PEMERINTAH KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 11 SAMPIT
AKREDITASI B
NSS : 201140402904 NPSN : 69851423
Alamat : Jl. Wengga Metropolitan Baamang Barat – Sanpit
E-mail : smpn11sampit@gmail.com

KISI – KISI SOAL PENDIDIKAN PANCASILA KEWARGANEGARAAN

Jumlah Tingkat Tingkat Kesukaran

No KI KD soal per Materi Indikator Soal Ranah Skor Keterangan
Mudah Sedang Sukar
KD Indikator
1 3 3.3 Nilai Pancasila dalam Disajikan sebuah narasi pengaplikasian Pancasila, peserta didik diminta C3 2,5
kerangka praktik untuk menentukan nilai-nilai Pancasila dengan benar
V Pilihan Ganda
penyelenggaraan
pemerintahan negara
2 3 3.21 Hak dan kewajiban warga Disajikan sebuah narasi kasus, peserta didik diminta untuk menentukan C3 2,5
negara akibat dari pelanggaran hak warga negara dengan benar V Pilihan Ganda

3 3 3.15 Sistem hukum dan peradilan Peserta didik diminta untuk menentukan urutan tata peraturan C3 2,5
di Indonesia perundang-undangan menurut salah satu UU yang berlaku dengan V Pilihan Ganda
benar
4 3 3.21 Hak dan kewajiban warga Disajikan sebuah narasi pemenuhan hak warga negara, peserta didik C4 2,5
negara diminta untuk menganalisis kebijakan pemerintah dalam memenuhi hak V Pilihan Ganda
warga negara dengan benar
5 3 3.10 Ancaman terhadap negara dan Peserta didik diminta untuk menentukan tindakan dalam menjaga C3 2,5
V Pilihan Ganda
upaya penyelesaiannya keutuhan nasional dengan benar
6 3 3.11 Wawasan Nusantara Disajikan sebuah narasi, peserta didik diminta menentukan pengertian C3 2,5
V Pilihan Ganda
dari narasi tersebut dengan benar
7 3 3.2 Fungsi dan peran Pancasila Peserta didik diminta untuk mengkategorikan penerapan Pancasila C2 2,5
V Pilihan Ganda
dalam kehidupan dalam kehidupan sehari-hari dengan benar
8 3 3.24 Pengaruh IPTEK terhadap Peserta didik diminta untuk menentukan contoh pemanfaatan IPTEK C3 2,5
V Pilihan Ganda
bangsa dan negara yang harus dihindari dalam kehidupan dengan benar
9 3 3.11 Wewenang lembaga- Disajikan sebuah narasi wewenang lembaga negara, peserta didik C2 2,5
lembaga negara diminta menentukan bidang kewenangan lembaga negara tersebut V Pilihan Ganda
dengan benar
10 3 3.3 Nilai-nilai Pancasila dalam Peserta didik diminta untuk menguraikan salah satu nilai-nilai Pancasila C2 2,5
praktik penyelenggaraan dengan benar V Pilihan Ganda
pemerintahan negara
11 3 3.14 Dinamika demokrasi di Peserta didik diminta menentukan syarat-syarat dalam melakukan C3 2,5
V Pilihan Ganda
Indonesia amandemen UUD 1945 dengan benar
12 3 3.21 Hak dan kewajiban warga Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik diminta mengkategorikan C4 2,5
V Pilihan Ganda
negara bentuk pelanggaran hak warga negara dengan
13 3 3.18 Hubungan internasional Peserta didik diminta menentukan salah satu proses dalam pembuatan C3 2,5
V Pilihan Ganda
perjanjian internasional dengan benar
14 3 3.12 Hak asasi manusia Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik diminta menentukan jenis C3 2,5
pelanggaran HAM menurut pernyataan tersebut dengan benar
V Pilihan Ganda
15 3 3.11 Wawasan Nusantara Peserta didik diminta menentukan contoh dari konsep wawasan C3 2,5 V
Pilihan Ganda
nusantara dengan benar
16 3 3.11 Wawasan Nusantara Peserta didik diminta menentukan dampak pengaplikasian wawasan C3 2,5 V
Pilihan Ganda
nusantara dalam kehidupan dengan benar
17 3 3.14 Dinamika demokrasi di Peserta didik diminta menentukan contoh penerapan demokrasi dalam C3 2,5 V
Pilihan Ganda
Indonesia kehidupan dengan benar
18 3 3.24 Pengaruh IPTEK terhadap Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik diminta mengkategorikan C4 2,5
bangsa dan negara pengaruh kemajuan IPTEK dalam kehidupan dengan benar V
Pilihan Ganda
19 3 3.13 Sistem Pemerintahan di Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik diminta mengkategorikan C4 2,5
Indonesia ciri-ciri negara kesatuandengan system sentralisasi dengan benar V
Pilihan Ganda
20 3 3.13 Sistem Pemerintahan di Peserta didik diminta menentukan kelebihan pelaksanaan desentaralisasi C3 2,5
V Pilihan Ganda
Indonesia bagi pemerintahan di Indonesia
21 3 3.6 Wewenang lembaga- Disajikan suatu pasal dalam UUD1945, peserta didik diminta C3 2,5
lembaga negara menentukan pasal tersebut berkaitan dengan kewenangan lembaga negara V
tertentu dengan benar Pilihan Ganda
22 3 3.6 Wewenang lembaga- Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik diminta mengkategorikan C4 2,5
lembaga negara bentuk-bentuk pembagian kekuasaan menurut Montesquieu dengan
benar V Pilihan Ganda
23 3 3.13 Sistem Pemerintahan di Peserta didik diminta menentukan bentuk penyimpangan pemerintahan C3 2,5 V Pilihan Ganda
Indonesia pada masa Orde Lama dengan benar
24 3 3.8 Otonomi Daerah Peserta didik diminta menentukan lembaga-lembaga yang melaksanaan C3 2,5 V Pilihan Ganda
jalannya otonomi daerah dengan benar

25 3 3.6 Wewenang lembaga- Disajikan suatu narasi berita, peserta didik diminta menganalisis berita C4 2,5
lembaga negara tersebut termasuk wewenang lembaga negara dalambidang tertentu V Pilihan Ganda
dengan benar
26 3 3.4 Wilayah negara, Disajikan suatu narasi toleransi antar umat beragama, peserta didik C3 2,5
penduduk/warga negara, diminta menentukan pasal pada UUD 1945 yang berkaitan dengan
agama dan pertahanan narasi tersebut dengan benar V Pilihan Ganda
keamanan
27 3 3.15 System hukum dan peradilan Disajikan suatu narasi tentang hukum, peserta didik diminta C4 2,5
di Indonesia menyimpulkan narasi tersebut termasuk jenis hukum tertentu dengan V Pilihan Ganda
benar
28 3 3.15 System hukum dan peradilan Disajikan suatu narasi tentang hukum, peserta didik diminta menentukan C3 2,5
di Indonesia sumber hukum menurut narasi tersebut dengan benar V Pilihan Ganda
29 3 3.15 System hukum dan peradilan Disajikan suatu narasi tentang hukum, peserta didik diminta C4 2,5
di Indonesia menyimpulkan bentuk perjanjian internasional dalam bidang hukum V Pilihan Ganda
menurut narasi tersebut dengan benar
30 3 3.21 Hak dan kewajiban warga Peserta didik diminta menentukan contoh pelaksanaan kewajiban warga C3 2,5 V Pilihan Ganda
negara negara dengan benar
31 3 3.12 Hak asasi manusia Peserta didik diminta menentukan dasar hukum pembentukan KPAI C3 2,5 V Pilihan Ganda
dengan benar
32 3 3.9 Integrasi nasional Peserta didik diminta menentukan upaya pemerintah dalam C3 2,5 V Pilihan Ganda
menanggulangi disintegrasi nasional dengan benar
33 3 3.11 Wawasan Nusantara Peserta didik diminta menganalisis kedudukan Wawasan Nusantara C4 2,5 V Pilihan Ganda
sebagai wawasan nasional dengan benar
34 3 3.6 Wewenang lembaga- Peserta didik diminta menentukan wewenang presiden setelah C3 2,5 V Pilihan Ganda
lembaga negara amandemen UUD 1945 dengan benar
35 3 3.6 Wewenang lembaga- Peserta didik diminta menentukan dasar hukum wewenang BI (bank C3 2,5 V Pilihan Ganda
lembaga negara sentral) dengan benar
36 3 3.6 Wewenang lembaga-lembaga Peserta didik diminta menentukan hak-hak DPR dengan benar C3 2,5
V Pilihan Ganda
negara
37 3 3.6 Wewenang lembaga- lembaga Disajikan suatu narasi, peserta didik diminta menentukan tata cara C3 2,5
V Pilihan Ganda
negara pemberian grasi menurut UUD 1945 dengan benar
38 3 3.4 Wilayah negara, Disajikan suatu narasi wilayah negara, peserta didik diminta C4 2,5
penduduk/warga negara, menyimpulkan bentuk zona wilayah menurut narasi tersebut V
agama dan pertahanan dengan benar Pilihan Ganda
keamanan
39 3 3.18 Hubungan internasional Peserta didik diminta menentukan tujuan hubungan C3 2,5 V
Pilihan Ganda
internasional antar negara-negara ASEAN dengan benar

40 3 3.12 Hak asasi manusia Disajikan suatu narasi pemenuhan hak, peserta didik diminta C3 2,5
menentukan peran pemerintah memenuhi hak anak dengan benar
V Pilihan Ganda
41 3 3.4 Wilayah negara, warga negara, Disajikan suatu narasi, peserta didik mampu menjelaskan C3 20 Uraian
penduduk, agama dan tentang warga negara dan penduduk dengan benar. V
pertahanan/keamanan
42 3 3.15 Sistem hukum dan peradilan di Disajikan suatu narasi, peserta didik mampu menjelaskan hukum C3 20 Uraian
Indonesia dan fungsi hukum dalam masyarakat dengan benar. V

43 3 3.18 Hubungan Internasional Peserta didik mampu menganalisis fungsi tahapan dalam C3 20 Uraian
penyusunan perjanjian internasional dengan benar V

44 3 3.25 Dinamika persatuan dan Peserta didik mampu menganalisis tentang alat pemersatu bangsa C4 20 Uraian
kesatuan bangsa Indonesia. V

45 3 3.25 Dinamika persatuan dan Disajikan suatu narasi, peserta didik mampu menganalisis negara C4 20 Uraian
kesatuan bangsa berbentuk kesatuan dan dinamika persatuan dan kesatuan bangsa V
dengan benar