Nama Sekolah : SMA Katholik Setia Bakti Ruteng

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Kelas/Semester : Fase C / X (Sepuluh) / Ganjil
Elemen : UUD NRI 1945
Materi : Perumusan dan Pengesahan UUD NRI Tahun 1945
Alokasi Waktu : 2 JP

A. Menguraikan Perumusan dan Pengesahan UUD NRI Tahun 1945

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui Team Games Tournament:
1. Mendekskripsikan Makna Konstitusi
2. Menguraikan Perumusan UUD NRI 1945
3. Menguraikan Pengesahan UUD NRI1945

C. Materi Pembelajaran

Konseptual Makna Konstitusi

Prosedural Perumusan UUD NRI 1945
Kontekstual Pengesahan UUD NRI1945

D. Media, Bahan dan Sumber Belajar

1. Media : Papan Tulis, LCD, PPT, Kertas Manila
2. Bahan : Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
3. Sumber Belajar : Buku PPKn Kelas X
4.
E. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik dan TPACK
2. Model : Team Games Tournament
3. Metode : Ceramah, Tanya Jawab & Diskusi Kelompok

F. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 4

KEGIATAN PENDAHULUAN
 Memberikan salam, doa dan melakukan presensi
 Memberikan stimulus kepada siswa
 Guru melakukan apersepsi materi yang sudah disampaikan dalam pertemuan
sebelumnya
 Memberikan motivasi kepada siswa
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
KEGIATAN INTI
 Guru menyampaikan langkah-langkah pembelajaran secara garis besar
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Guru membiasakan peserta didik untuk membaca materi pembelajaran
 tentang membangun kehidupan yang demokratis
 Guru menjelaskan materi pembelajaran melalui PPT
 Guru mendorong siswa untuk aktif dalam bertanya dan menjawab pertanyaan
yang muncul dalam proses pembelajaran
 Guru Membentukan kelompok sesuai dengan kebutuhan kelas
 Setelah selesai, Guru memberikan LKPD kepada kelompok
 Guru membimbing kelompok untuk mengerjakan LKPD
 Guru memberikan kesempatan kepada siswa menampilkan atau
mempresentasikan hasil kerja kelompok
PENUTUP
 Guru menyimpulkan kegiatan pembelajaran bersama siswa
 Guru melakukan refleksi dan penguatan pembelajaran bersama siswa
 Guru menutup dengan doa dan salam

G. PENILAIAN PEMBELAJARAN

Aspek yang Bentuk Instrumen Waktu

No.
Dinilai Penilaian Penilaian Penilaian
1 Sikap Observasi Pengamatan Selama KBM
2 Pengetahuan Soal Tes LKPT Setelah KBM
3 Keterampilan Laporan Tertulis Tugas Kelompok Setelah KBM

Mengetahui, Ruteng, 25 Oktober 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________ Yohanes Isakus Nadu Kaud , S.Pd

NIP.