
Rincian Kegiatan Guru Alokasi Waktu
PBM
Mengucapkan salam
Menanyakan kabar peserta didik
Mengecek kehadiran peserta didik
Menandatangani agenda kelas
Meminta peserta didik untuk mengecek apakah ada sampah
disekitarnya
Mengajak peserta didik untuk membacakan shalawat untuk
memulai KBM
APERSEPSI
Memberitau tema dan garis besar materi yang akan dipelajari
Pendahuluan dengan memberikan clue atau petunjuk cerdas, bisa melalui
benda, kegiatan, atau perilaku.
Menjelaskan tujuan pembelajaran melalui tanya jawab dengan
peserta didik
Menanyakan pengalaman peserta didik yang berkaitan dengan
tema materi
Menjelaskan manfaat yang akan diperoleh peserta didik apabila
mereka berhasil menguasai kompetensi tersebut melalui tanya
jawab dengan peserta didik sebagai bentuk motivasi
Memberitahu metode pembelajaran yang akan dilakukan peserta
didik selama KBM
Inti Menentukan Pertanyaan Mendasar:

Mendesain Perencanaan Proyek :

Menyusun Jadwal :

Memonitor Peserta Didik dan Kemajuan Proyek :

Menguji hasil :

Mengevaluasi Pengalaman:

Penutup 1. Meminta salah satu peserta didik untuk menyimpulkan

mengenai materi pembelajaran
2. Meminta salah satu peserta didik untuk menyimpulkan
mengenai kegiatan/proses pembelajaran
3. Meminta setiap kelompok untuk menyebutkan manfaat yang
didapat setelah mereka mempelajari materi tersebut
4. Meminta peserta didik untuk membereskan kembali meja dan
kursi ke tempat semula
5. Mengucapkan terima kasih pada peserta didik
6. Mengucapkan hamdalah bersama-sama
7. Mengucapkan salam saat meninggalkan kelas

Subang, ……………………………………
Guru mata pelajaran

……………………………………………