Kelas Materi Tujuan Pembelajaran Elemen

MU7.1 Menyimak,
UNIT 1
mendengarkan, mencatat unsur
7 Bernyanyi Mengalami
musik yang ada pada sebuah
Solo
sajian musik
UNIT 2
( Bernyanyi MU7.2 Melibatkan diri dengan
8 Merefleksikan
Berkelompok sebuah sajian bunyi musik
)
MU7.3 Menganalisis karya-karya
UNIT 3 musik secara aktif dan Berpikir dan
9 ( Instrumen menerapkan nilai yang Bekerja secara
Perorangan ) terkandung , kemudian artistik
diterapkan kedalam kebiasaan
MU.7.4 Mewujudkan karya musik
berdasarkan kepada gagasan
UNIT 4 Menciptakan
10 otentik dengan mengacu kepada
( Ansambel ) (Creating)
konseptual dan kaidah bunyi
musik
MU7.5 Mewujudkan pertunjukan
musik dalam bentuk sajian yang
dapat dilihat dan dinikmati oleh
11 orang lain dengan Berdampak
mengedepankan keindahan,
konsistensi konsep musik yang
baik dan benar
12
 Bentuk Soal Bentuk Soal

Pilihan Ganda Pemahaman

Uraian Penerapan

Isian Singkat Penalaran

 KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL
SUMATIF AKHIR TAHUN 2
Nama Sekolah : SMP SATYA DHARMA SUDJANA Penyusun : 1. Panggiring Yohan Wardhana
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA 2.
Kelas :7 3.
Semester :2 Jumlah Butir Soal
Tahun Pelajaran : 2022/2023 a. Pilihan Ganda : 50 butir
b. Isian Singkat : 0 Butir
c. Uraian : 0 Butir
Nomor
No Kelas Materi Tujuan Pembelajaran Level Soal Indikator Soal Bentuk Test Kunci
Soal
Disajikan pengertian dari
MU7.1 Menyimak, mendengarkan, ansambel, siswa menganalisis
UNIT 4 D
1 7 mencatat unsur musik yang ada pada Penerapan sikap yang harus dilakukan Pilihan Ganda 1
( Ansambel )
sebuah sajian musik berdasarkan pengertian
tersebut

Disajikan aspek pembagian

MU7.1 Menyimak, mendengarkan, instrumen musik, siswa
UNIT 4 D
2 7 mencatat unsur musik yang ada pada Penalaran mengidentifikasi pengecualian Pilihan Ganda 2
( Ansambel )
sebuah sajian musik aspek yang mendasari
pembagian instrumen

Disajikan aspek pembagian

MU7.1 Menyimak, mendengarkan, instrumen, siswa menyebutkan
UNIT 4 D
3 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman contoh instrumen musik dari Pilihan Ganda 3
( Ansambel )
sebuah sajian musik salah satu kategori pembagian
instrumen tersebut

Disajikan nama katagori

MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 4 pembagian instrumen, siswa C
4 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 4
( Ansambel ) mengidentifikasi sumber bunyi
sebuah sajian musik
pada instrumen tersebut
 Disajikan stimulasi dari salah
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 2 satu unsur musik, siswa A
5 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 5
( Bernyanyi Berkelompok ) menyebutkan pengertian dari
sebuah sajian musik
unsur musik tersebut
Disajikan pemahaman
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 2 mengenai unsur musik, siswa A
6 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 6
( Bernyanyi Berkelompok ) menganalisis fungsi dari unsur
sebuah sajian musik
musik tersebut.
Disajikan perbandaingan 2
MU7.1 Menyimak, mendengarkan, unsur musik, siswa
UNIT 2 C
7 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman menyebutkan arti istilah dari Pilihan Ganda 7
( Bernyanyi Berkelompok )
sebuah sajian musik salah satu istilah musik
tersebut
Disajikan notasi balik, siswa
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 2 menganalisis cara D
8 7 mencatat unsur musik yang ada pada Penerapan Pilihan Ganda 8
( Bernyanyi Berkelompok ) menyanyikan berdasarkan
sebuah sajian musik
keterangan pada notasi
Disajikan simbol pada salah
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 3 satu unsur musik, siswa D
9 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 9
( Instrumen Perorangan ) menterjemahkan makna simbol
sebuah sajian musik
yang ada

Disajikan peran salah satu

unsur musik terhadap suatu
UNIT 2 MU7.2 Melibatkan diri dengan sebuah lagu, siswa menganalisis lagu D
10 7 Penalaran Pilihan Ganda 10
( Bernyanyi Berkelompok ) sajian bunyi musik daerah dan cara
menyanyikannya berdasarkan
unsur musik tersebut

Disajkan daftar fungsi dari

beberapa unsur musik, siswa
UNIT 2 MU7.2 Melibatkan diri dengan sebuah B
11 7 Pemahaman menganalisis manakah yang Pilihan Ganda 11
( Bernyanyi Berkelompok ) sajian bunyi musik
merupakan fungsi dari
Phrasering
Disajikan pemahaman
MU7.1 Menyimak, mendengarkan, mengenai aspek musik
UNIT 2 C
12 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman bernyanyi bersama, siswa Pilihan Ganda 12
( Bernyanyi Berkelompok )
sebuah sajian musik menyebutkan istilah dalam
materi bernyanyi bersama
 Disajikan stimulus mengenai
UNIT 2 MU7.2 Melibatkan diri dengan sebuah tehnik vokal, siswa C
13 7 Penalaran Pilihan Ganda 13
( Bernyanyi Berkelompok ) sajian bunyi musik mengidentifikasi pengecualian
dalam tehnik yang dipaparkan

Disasjikan informasi mengenai

MU7.1 Menyimak, mendengarkan, keterkaitan antara proses
UNIT 2 A
14 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman latihan dan tehnik vokal, siswa Pilihan Ganda 14
( Bernyanyi Berkelompok )
sebuah sajian musik menidentifikasi nama tehnik
yang dipaparkan
Disajikan pemaparan dari
MU7.1 Menyimak, mendengarkan, salah satu ciri-ciri suatu tehnik,
UNIT 2 D
15 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman siswa mengidentifikasi nama Pilihan Ganda 15
( Bernyanyi Berkelompok )
sebuah sajian musik tehnik berdasarkan ciri-ciri
tersebut
Disajikan salah satu huruf yang
digunakan dalam tehnik
UNIT 2 MU7.2 Melibatkan diri dengan sebuah C
16 7 Penerapan artikulasi, siswa menganalisis Pilihan Ganda 16
( Bernyanyi Berkelompok ) sajian bunyi musik
bentuk mulut pada saat
pengucapan huruf
Disajikan potongan lirik, siswa
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 2 menganalisis huruf vokal yang A
17 7 mencatat unsur musik yang ada pada Penalaran Pilihan Ganda 17
( Bernyanyi Berkelompok ) harus dilatih pada potongan
sebuah sajian musik
lirik tersebut

MU7.1 Menyimak, mendengarkan, Disajikan 2 jenis musik, siswa

UNIT 2 A
18 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman menyebutkan pengertian dari Pilihan Ganda 18
( Bernyanyi Berkelompok )
sebuah sajian musik salah satu jenis musik tersebut

Dijsaikan 2 jenis birama, siswa

MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 4 mengidentifikasi birama mana C
19 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 19
( Ansambel ) yang merupakan bagian dari 2
sebuah sajian musik
jenis birama tersebut

Disajikan notasi balok, siswa

MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 4 menyebutkan nama istilah D
20 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 20
( Ansambel ) musik yang pada notasi balok
sebuah sajian musik
tersebut
 Disajikan suatu peristiwa yang
mungkin terjadi dalam sikap
UNIT 2 MU7.2 Melibatkan diri dengan sebuah C
21 7 Penerapan dan posisi bernyannyi, siswa Pilihan Ganda 21
( Bernyanyi Berkelompok ) sajian bunyi musik
menganalisis akibat yang
muncul dari peristiwa tersebbut

Disajikan stimulasi bagian-

MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 4 bagian notasi balok, siswa A
22 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 22
( Ansambel ) menyebutkan fungsi dari
sebuah sajian musik
bagian tersebut
Disajikan satu aspek utama
MU7.1 Menyimak, mendengarkan, dari sebuah lagu, siswa
UNIT 2 C
23 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman menyebutkan letak aspek Pilihan Ganda 23
( Bernyanyi Berkelompok )
sebuah sajian musik tersebut pada bagian-bagian
lagu
Dipaparkan bentuk sajian
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 2 musik, siswa menyebutkan C
24 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 24
( Bernyanyi Berkelompok ) jumlah suara yang ada pada
sebuah sajian musik
sajian musik tersebut
Disajikan deskripsi tugas dari
suatu pekerjaan yang ada
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 4 pada bidang musik, siswa B
25 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 25
( Ansambel ) menyebutkan orang yang
sebuah sajian musik
mempunyai deskripsi
pekerjaan tersebut
Disajikan langkah/tahapan
MU7.1 Menyimak, mendengarkan, dalam bernyanyi, siswa
UNIT 2 B
26 7 mencatat unsur musik yang ada pada Penalaran menganalisis langkah yang Pilihan Ganda 26
( Bernyanyi Berkelompok )
sebuah sajian musik dilakukan pada awal proses
latihan
Disajikan satu aspek dalam
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 4 musik, siswa menyebutkan alat D
27 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 27
( Ansambel ) ukur yang dipakai dalam aspek
sebuah sajian musik
musik tersebut
Disajikan beberapa contoh
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 4 tempo musik, siswa D
28 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 28
( Ansambel ) menyebutkan terminologi
sebuah sajian musik
bahasa yang dipakai
 Disajikan salah satu aspek
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 4 dalam tempo, siswa A
29 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 29
( Ansambel ) menganalisis pembagian
sebuah sajian musik
tempo secara garis besar
Disajikan perbandingan
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 4 mengenai fungsi musik, siswa D
30 7 mencatat unsur musik yang ada pada Penalaran Pilihan Ganda 30
( Ansambel ) menganalisis perbandigan
sebuah sajian musik
tersebut
Disajikan peran salah satu
MU7.1 Menyimak, mendengarkan, aspek musik secara umum,
UNIT 4 A
31 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman siswa menyebutkan fungsi Pilihan Ganda 31
( Ansambel )
sebuah sajian musik aspek musik tersebut secara
spesifik

Disajikan ilustrasi kejadian,

UNIT 4 MU7.2 Melibatkan diri dengan sebuah B
32 7 Penalaran siswa menganalisis hal yang Pilihan Ganda 32
( Ansambel ) sajian bunyi musik
terdapat pada ilustrasi tersebut

Disajikan gambar suatu nada

MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 4 dengan notasi balok, siswa D
33 7 mencatat unsur musik yang ada pada Pemahaman Pilihan Ganda 33
( Ansambel ) menyebutkan nilai ketukan
sebuah sajian musik
pada notasi tersebut
Disajikan 2 unsur pada notasi,
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 4 siswa mengidentifikasi notasi B
34 7 mencatat unsur musik yang ada pada Penalaran Pilihan Ganda 34
( Ansambel ) mana yang mempunyai
sebuah sajian musik
ketukan tertentu
Disajikan satu sukat, siswa
MU7.1 Menyimak, mendengarkan, menganalisis berapa jumlah
UNIT 4 C
35 7 mencatat unsur musik yang ada pada Penalaran ketukan yang ada pada satu Pilihan Ganda 35
( Ansambel )
sebuah sajian musik birama berdasarkan sukat
tersebut
Disajikan contoh lagu, siswa
UNIT 2 MU7.2 Melibatkan diri dengan sebuah C
36 7 Penalaran menyarikan informasi pada Pilihan Ganda 36
( Bernyanyi Berkelompok ) sajian bunyi musik
lagu tersebut
Disajikan contoh lagu, siswa
UNIT 2 MU7.2 Melibatkan diri dengan sebuah A
37 7 Penalaran menyarikan informasi pada Pilihan Ganda 37
( Bernyanyi Berkelompok ) sajian bunyi musik
lagu tersebut
 Disajikan contoh lagu, siswa
UNIT 2 MU7.2 Melibatkan diri dengan sebuah A
38 7 Penalaran menyarikan informasi pada Pilihan Ganda 38
( Bernyanyi Berkelompok ) sajian bunyi musik
lagu tersebut
Disajikan contoh lagu, siswa
UNIT 2 MU7.2 Melibatkan diri dengan sebuah D
39 7 Penalaran menyarikan informasi pada Pilihan Ganda 39
( Bernyanyi Berkelompok ) sajian bunyi musik
lagu tersebut
Disajikan contoh lagu, siswa
UNIT 2 MU7.2 Melibatkan diri dengan sebuah D
40 7 Penalaran menyarikan informasi pada Pilihan Ganda 40
( Bernyanyi Berkelompok ) sajian bunyi musik
lagu tersebut
MU7.1 Menyimak, mendengarkan, Disajikan gambar, siswa
UNIT 4
41 7 mencatat unsur musik yang ada pada Penalaran menganalisis penjumlahan nilai Pilihan Ganda 41 A
( Ansambel )
sebuah sajian musik notasi
Disajikan suatu peristiwa
MU.7.4 Mewujudkan karya musik mengenai proses dalam
UNIT 4 berdasarkan kepada gagasan otentik pembuatan lagu, siswa
42 7 Penerapan Pilihan Ganda 42 A
( Ansambel ) dengan mengacu kepada konseptual dan menganalisis hal apa saja yang
kaidah bunyi musik diperluakan untuk mencapai
proses tersebut
Disajikan peristiwa, siswa
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 2 menganalisis suatu pekerjaan
43 7 mencatat unsur musik yang ada pada Penalaran Pilihan Ganda 43 C
( Bernyanyi Berkelompok ) dalam musik berdasarkan
sebuah sajian musik
peristiwa tersebut

Disajikan gambar keterangan

MU7.1 Menyimak, mendengarkan, dari dinamika, siswa
UNIT 2
44 7 mencatat unsur musik yang ada pada Penerapan menyebutkan arti dan makna Pilihan Ganda 44 D
( Bernyanyi Berkelompok )
sebuah sajian musik dinamika tersebut dalam
penerapan bernyanyi
MU7.3 Menganalisis karya-karya musik Disajikan gambar sukat, siswa
UNIT 4 secara aktif dan menerapkan nilai yang menganalis dan
45 7 Penalaran Pilihan Ganda 45 B
( Ansambel ) terkandung , kemudian diterapkan mengidentifikasi keterangan
kedalam kebiasaan pada tanya suka tersebut
Disajikan salah satu tanda
MU7.1 Menyimak, mendengarkan,
UNIT 3 tempo, siswa menyebutkan
46 7 mencatat unsur musik yang ada pada Penerapan Pilihan Ganda 46 C
( Instrumen Perorangan ) penerapan tempo tersebut
sebuah sajian musik
dalam sebuah lagu .
 MU7.3 Menganalisis karya-karya musik Disajikan melodi suatu lagu
UNIT 4 secara aktif dan menerapkan nilai yang siswa menganalisis sukat,
47 7 Penalaran Pilihan Ganda 47 B
( Ansambel ) terkandung , kemudian diterapkan nada, Jumlah ketukan dan
kedalam kebiasaan tanda mulai
MU7.3 Menganalisis karya-karya musik Disajikan melodi suatu lagu
UNIT 4 secara aktif dan menerapkan nilai yang siswa menganalisis sukat,
48 7 Penalaran Pilihan Ganda 48 A
( Ansambel ) terkandung , kemudian diterapkan nada, Jumlah ketukan dan
kedalam kebiasaan tanda mulai
MU7.3 Menganalisis karya-karya musik Disajikan melodi suatu lagu
UNIT 4 secara aktif dan menerapkan nilai yang siswa menganalisis sukat,
49 7 Penalaran Pilihan Ganda 49 B
( Ansambel ) terkandung , kemudian diterapkan nada, Jumlah ketukan dan
kedalam kebiasaan tanda mulai
MU7.3 Menganalisis karya-karya musik Disajikan melodi suatu lagu
UNIT 4 secara aktif dan menerapkan nilai yang siswa menganalisis sukat,
50 7 Penalaran Pilihan Ganda 50 A
( Ansambel ) terkandung , kemudian diterapkan nada, Jumlah ketukan dan
kedalam kebiasaan tanda mulai

Lampung Tengah, 15 Maret 2023

KEPALA SMP SATYA DHARMA SUDJANA GURU MAPEL,

Drs. AGUS YUDHI UNTORO Panggiring Yohan Wardhana

NIP 0097 - YP
 UNIT 4 MU7.1 Menyimak, mendengarkan, mencatat unsur
( Ansambel ) musik yang ada pada sebuah sajian musik

MU.7.4 Mewujudkan karya musik berdasarkan kepada

UNIT 4
gagasan otentik dengan mengacu kepada konseptual
( Ansambel )
dan kaidah bunyi musik

UNIT 2 MU7.1 Menyimak, mendengarkan, mencatat unsur

( Bernyanyi Berkelompok ) musik yang ada pada sebuah sajian musik

UNIT 2 MU7.1 Menyimak, mendengarkan, mencatat unsur

( Bernyanyi Berkelompok ) musik yang ada pada sebuah sajian musik

MU7.3 Menganalisis karya-karya musik secara aktif

UNIT 4
dan menerapkan nilai yang terkandung , kemudian
( Ansambel )
diterapkan kedalam kebiasaan

UNIT 3 MU7.1 Menyimak, mendengarkan, mencatat unsur

( Instrumen Perorangan ) musik yang ada pada sebuah sajian musik

MU7.3 Menganalisis karya-karya musik secara aktif

UNIT 4
dan menerapkan nilai yang terkandung , kemudian
( Ansambel )
diterapkan kedalam kebiasaan
MU7.3 Menganalisis karya-karya musik secara aktif
UNIT 4
dan menerapkan nilai yang terkandung , kemudian
( Ansambel )
diterapkan kedalam kebiasaan
MU7.3 Menganalisis karya-karya musik secara aktif
UNIT 4
dan menerapkan nilai yang terkandung , kemudian
( Ansambel )
diterapkan kedalam kebiasaan
MU7.3 Menganalisis karya-karya musik secara aktif
UNIT 4
dan menerapkan nilai yang terkandung , kemudian
( Ansambel )
diterapkan kedalam kebiasaan
 Disajikan gambar, siswa menganalisis A
Penalaran Pilihan Ganda 9
penjumlahan nilai notasi
Disajikan suatu peristiwa mengenai proses
dalam pembuatan lagu, siswa menganalisis A
Penerapan Pilihan Ganda 5
hal apa saja yang diperluakan untuk mencapai
proses tersebut
Disajikan peristiwa, siswa menganalisis suatu
Penalaran pekerjaan dalam musik berdasarkan peristiwa Pilihan Ganda 12 C
tersebut

Disajikan gambar keterangan dari dinamika,

Penerapan siswa menyebutkan arti dan makna dinamika Pilihan Ganda 13 D
tersebut dalam penerapan bernyanyi

Disajikan gambar sukat, siswa menganalis

Penalaran dan mengidentifikasi keterangan pada tanya Pilihan Ganda 14 B
suka tersebut
Disajikan salah satu tanda tempo, siswa
Penerapan menyebutkan penerapan tempo tersebut Pilihan Ganda 15 C
dalam sebuah lagu .
Disajikan melodi suatu lagu siswa
Penalaran menganalisis sukat, nada, Jumlah ketukan Pilihan Ganda 17 B
dan tanda mulai
Disajikan melodi suatu lagu siswa
Penalaran menganalisis sukat, nada, Jumlah ketukan Pilihan Ganda 18 A
dan tanda mulai
Disajikan melodi suatu lagu siswa
Penalaran menganalisis sukat, nada, Jumlah ketukan Pilihan Ganda 19 B
dan tanda mulai
Disajikan melodi suatu lagu siswa
Penalaran menganalisis sukat, nada, Jumlah ketukan Pilihan Ganda 20 A
dan tanda mulai
 PEDOMAN PENSKORAN

Kurikulum : Merdeka Belajar

Jenis Test : SUMATIF TENGAH SEMESTER 2
Jenjang : Kelas 7
Materi :
UNIT 2
( Bernyanyi
UNIT 4 Berkelompok )
( Ansambel )
Bentuk Test Jumlah Soal Skor
✘
Pilihan 40 Benar=2, Salah=0
Ganda
✘ Uraian 5 Benar = 4, salah = 0
Isian Singkat

Rumus
Nilai : Total nilai pilihan ganda + total poin uraian
( Jawaban benar x 2 poin) + ( 1 soal mempunyai 4 poin )

*80 total poin pilihan ganda

*20 total poin uraian

KUNCI

A. PILIHAN GANDA
Persentase Pilihan
No. Jawaban
Jawaban
1 C A 10
2 C B 5
3 A C 11
4 D D 14
5 C
6 A Total 40
7 A
8 C
9 D
10 C
11 A
12 C
13 C
14 B
15 B
16 D
17 D
18 A
19 D
20 A
21 B
22 D
23 B
24 C
25 D
26 D
27 D
28 C
29 A
30 A
31 C
 32 D
33 D
34 D
35 B
36 C
37 A
38 A
39 D
40 D

B. URAIAN

No. Jawaban yang diharapkan

1. 4 Ketuk
2. Unsur yang harus dipenuhi :
a. Penggunaan notasi dengan nilai not yang tepat
b. Tercantumnya nada dasar
c. Adannya augmat di ketukan yang tepat sesuai soal
d. Jumlah birama dan ketukan yang sesuai
3. Tempo merupakan cepat lambatnya suatu lagu, sedangkan dinamika
merupakan keras lembutnya suatu lagu, perbedaannya terdapat pada
fungsinya. Tempo mengacu kepada ritmis, sedangkan dinamika mengacu
kepada intensitas volume
4. a. Intonasi
b. Artikulas
c. Pernafasan
d. Phrasering
5. Drum, Tabla, Rebana, Bedug dst.

Lampung Tengah, 1 Maret 2023

KEPALA SMP SATYA DHARMA SUDJANA GURU MAPEL,

Drs. AGUS YUDHI UNTORO Panggiring Yohan Wardhana

NIP 0097 - YP