Ringkasan Materi

Menurut Undang-undang Nomor 39 tahun 1999, hak asasi manusia adalah seperangkat
hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang
Maha Esa dan merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan
dilindungi oleh negara, hukum, pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta
perlindungan harkat dan martabat manusia

Hak asasi manusia memiliki ciri-ciri khusus, yaitu: hakiki, universal, tidak dapat dicabut
dan tidak dapat dibagi.

Secara umum hak asasi manusia dapat dibedakan menjadi hak asasi pribadi atau
personal rights, hak asasi ekonomi atau property rights, hak asasi politik atau politial
rights, hak persamaan hukum atau rights of legal equality, hak asasi sosial dan
kebudayaan atau social and culture rights, dan hak asasi mendapatkan perlakuan tata
cara peradilan dan perlindungan hukum atau procedure rights.

Gagasan mengenai jaminan hak asasi manusia terdapat dalam setiap konstitusi atau
undang-undang dasar yang pernah berlaku di Indonesia.

Proses penegakan HAM di Indonesia mengacu kepada ketentuan-ketentuan hukum

internasional yang pada dasarnya memberikan wewenang luar biasa kepada setiap
negara. Pemerintah Indonesia dalam proses penegakan HAM ini telah melakukan
langkah-langkah strategis, diantaranya pembentukan Komisi Nasional Hak Asasi
Manusia (Komnas HAM), pembentukan produk hukum yang mengatur mengenai HAM
dan pembentukan Pengadilan HAM.

1. Secara yuridis pengakuan, penghormatan dan penegakkan Hak Asasi Manusia (HAM)
sangat penting diwujudkan, karena … .

A. penegakkan HAM merupakan ciri negara demokratis

B. jaminan perwujudan HAM terdapat dalam konstitusi

C. penghormatan terhadap HAM merupakan amanat ideologi negara

D. penegakkan HAM merupakan bagian tidak terpisahkan dari kebijakan Presiden

E. pengakuan terhadap HAM terdapat dalam berbagai jenis peraturan

2. Bagi bangsa Indonesia, pengakuan, penghormatan dan penegakkan Hak

Asasi Manusia (HAM) sangat penting diwujudkan, karena merupakan salah satu
bentuk pengamalan Pancasila terutama sila … .

A. Ketuhanan Yang Maha Esa

B. Kemanusian Yang Adil dan Beradab

C. Persatuan Indonesia

D. Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan

/Perwakilan

E. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

3. Perhatikan tabel berikut ini !

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
Berdasarkan data pada tabel tersebut, manakah yang merupakan upaya pemajuan HAM
pada periode 1998 sampai dengan sekarang?

A. 1A, 2B dan 3C

B. 1A, 3B dan 2C

C. 2A, 1B dan 1C

D. 3A, 2B dan 2C

E. 3A, 3B dan 3C

4. Bagi seorang tersangka atau terdakwa dalam perkara pidana berhak

mendapatkan perlindungan hukum dan didampingi penasehat hukum. Hal tersebut
merupakan perwujudan

A. social rights

B. political rights

C. procedural rights

D. economical rights

E. proverty rights

5. Hak asasi manusia adalah adalah hak asasi semua semua umat manusia yang
sudah ada sejak lahir. Dengan demikian hak asasi manusia mempunyai sifat....

A. Hakiki

B. universal

C. tak terbatas

D. tidak dapat dibagi

E. individual

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
6. Pada dasarnya upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM
sering mengalami kendala dalam pelaksanaannya. Hal tersebut disebabkan
karena penegakan HAM masih bersifat parsial atau berdiri sendiri. Untuk itu,
dibutuhkan peran serta segenap komponen bangsa, yaitu masyarakat dan
pemerintah. Berkaitan dengan hal tersebut, bagaimana hubungan peran pemerintah
dan masyarakat dalam upaya pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM?

A. Masyarakat bisa lebih berperan aktif dengan melakukan tindakan tegas dan keras
kepada semua lembaga atau organisasi yang tidak mendukung kebijakan pemerintah
dalam proses pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM.

B. Pemerintah dapat memaksa masyarakat untuk patuh terhadap semua

kebijakan dalam proses pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM,
serta memberikan sanksi kepada siapa saja yang mengkritisi kebijakan tersebut.

C. Pemerintah dapat menjadikan laporan masyarakat mengenai terjadinya pelanggaran

HAM sebagai dasar untuk bertindak tegas dengan menggunakan kekerasan dalam
rangka menjamin terwujudnya penghormatan dan penegakkan HAM.

D. Pemerintah dan masyarakat berperan sesuai dengan kehendaknya

dalam mewujudkan pengakuan, penghormatan dan penegakkan hak asasi
manusia, karena keduanya memiliki peran yang berbeda serta tidak saling berkaitan
satu sama lain.

E. Pemerintah bertindak sebagai regulator atau pembuat kebijakan penegakkan HAM,

sementara itu masyarakat mendukung dengan tetap bersikap kritis kebijakan pemerintah
tersebut dalam proses penegakkan HAM

7. Di antara upaya penegakan hak asasi manusia yang dibentuk oleh lembaga swadaya
masyarakat adalah....

A. Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (KOMNAS HAM)

B. Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI),

C. Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan

D. Komisi untuk Orang Hilang dan Korban Tindak Kekerasan (Kontras)

E. Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan

8. Setiap perbuatan yang dilakukan dengan maksud untuk menghancurkan

atau memusnahkan seluruh atau sebagian kelompok bangsa atau agama disebut....

A. kejahatan terhadap kemanusia

B. kejahatan genosida

C. kejahatan perang

D. agresi

E. pembantaian

9. Saat ini sering terjadi pelanggaran HAM dalam bentuk tindak kekerasan yang menimpa
para pelajar. Tindak kekerasaan tersebut sering dikenal dengan istilah bullying. Pelaku
bullying bisa dari oknum pelajar atau pihak lainnya. Tindakan tersebut sebetulnya dapat
dihindari apabila penegakkan HAM dapat diwujudkan di berbagai lingkungan kehidupan.
Sebagai seorang pelajar, bentuk peran serta yang dapat ditampilkan untuk mencegah

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
terjadinya bullying sebagai bagian dari upaya penegakkan HAM, diantaranya adalah
dengan ... .

A. mengusulkan kepada pemerintah untuk membentuk peraturan yang khusus mengatur

pencegahan terhadap bullying

B. meningkatkan pemahaman mengenai jenis-jenis bullying yang terjadi di berbagai

lingkungan kehidupan

C. melaporkan setiap tindakan bullying kepada aparat kepolisian dan kepala sekolah

D. mengusulkan kepada pemerintah untuk membentuk suatu lembaga nasional anti

bullying

E. membuat tulisan tentang pencegahan tindakan bullying di media cetak

nasional mapun local

Ringkasan Materi

Nasionalisme sebagai suatu faham yang menegaskan bahwa kesetiaan tertinggi individu
harus diserahkan kepada negara kebangsaan.

Ada dua hal yang harus kita lakukan untuk membina nasionalisme Indonesia,
yaitu mengembangkan kesamaan di antara suku-suku bangsa penghuni Nusantara
dan mengembangkan sikap toleransi

Prasangka yaitu sikap positif atau negatif berdasarkan keyakinan stereotipe kita tentang
anggota dari kelompok tertentu. Prasangka lebih tertuju pada sikap antipati yang
berlandaskan pada cara menggeneralisasi yang salah dan tidak fleksibel. Prasangka
yang berbasis ras kita sebut rasisme, sedangkan yangberbasis etnis disebut etnisisme.

Stereotipe, yaitu pemberian label sifat tertentu terhadap seseorang berdasarkan kategori
yang bersifat subyektif, hanya karena dia berasal dari kelompok yang lain. Stereotipe
adalah keyakinan seseorang untuk menggeneralisasikan sifat-sifat tertentu yang
cenderung negatif tentang orang lain karena dipengaruhi oleh pengetahuan dan
pengalaman tertentu.

Dalam substansi persatuan dan kesatuan bangsa itu terdapat sejumlah konsep dasar, di
antaranya adalah persatuan, kesatuan, bangsa, integrasi nasional, nasionalisme dan
patriotisme.

Ada tiga faktor yang dapat memperkuat Persatuan dan kesatuan Negara
Kesatuan Republik Indonesia. Ketiga faktor tersebut merupakan pemersatu seluruh
bangsa Indonesia. Ketiga faktor tersebut adalah Sumpah Pemuda, Pancasila dan
semboyan Bhineka Tunggal Ika.

Multikulturalisme pada dasarnya adalah pengakuan adanya perbedaan

dan penghargaan.

Keberagaman masyarakat Indonesia antara laian disebabkan oleh keadaan

geografis, pegaruh kebudayaan asing, penerimaan masyarakat terhadap perubahan,
keadaan transportasi dan komunikasi serta perbedaan kondisi alam.

Salah satu model pembelajaran yang dapat dijadikan alternatif untuk materi persatuan
dan kesatuan dalam keberagaman adalah bermain peran. Model ini dirasakan tepat
karena berupaya memberikan pengalaman langsung kepada siswa untuk memerankan
tokoh-tokoh tertentu yang mencerminkan keberagaman masyarakat Indonesia.

10. Kasus perbudakan buruh kuali yang pernah disidangkan oleh Pengadilan
Negeri Tangerang (PN Tangerang) dengan Terdakwa YI dan kawan-kawan
merupakan salah satu kasus pelanggaran Hak Asasi Manusia. Kasus tersebut
sebenarnya dapat dihindari, apabila masyarakat berperan serta dalam upaya

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
penegakkan HAM untuk mencegah terjadinya pelanggaran HAM. Salah satu bentuk
peran serta yang dapat ditampilkan oleh anggota masyarakat diantaranya adalah .....

A. mengawal pelaksanaan undang-undang tentang hak asasi manusia

B. melaporkan setiap pelanggaran ham yang terjadi di masyarakat

C. meningkatkan pemahaman mengenai hak dan kewajiban asasi manusia

D. mengawasi kinerja komnas ham sebagai salah satu instrumen penegakkan ham

E. membuat petisi tentang efektifitas penegakkan ham oleh Pemerintah

11. Menurut Hans Kohn, nasionalisme diartikan sebagai paham yang berpendapat

bahwa ... .

A. kesetiaan tertinggi individu harus diserahkan kepada negara kebangsaan

B. kesetiaan tertinggi individu harus diserahkan kepada pemerintah yang berdaulat

C. pengabdian tertinggi seorang pemimpin adalah melayani rakyatnya

D. kesetian tertinggi seorang individu harus diserahkan kepada suku bangsanya

E. pengabdian tertinggi rakyat adalah mencintai daerah kelahirannya

12. Persatuan dan kesatuan bangsa yang menjadi modal utama untuk
mempertahankan NKRI ternyata tidak selamanya berdiri kokoh. Persatuan dan kesatuan
bangsa Indonesia dalam perwujudannya sangat dinamis. Oleh karena itu,
menjaga persatuan dan kesatuan bangsa harus dilakukan. Berkaitan dengan hal
tersebut, salah satu alasan pentingnya kita menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
adalah … .

A. persatuan dan kesatuan bangsa menentukan harkat dan derajat Bangsa Indonesia
dalam pergaulan dengan bangsa lainnya

B. kemajuan ekonomi suatu negara sangat ditentukan oleh kemampuan

rakyatnya dalam menjaga persatuan dan kesatuan

C. paham kedaerahan akan semakin kuat apabila persatuan dan kesatuan bangsanya
pun semakin kokoh dan selalu dijaga

D. Negara Kesatuan Republik Indonesia dapat mensejajarkan diri dengan bangsa lain
dalam pergaulan internasional

E. persatuan dan kesatuan merupakan alat bagi bangsa Indonesia untuk mewujudkan
cita-cita proklamasi kemerdekaan

13. Sikap yang menganggap suku bangsa sendiri yang paling baik. Akibatnya akan selalu
mementingkan suku bangsa sendiri dan mengabaikan kepentingan suku bangsa lain
disebut ... .

A. Sukuisme

B. Chauvinisme

C. Provinsialisme

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
D. Primordialisme

E. Ekstrimisme

14. Kecintaan terhadap tanah air, bangsa, dan negara bukan hanya ditampilkan
ketika kalau ada negara lain yang ingin menjajah negara kita, akan tetapi
diwujudkan dalam kegiatan pembangunan di segala bidang. Berkaitan dengan hal
tersebut, salah satu contoh sikap/perilaku yang mencerminkan kecintaan kepada tanah
air di bidang ekonomi adalah … .

A. mengembangkan koperasi berasaskan kekekeluargaan untuk kesejahteran bersama

B. menerima pengaruh asing yang dapat memajukan dan mengembangkan kebudayaan

nasional

C. menjauhi paham kedaerahan yang dapat melemahkan persatuan dan

kesatuan bangsa

D. berani melaporkan kepada pihak yang berwajib apabila terjadi pelanggaran

E. mendukung dan melaksanakan semua kebijakan pemerintah pusat dan daerah

15. Perhatikan perwujudan kepulauan nusantara di bawah ini :

(1) Bahwa ancaman terhadap satu daerah pada hakikatnya merupakan ancaman bagi
seluruh bangsa dan negara.

(2) Bahwa tiap-tiap warga negara mempunyai hak dan kewajiban yang sama di dalam
pembelaan negara.

Dua pernyataan di atas merupakan perwujudan dari ....

A. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan ideologi

B. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan ekonomi

C. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan sosial budaya

D. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan politik

E. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan pertahanan keamanan

16. Sebagai warga negara Indonesia kita sudah tidak asing lagi dengan sloganBhinneka
Tunggal Ika. Slogan yang merupakan prinsip dari pandangan hidup negara kita terhadap
kemajemukan suku-suku yang ada di dalamnya. Berdasarkan hal tersebut, fungsi dari
semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ….

A. menjadi landasan mewujudkan persatuan dan juga kesatuan bangsa Indonesia

B. sebagai pedoman untuk mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing

C. menjadi landasan dalam berperilaku antarsuku bangsa yang berbeda-beda

D. sebagai pedoman menyusun amandemen terhadap UUD NRI Tahun 1945

E. menjadi landasan dalam menerapkan Pancasila sebagai ideologi terbuka

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
17. Sebagai negara majemuk, Indonesia menjadi negara paling rawan terhadap
konflik yang dapat mengancam persatuan dan kesatuan bangsa. Untuk mengatasinya
peran serta masyarakat sangat diperlukan. Salah satu peran tersebut adalah
dimilikinya kesadaran berbangsa dan bernegara yang diwujudkan dengan … .

A. memiliki sikap disiplin yang tinggi untuk mendorong kemajuan masyarakat

B. menghindari perilaku yang menimbulkan pertentangan diantara tokoh masyarakat

C. menghormati dan menghargai keberagaman di masyarakat

D. berwawasan luas dalam menyelesaikan permasalahan di masyarakat

E. memiliki sikap hidup modern dan mampu memanfaatkan teknologi modern

18. Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, etnik, budaya, agama
serta karakteristik dan keunikan di setiap wilayahnya. Pada dasarnya
keberagaman masyarakat Indonesia menjadi modal dasar dalam pembangunan bangsa.
Oleh karena itu, sangat diperlukan sikap atau perilaku warga negara yang
dapat memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, seperti sikap
saling menghargai dan menghormati. Berdasarkan ilustrasi, salah satu arti penting
sikap/perilaku yang menunjang terciptanya kondisi tersebut adalah untuk ….

A. memperkuat posisi kebudayaan daerah di atas kebudayaan nasional

B. memperkecil segala hal yang berpotensi menimbulkan konflik di masyarakat

C. memperkuat kedudukan pemerintah pusat sebagai pemegang kedaulatan rakyat

D. memperkuat kedudukan bahasa daerah sebagai salah satu simbol persatuan

E. menghilangkan perbedaan antarsuku bangsa dalam kehidupan berbangsa

dan bernegara

19. Kata kunci dalam multikulturalisme adalah ... .

A. pengakuan adanya perbedaan dan penghargaan

B. penegasan tentang keberagaman

C. pengakuan adanya kesenjangan dalam masyarakat majemuk

D. pengakuan adanya keseragaman dan penghargaan

E. penegasan akan pentingnya persatuan dan kesatuan

20. Rambu-rambu dalam pelaksanaan bermain peran adalah ... .

A. Setiap siswa hendaknya memerankan peran yang berbeda

B. Setiapsiswa diminta untuk memainkan peran yang sejenis untuk

memudahkan pengamatan

C. Guru hendaknya berperan sebagai salah satu tokoh

D. Guru dapat meminta siswa untuk membuat skenario sendiri

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
E. Guru meminta siswa untuk mencari tokoh yang akan diperankan

Ringkasan Materi
Nilai adalah suatu kenyataan yang tersembunyi dibalik kenyataan-kenyataan lainnya.
Nilai bersumber pada budi yang berfungsi mendorong dan mengarahkan (motivator)
sikap dan perilaku manusia. Nilai sebagai suatu sistem merupakan salah satu wujud
kebudayaan di samping system sosial dan karya.

Nilai bukanlah benda atau materi. Nilai adalah standar atau kriteria bertindak, kriteria
keindahan, kriteria kebermanfaatan, ketidakbermanfaatan, atau disebut pula harga yang
diakui oleh seseorang dan oleh karena itu orang berupaya berjunjung tinggi untuk
memeliharanya. Nilai tidak dapat dilihat secara konkrit melainkan tercermin dalam
pertimbangan harga yang khusus yang diakui oleh individu. Oleh karena itu, ketika
seseorang menyatakan bahwa sesuatu itu bernilai maka seyogyanya ada argumen-
argumen baik dan
tidak baiknya.

Moral merupakan ajaran tentang hal yang baik dan buruk, yang menyangkut tingkah
laku/ucapan dan perbuatan seseorang dalam berinteraksi dengan manusia, apabila yang
dilakukan seseorang tersebut sesuai dengan nilai rasa yang berlaku di masyarakat
tersebut dan dapat diterima serta menyenangkan lingkungan masyarakatnya, maka
orang itu dinilai memiliki moral yang baik, demikian pula sebaliknya.

Masyarakat memiliki peranan penting bagi pembangunan moral anak. Pembinaan tidak
akan bias berpengaruh bila tidak didukung dengan lingkungan yang baik. Kita bias
saksikan, banyak anak-anak bermoral baik pasti mereka berada pada lingkungan yang
baik, demikian sebaliknya. Karena itulah orang tua, lembaga pendidikan, dan lingkungan
harus mengenalkan lingkungan yang baik kepada anak sebagai pendidikan anak secara
langsung maupun tidak langsung. Banyak macam ragam moral yang hidup dan berlaku
pada sustu masyarakat, dan berbeda antara moral yang hidup pada masyarakat yang
satu dengan masyarakat lainnya.

Norma berasal dari bahasa Belanda, yaitu “Norm” yang artinya patokan, pokok kaidah,
atau pedoman, baik tertulis maupun tidak tertulis. Namun ada yang menyatakan bahwa
istilah norma berasal dari bahasa latin “Mos” yang merupakan bentuk jamak dari kata
mores, yang memiliki arti kebiasaan, tata kelakuan, atau
adat istiadat.

Biasanya norma berlaku dalam suatu lingkungan masyarakat tertentu, misalnya etnis
atau Negara tertentu. Namun, ada juga norma yang sifatnya universal dan berlaku bagi
semua manusia.

Oleh karenanya bagi individu atau kelompok masyarakat yang melanggar norma-norma
yang berlaku di masyarakat tersebut, maka akan dikenakan sanksi yang berlaku. Dengan
kata lain, norma memiliki kekuatan dan sifatnya memaksa.
Beberapa ciri yang melekat pada norma yang ada dalam masyarakat setelah
menyimak karekteristik yang dikemukakan di atas, antara lain :
➢ Pada umumnya norma tidak tertulis, kecuali Norma Hukum.
➢ Norma bersifat mengikatdan terdapat sanksi di dalamnya.
➢ Norma merupakan kesepakatan bersama anggota masyarakat.
➢ Anggota masyarakat wajib menaati norma yang berlaku.
➢ Anggota masayarakat yang melanggar norma dikenakan sanksi.
➢ Norma dapat mengalami perubahan sesuai perkembangan masyarakat.

Dalam kaitannya dengan pembinaan warga Negara yang baik yang tahu akan hak dan
kewajibannya, maka pada dasarnya nilai, moral dan norma saling berhubungan. Dimana
seseorag dalam bersosialisasi di dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara berperilaku sesuai dengan nilai, moral, dan norma yang ada dan berlaku di
masyarakat.

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
Pancasila sebagai sumber nilai, moral, norma, dan kaidah-kaidah lainnya,
memiliki peranan yang strategis dalam membina warga Negara yang baik,
mau melaksanakan hak dan kewajiban dalam berbagai bidang
kehidupan kemasyarakatan lainnya. Melalui pendidikan yang diselenggarakan baik
dalam keluarga, sekolah, maupun masyarakat merupakan salah satu bentuk
pewarisan nilai, moral, dan norma yang sangat efektif.

21. Dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, betapa banyak

nilai dalam masyarakat. Nilai-nilai ini merupakan sesuatu yang berharga dalam
kehidupan. Oleh karenanya setiap orang menjaga secara baik setiap nilai yang mereka
harapkan. Misalnya sesorang berharap terjaminnya nilai sosial, nilai kebenaran,nilai
keindahan, nilai moral, maupun nilai agama yang mereka anut masing-masing. Nilai
moral sebenarnya ….
A. Nilai yang bersumber dari unsur rasa yang terdapat pada setiap diri manusia, dan
biasa disebut dengan nilai estetika.
B. Nilai yang bersumber dari nilai-nilai ketuhanan yang tersimpan dalam ajaran agama
dan dianggap nilai yang paling tinggi disbanding yang lainnya.
C. Nilai yang besumber dari kehendak atau kemauan, dengan nilai ini manusia dapat
bergaul dengan baik diantara sesama manusia lainnya.
D. Nilai yang melakat pada masyarakat berkaitan dengan sikap dan
tindakan manusia nilai ini menjadi ciri bahwa manusia tidak dapat hidup mandiri.
E. Nilai yang bersumber dari akal manusia. Nilai ini mutlak dibawa sejak lahir. Oleh
karenanya ada yang menyatakan nilai ini merupakan kodrat dari Tuhan.

22. Kita mengenal nilai vital, dan setiap orang pasti membutuhkan dan
mempertahankannya. Tanpa nilai vital, seseorang tidak mampu mempertahankan
hidupnya dalam masyarakat. Yang kita fahami bahwa nilai vital ini merupakan …..
A. Nilai sosial yang berguna bagi memenuhi kebutuhan rohani atau spiritual manusia
yang sifatnya lebih universal atau umum.
B. Nilai sosial yang berguna bagi aktivitas atau kegiatan manusia dalam menjalankan
kehidupannya sehari-hari.
C. Nilai sosial yang berguna bagi jasmani manusia, termasuk benda-benda nyata yang
dapat dimanfaatka bagi pemenuhan kebutuhan fisik.
D. Merupakan nilai ketuhanan yang mengandung satu keyakinan atau kepercayaan oleh
manusia terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
E. Nilai yang berkaitan dengan perasaan dan jiwa keindahan manusia, atau sering juga
disebut sebagai nilai estetika.

23. Moral memiliki arti sangat luas, ada yang menyatakan sebagai aturan
kesusilaan berkaitan dengan benar, salah, baik, maupun buruk, dan ada lagi pernyataan
yang pada dasarnya menuju pada ati yang sama. Oleh karenanya moral hendaknya…..
A. Menjadi alat untuk mengukur kadar berguna atau tidak berguna bagi kehidupan
masyarakat
B. Menjadi alat perilaku yang mengacu pada kehendak pribadi atau
kehendak sekelompok orang yang berkepentingan.
C. Sebagai akhlak yang sesuai dengan peraturan sosial, atau menyangkut hukum atau
adat kebiasaan yang mengatur tingkah laku.
D. Berhubungan dengan apa yang benar dan salah dalam perilaku individu, dianggap
benar dan baik oleh individu sendiri.
E. Ajaran tentang sesuatu yang berguna bagi seseorang tidak untuk yang lainnya dalam
kehidupan bermasyarakat.

24. Perkembangan moral seorang anak manusia berkaitan erat dengan perkembangan
kognitifnya. Oleh karenanya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
tuntutan untuk mampu menampilkan moral terbaik sebagai warga Negara merupakan
tututan yang tidak terhindarkan. Hal ini sangat berkaitan erat dengan hal di bawah ini,
kecuali ….
A. Pembinaan warga negara yang baik yang tahu akan hak dan kewajibannya dalam
berbagai aspek kehidupan.
B. Pencitraan dalam aspek kehidupan untuk dapat dihargai oleh anggota masyarakat
lainnya.

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
C. Menciptakan masyarakat yang seimbang dalam memenuhi kebutuhan kehidupannya
sebagai warga Negara maupun warga masyarakat.
D. Membentuk masyarakat yang memiliki nilai moral tanggung jawab terhadap diri
maupun lingkungannya.
E. Mampu menjunjung norma-norma yang ada dalam kehidupan bermasyarakat dan
beregara.

25. Dalam berinteraksi dan bersosialisasi menusia membutuhkan kontak atau hubungan
dengan manusia lainnya. Harmonisasi hubungan antara manusia denga lainnya
membutuhkan aturan atau ketentuan yang disebut dengan norma. Soerjono Soekanto
mengartikan sebagai ketentuan atau ….
A. Sebuah harapan atau aturan masyarakat yang akan memandu perilaku dari anggota
didalamnya.
B. Merupakan gambaran dari apa yang diinginkan itu merupakan suatu yang pantas atau
baik sehingga atau baik.
C. Merupakan sebuah perintah yang anonym dan tidak personal.
D. Sebagai perangkat dalam masyarakat agar hubungan terjalin baik.
E. Sebagai sebuah petunjuk atau aturan dalam hidup yang mampu memberikan acuan
perbuatan yang harus dilakukan atau dihindari.

26. Norma yang mengatur hidup dan kehidupan manusia dilihat dari daya
pengikatnya terhadap kehidupan sosial di masyarakat dapat berupa : cara (usage),
Tata kelakuan (mores), adat istiadat (custom), Hukum (law), dan norma mode
atau norma fashion. Yang dimaksud dengan norma mode atau norma fashion adalah...
A. Norma yang lahir dari adanya kehadiran gaya dan cara anggota masyarakat yang
cenderung berubah, bersifat baru dan diikuti masyarakat.
B. Tata kelakuan yang terintegrasi kemudian menjadi kuat keberadaannya dengan pola
perilaku masyarakat dan terus meningkat sehingga menjadi kebiasaan.
C. Kebiasaan yang tidak semata-mata dianggap sebagai suatu cara dalam suatu cara
berperilaku, namun dapat diterima sebagai norma pengatur.
D. Mengacu pada bentuk perbuatan-perbuatan yang lebih menonjolkan pada hubungan
yang terjadi antar individu.
E. Merupakan sebuah ketentuan hukum dalam mengatur individu di
lingkungan masyarakat baik tertulis maupun tidak tertulis dilengkapi denga sanksi.

27. Tiap hubungan mengandung nilai, moral, dan norma, yakni tidak ada
hubungan sosial yang terlepas tanpa hubungan susila. Hubungan sosial ini ada yang
bersifat sosial horizontal, dan sosial vertical. Keua hubungan ini bila
dilakukansecara benar akan menghasilkan keharmonisan kehidupan. Hubungan sosial
vertikal merupakan bentuk hubungan .….
A. yang bersifat pribadi antara individu dengan tuhannya, bersifat transendental atau
hubungan rohaniah.
B. yang terjadi antara sesama antar manusia dalam kehidupan bermasyarakat.
C. yang dilakukan antar sesama manusia dalam memenuhi kebutuhan hajat hidupnya.
D. pribadi sesama manusia dengan tuhannya yang bersifat alamiah sebagai mahluk
tuhan.
E. antara Negara dan warga Negara dalam hubungannya dengan hak kewajibannya.

28. Penerapan secara nyata tentang nilai, moral, dan norma serta kaidah-
kaidah masyarakat lainnya dalam kehidupan setidaknya memiliki dua alasan pokok,
bagi ….
A. Kepentingan Negara dan kepentingan kemanan Negara
B. Kepentingan Negara dan kepentingan pemerintahan Negara
C. Kepentingan dirinya sendiri sebagai individu dan kepentingan stabilitas kehidupan
masyarakat.
D. Kepentingan tiap-tiap individu berdasarkan kepentingannya dan kepentingan Negara
sebagai individu.
E. Kepentingan stabilitas masyarakat sebagai warga Negara terhadap negaranya dalam
menjalankan hak dan kewajibannya.

29. Pendidikan merupakan salah satu upaya pewarisan nilai, moral, norma, dan kaidah-
kaidah masyarakat lainnya. Pancasila sebagai sumber nilai, moral dan norma bagi warga

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
masyarakat Indonesia yang harus diwariskan kepada setiap warga Negara merupakan
kewajiban Negara. Ini meruapakan amanah dari pembukaan UUD NRI tahun 1945 ….
A. Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea 3
B. Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea 1
C. Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea 4
D. Beberapa pasal UUD NRI tahun 1945 terutama pasal 29

30. Hubungan antara nilai, moral, dan norma, serta kaidah-kaidah

kemasyarakatan lainnya baik berkaitan dengan hak atau kewajiban, diantaranya
kewajiban setiap warga Negara terhadap negaranya melalui kewajiban Bela Negara. Hak
dan kewajiban ini dimaksudkan …...
A. untuk menangkal setiap rongrongan dari Negara asing yang akan merugikan Negara
Indonesia.
B. untuk menangkal gangguan yang hanya ada dan mengganggu keamanan Negara
dan masyarakat.
C. untuk menangkal setiap gangguan dan ancaman baik dari negar asing maupun yang
ada dalam wilayah Negara sendiri
D. untuk mewajibkan seluruh lapisan masyarakat dalam mewujudkan pertahanan
diseluruh lapisan masyarakat
E. untuk menjadikan. seluruh kekuatan baik militer, kepolisian, maupun masyarakat
menjadi kekuatan militer

Ringkasan Materi
Pancasila itu merupakan landasan bagi penyelenggara negara dan pelaksanaan sistem
pemerintahan yang memiliki kedudukan tertinggi dan sebagai sumber dari
segala sumber hukum dalam ketatanegaraan di Indonesia, konsekuensinya segala
peraturan yang ada harus berdasar dan bersumberkan Pancasila.

Pancasila sebagai ideologi nasional dapat diartikan sebagai suatu pemikiran yang
memuat pandangan dasar dan cita-cita mengenai sejarah, manusia, masyarakat, hukum
dan negara Indonesia yang bersumber dari kebudayaan nasional.

Pancasila menjadi basis teori dalam penyelenggaran negara. Sebagai ideologi nasional,
Pancasila mencakup ideologi negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia.
Sedangkan ideologi dan pandangan hidup bangsa Indonesia adalah Pancasila itu sendiri.
Jadi Pancasila mempunyai tiga kedudukan yang istimewa secara sekaligus yaitu sebagai
ideologi nasional, ideologi negara dan pandangan hidup bangsa dan negara Indonesia.

Keberadaan rakyat yang menjadi penduduk maupun warga negara, secara konstitusional
tercantum dalam pasal 26 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945.

Warga negara global adalah warga negara yang bertanggungjawab untuk

memenuhi persyaratan institusional dan kultural demi kebaikan yang lebih besar bagi
masyarakat.

Masuknya globalisasi ke Indonesia tentu saja secara langsung akan membawa pengaruh
baik yang positif maupun yang negatif ke dalam kehidupan bangsa Indonesia. Pengaruh
tersebut dapat terlihat dalam aspek politik, ekonomi, sosial-budaya serta pertahanan dan
keamanan.

Ada tiga alternatif sikap yang bisa diambil oleh bangsa kita dalam mengahadapi
globalisasi ini. Pertama, menolak dengan tegas semua pengaruh globalisasi dalam
semua aspek kehidupan. Kedua, menerima sepenuhnya pengaruh tersebut
tanpa disaring terlebih dahulu. Ketiga, bersikap selektif terhadap pengaruh tersebut,
yaitu kita mengambil hal-hal positif dari
globalisasi dan membuang hal-hal negatifnya

31. Sebagai suatu sistem pemikiran, ideologi bersumber dari pandangan dan
falsafah hidup bangsa. Hal tersebut akan membuat ideologi tersebut berkembang sesuai
dengan perkembangan masyarakat dan kecerdasan kehidupan bangsa. Artinya, ideologi
tersebut bersifat terbuka dengan senantiasa mendorong terjadinya perkembangan-

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
perkembangan pemikiran baru tentang ideologi tersebut, tanpa harus kehilangan
jatidirinya dan mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam berbagai dimensi
kehidupan masyarakatnya. Sama halnya dengan Pancasila yang nilai-nilainya terus
berkembang dan bersumber dari nilai-nilai kehidupan bangsa Indonesia sendiri.
Berkaitan dengan hal itu, arti penting Pancasila sebagai
ideologi negara adalah … .
A. Pancasila merupakan suatu ideologi yang pragmatis, yang hanya menekankan pada
segi praktis-praktis belaka tanpa adanya aspek idealisme
B. Pancasila merupakan norma yang bersifat idealis, nyata dan reformatif yang tidak
hanya dibenarkan, melainkan dibutuhkan oleh seluruh warga masyarakat.
C. nilai-nilai Pancasila berubah-ubah yang disesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan
nyata yang kita hadapi dalam setiap waktu
D. Pancasila Isinya terdiri dari tuntutan-tuntutan konkret dan operasional yang diperlukan
dan wajib ditaati oleh seluruh warga masyarakat
E. Pancasila diciptakan oleh negara, dalam hal ini penguasa negara yang mutlak
harus diikuti oleh seluruh warga masyarakat

32. Dari pernyataan-pernyataan berikut ini manakah yang menunjukkan bahwa

nilai Pancasila itu bersifat subjektif?
A. Rumusan sila-sila Pancasila menunjukkan adanya sifat universal
B. Nilai-nilai Pancasila merupakan pandangan hidup, pegangan hidup, pedoman hidup,
petunjuk hidup bangsa Indonesia
C. Nilai-nilai Pancasila terkait dengan hidup kemanusiaan yang mutlak
D. Pancasila dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 menurut ilmu hukum memenuhi syarat sebagai pokok kaidah negara yang
fundamental
E. Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang
mengandung makna tidak dapat diubah (tetap) karena kemerdekaan (yang di dalamnya
mengandung Pancasila) merupakan karunia Tuhan

33. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!

(1) Mengikuti kegiatan Musyawarah Rencana Pembangunan (Musrenbang)
(2) Membayar iuran warga sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
(3) Membayar pajak kendaraan bermotor sesuai dengan ketentuan yang berlaku
(4) Menjaga kelestarian lingkungan sekitar tempat tinggal
(5) Memberikan bantuan Program Keluarga Harapan tepat sasaran.
(6) Berani menyampaikan pendapat untuk kepentingan bersama.
(7) Mengendalikan diri untuk tidak menyebarkan berita-berita hoax (bohong).
(8) Menghargai keberadaan orang lain.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, perilaku positif yang menjamin terwujudnya

nilai keadilan di lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh nomor … .
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (3), (5), dan (7)
C. (2), (4), (6), dan (8)
D. (3), (5), (7), dan (8)
E. (4), (5), (7), dan (8

34. Pancasila sebagai dasar negara mempunyai makna ... .

A. sebagai pedoman bersikap dan berperilaku dalam kehidupan sehari-hari
B. sebagai pedoman dalam penyusunan perundang-undangan
C. sebagai way of life
D. sebagai dasar dalam menyelenggarakan pemerintahan negara
E. sebagai etika kehidupan bermasyarakat

35. Kecanggihan alat komunikasi yang ditandai dengan munculnya internet secara
langsung telah mempermudah kita untuk memperoleh informasi dari belahan bumi
lainnya, sehingga kita secara tidak langsung telah melakukan proses tranformasi ilmu
yang sangat bermanfaat bagi kita. Selain itu juga, dengan adanya informasi tersebut kita
bisa mencontoh atau belajar banyak dari tata nilai kehidupan, pola berpikir yang baik,
maupun ilmu pengetahuan dan teknologi dari bangsa lain yang telah maju untuk
kemajuan dan kesejahteraan kita. Kondisi tersebut tentunya menjadi tantangan

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
tersendiri bagi penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi terbuka. Berkaitan
dengan hal itu, bagaimana tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi
negara apabila dikaitkan perkembangan IPTEK?
A. Perkembangan IPTEK harus mendorong para pejabat negara untuk melek teknologi
dengan tidak meninggalkan nilai-nilai Pancasila.
B. Perkembangan IPTEK harus dapat memperkokoh posisi rakyat Indonesia sebagai
objek pembangunan politik.
C. Pembangunan IPTEK harus mendorong terwujudnya sistem ekonomi berbasis pasar
dan moderen.
D. Pembangunan IPTEK ditujukan untuk meningkatkan derajat kemerdekaan manusia
dengan segala bentuk kebebasannya.
E. Perkembangan IPTEK tidak hanya memikirkan apa yang ditemukan dan diciptakan,
tetapi memikirkan dampak bagi manusia dan lingkungannya.

36. Menurut Undang-Undang RI Nomor 12 yang menjadi warga negara

Indonesia adalah....
A. anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari seorang ayah Warga Negara Indonesia
dan ibu warga negara asing
B. orang Indonesia, kawulanegara Belanda, yang bertempat tinggal di Suriname atau
Antilen (koloni Belanda)
C. penduduk asli Indonesia, yaitu mereka yang dahulu termasuk golongan Bumiputera
dan berkedudukan di Wilayah RI
D. orang Cina dan Arab yang lahir di Indonesia atau sedikitnya bertempat tinggal enam
bulan di wilayah RI dan dalam waktu dua tahun sesudah tanggal 27 Desember 1949
menyatakan memilih menjadi warga negara Indonesia
E. anak-anak yang lahir dalam waktu 300 hari setelah ayahnya yang mempunyai
kewarganegaraan Indonesia meninggal

37. Pada saat ini Masyarakat suatu negara dengan mudah dan cepat
mendapatkan informasi dari negara-negara di dunia karena kemajuan teknologi, antara
lain melalui televisi,radio,media cetak, internet dan lain-lain. Dengan jaringan komunikasi
yang semakin maju telah membantu meluasnya pasar ke berbagai belahan dunia untuk
barang yang sama. Akibatnya selera masyarakat dunia baik yang berdomisili di kota
ataupun di desa- menuju pada selera global. Kondisi tersebut menunjukkan terjadinya
globalisasi pada bidang … .
A. ideologi
B. politik
C. ekonomi
D. sosial budaya
E. pertahanan dan keamanan

38. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini.

(1) Meningkatnya demokratisasi, tranparansi dalam pemerintahan.
(2) Meningkatkan kemakmuran masyarakat
(3) Terwujudnya jaminan hak asasi manusia oleh suatu negara.
(4) Mendorong para pengusaha untuk meningkatkan efisiensi dan menghilangkan biaya
tinggi.
(5) Meningkatnya kualitas dan kuantitas partisipasi politik rakyat.
(6) Meningkatkan kesempatan kerja dan devisa negara.
(7) Terwujudnya kebebasan yang bertanggungjawab sehingga dapat
mendorong kreatifitas masyarakat
(8) Makin terbukanya pasar internasional bagi hasil produksi dalam negeri.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, manakah yang merupakan dampak positif

globalisasi di bidang ekonomi?

A. (1), (2), (3), dan (4)

B. (1), (3), (5), dan (7)
C. (2), (4), (6), dan (8)
D. (3), (5), (7), dan (8)
E. (4), (5), (7), dan (8

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
39. Dalam bidang sosial, globalisasi telah membawa pengaruh dalam perilaku
yang ditampilkan oleh setiap masyarakat. Diantara pengaruh tersebut adalah dalam hal
gaya hidup, gaya pakaian, dasar ikatan hidup bermasyarakat dan semakin mudahnya
mendapatkan informasi dan ilmu pengetahuan. Berkaitan dengan hal tersebut,
bagaimana sikap Bangsa Indonesia dalam merespon perkembangan globalisasi sosial?
A. Bangsa Indonesia harus menerima sepenuhnya nilai-nilai kehidupan yang
berkembang pada masyarakat Internasional
B. Bangsa Indonesia harus menolak sepenuhnya semua nilai-nilai kehidupan yang
berkembangsa pada masyarakat Internasional
C. Bangsa Indonesia harus bersikap terbuka terhadap berbagai pengaruh globalisasi
dengan cara meninggalkan semua tradisi kedaerahan.
D. Bangsa Indonesia harus bersikap selektif terhadap pengaruh globalisasi sosial dengan
memperkuat paham kedaerahan.
E. Bangsa Indonesia harus memanfatkan kemajuan ilmu pengetahuan dengan tidak
meninggalkan nilai-nilai kebangsaan yang selama ini diyakini kebenarannya.

40. Globalisasi ekonomi bukanlah proses yang baru. Sejak lima abad yang
lalu perusahaan-perusahaan di negara-negara yang perekonomiannya telah maju, telah
meluaskan jangkauannya melalui aktivitas produksi dan perdagangan ke berbagai
belahan dunia. Namun, sejak dua hingga tiga dekade lalu, globalisasi ekonomi telah
semakin mempercepat perluasan jangkauannya sebagai akibat dari perkembangan
teknologi dan kebijakan-kebijakan liberalisasi yang telah melanda dunia. Oleh karena
itu, bagaimana sikap Bangsa Indonesia dalam merespon perkembangan globalisasi
ekonomi tersebut?
A. Bangsa Indonesia harus menyesuaikan sistem perekonomian Pancasila dengan
melaksanakan nilai-nilai ekonomi liberal.
B. Bangsa Indonesia harus mempertimbangkan kepentingan pasar internasional dalam
melakukan kebijakan pembangunan ekonomi.
C. Melakukan amandemen UUD NRI 1945 untuk memasukkan nilai-nilai ekonomi
liberalyang lebih modern supaya mendapatkan kepastian hukum.
D. Bangsa Indonesia harus menerapkan sistem ekonomi kerakyatan, berasas
kekeluargaan, berkedaulatan rakyat, bermoral Pancasila dan berpihak kepada rakyat.
E. Pemerintah Indonesia harus mengubah pola pikir masyarakat Indonesia untuk
mengikuti sepenuhnya proses globalisasi ekonomi dunia

41. Secara yuridis pengakuan, penghormatan dan penegakkan Hak Asasi Manusia
(HAM) sangat penting diwujudkan, karena … .
A. penegakkan HAM merupakan ciri negara demokratis
B. jaminan perwujudan HAM terdapat dalam konstitusi
C. penghormatan terhadap HAM merupakan amanat ideologi negara
D. penegakkan HAM merupakan bagian tidak terpisahkan dari kebijakan Presiden
E. pengakuan terhadap HAM terdapat dalam berbagai jenis peraturan

42. Bagi bangsa Indonesia, pengakuan, penghormatan dan penegakkan Hak Asasi
Manusia (HAM) sangat penting diwujudkan, karena merupakan salah satu bentuk
pengamalan Pancasila terutama sila … .
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusian Yang Adil dan Beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam
Permusyawaratan/ Perwakilan
E. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

43. Hak asasi manusia adalah adalah hak dasar yang dianugerahkan Tuhan Yang Maha
Esa kepada seluruh umat manusia. Dengan demikian hak asasi manusia mempunyai
sifat....
A. hakiki
B. universal
C. tak terbatas
D. tidak dapat dibagi
E. individual

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
44. Bagi seorang tersangka atau terdakwa dalam perkara pidana berhak
mendapatkan perlindungan hukum dan didampingi penasehat hukum. Hal
tersebut merupakan perwujudan ... .
A. social rights
B. political rights
C. procedural rights
D. economical rights
E. proverty rights

45. Perhatikan tabel berikut ini !

Berdasarkan data pada tabel tersebut, manakah yang merupakan upaya pemajuan HAM
pada periode 1998 s.d sekarang?
A. 1A, 2B dan 3C
B. 1A, 3B dan 2C
C. 2A, 1B dan 1C
D. 3A, 2B dan 2C
E. 3A, 3B dan 3C

46. Saat ini sering terjadi pelanggaran Hak Asasi Manusia (HAM) dalam bentuk tindak
kekerasan yang menimpa para pelajar. Tindak kekerasaan tersebut sering dikenal
dengan istilah bullying. Pelaku bullying bisa dari oknum pelajar atau pihak lainnya.
Tindakan tersebut sebetulnya dapat dihindari apabila penegakkan HAM dapat
diwujudkan di berbagai lingkungan kehidupan. Sebagai seorang pelajar, bentuk peran
serta yang dapat ditampilkan untuk mencegah terjadinya bullying sebagai bagian dari
upaya penegakkan HAM, diantaranya adalah dengan ... .
A. mengusulkan kepada pemerintah untuk membentuk peraturan yang khusus mengatur
pencegahan terhadap bullying
B. meningkatkan pemahaman mengenai jenis-jenis bullying yang terjadi di berbagai
lingkungan kehidupan
C. melaporkan setiap tindakan bullying kepada aparat kepolisian dan kepala sekolah
D. mengusulkan kepada pemerintah untuk membentuk suatu lembaga nasional anti
bullying
E. membuat tulisan tentang pencegahan tindakan bullying di media cetak nasional mapun
lokal.

47. Kasus perbudakan buruh kuali yang pernah disidangkan oleh Pengadilan Negeri
Tangerang (PN Tangerang) dengan Terdakwa YI dan kawan-kawan merupakan salah
satu kasus pelanggaran Hak Asasi Manusia. Kasus tersebut sebenarnya dapat dihindari,
apabila masyarakat berperan serta dalam upaya penegakkan HAM untuk mencegah
terjadinya pelanggaran HAM. Salah satu bentuk peran serta yang dapat ditampilkan oleh
anggota masyarakat diantaranya adalah ... .
A. mengawal pelaksanaan undang-undang tentang hak asasi manusia
B. melaporkan setiap pelanggaran ham yang terjadi di masyarakat
C. meningkatkan pemahaman mengenai hak dan kewajiban asasi manusia
D. mengawasi kinerja komnas ham sebagai salah satu instrumen penegakkan ham
E. membuat petisi tentang efektifitas penegakkan ham oleh Pemerintah

48. Pada dasarnya upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan hak asasi
manusia sering mengalami kendala-kendala dalam pelaksanaannya. Hal tersebut

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
disebabkan karena penegakan hak asasi manusia masih bersifat parsial atau berdiri
sendiri. Untuk itu, dibutuhkan peran serta segenap komponen bangsa, yaitu masyarakat
dan pemerintah. Berkaitan dengan hal tersebut, bagaimana hubungan peran pemerintah
dan masyarakat dalam upaya pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM?
A. Masyarakat bisa lebih berperan aktif dengan melakukan tindakan tegas dan keras
kepada semua lembaga atau organisasi yang tidak mendukung kebijakan pemerintah
dalam proses pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM.
B. Pemerintah dapat memaksa masyarakat untuk patuh terhadap semua kebijakan dalam
proses pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM, serta memberikan sanksi
kepada siapa saja yang mengkritisi kebijakan tersebut.
C. Pemerintah dapat menjadikan laporan masyarakat mengenai terjadinya pelanggaran
HAM sebagai dasar untuk bertindak tegas dengan menggunakan kekerasan dalam
rangka menjamin terwujudnya penghormatan dan penegakkan HAM.
D. Pemerintah dan masyarakat berperan sesuai dengan kehendaknya dalam
mewujudkan pengakuan, penghormatan dan penegakkan hak asasi manusia, karena
keduanya memiliki peran yang berbeda serta tidak saling berkaitan satu sama lain.
E. Pemerintah bertindak sebagai regulator atau pembuat kebijakan penegakkan HAM,
sementara itu masyarakat mendukung dengan tetap bersikap kritis kebijakan pemerintah
tersebut dalam proses penegakkan HAM.

49. Pada saat ini kecintaan terhadap tanah air, bangsa, dan negara tidak ditampilkan
dalam bentuk keikutsertaan dalam peperangan fisik, akan tetapi diwujudkan dalam
kegiatan pembangunan di segala bidang. Berkaitan dengan hal tersebut, salah satu
contoh sikap/perilaku yang mencerminkan kecintaan kepada tanah air di bidang politik
adalah … .
A. mengembangkan koperasi berasaskan kekekeluargaan untuk kesejahteran bersama
B. menerima pengaruh asing yang dapat memajukan dan mengembangkan
kebudayaan nasional
C. menjauhi paham kedaerahan yang dapat melemahkan persatuan dan kesatuan
bangsa
D. berani melaporkan kepada pihak yang berwajib apabila terjadi pelanggaran
E. mendukung dan melaksanakan semua kebijakan pemerintah pusat dan daerah

50. Secara geografis Indonesia berada pada posisi silang, karena diapit oleh dua benua
(Asia di utata dan Australia di Selatan) dan dua samudera (Pasifik di utara dan Hindia di
selatan). Posisi silang Indonesia merupakan sebuah potensi sekaligus ancaman bagi
integrasi nasional bangsa Indonesia. Dikatakan sebuah potensi karena akan memberikan
dampak positif bagi kemajuan bangsa Indonesia. Akan tetapi, posisi silang ini juga
mejadikan Indonesia sebagai negara yang tidak terbebas dari ancaman yang dapat
memecah belah bangsa. Ancaman bagi bangsa Indonesia ada di berbagai bidang
kehidupan. Salah satu bentuk ancaman terhadap persatuan dan kesatuan bangsa di
bidang sosial adalah … .
A. munculnya berbagai paham radikal dalam bentuk aksi terror kepada pemerintah
maupun masyarakat
B. gejala bangkitnya kembali komunisme, meskipun paham ini sudah dilarang oleh
negara
C. gaya hidup individualistis yang semakin melunturkan budaya gotong royong pada
masyarakat Indonesia
D. timbulnya kesenjangan yang tajam sebagai akibat dari adanya persaingan bebas
E. Indonesia akan dibanjiri oleh barang-barang dari luar seiring dengan
adanya perdagangan bebas.

51. Berikut ini beberapa aspek wawasan nusantara

1) Ideologi
2) Demografi
3) Politik
4) Geografi
5) Ekonomi
6) Kekayaan alam
7) Pertahanan/keamanan
Berdasarkan data tersebut, aspek alamiah wawasan nusantara ditunjukan oleh nomor …
.

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 2, 4 dan 6
D. 3, 5 dan 7
E. 4, 6 dan 7

52. Perhatikan perwujudan kepulauan nusantara di bawah ini :

(1) Bahwa ancaman terhadap satu daerah pada hakikatnya merupakan
ancaman bagi
seluruh bangsa dan negara.
(2) Bahwa tiap-tiap warga negara mempunyai hak dan kewajiban yang sama di
dalam
pembelaan negara.

Dua pernyataan di atas merupakan perwujudan dari ....

A. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan ideologi
B. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan ekonomi
C. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan sosial budaya
D. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan politik
E. Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan pertahanan keamanan

53. Sebagai warga negara Indonesia kita sudah tidak asing lagi dengan slogan
Bhinneka Tunggal Ika. Slogan yang merupakan prinsip dari pandangan hidup
negara kita terhadap kemajemukan suku-suku yang ada di dalamnya.
Berdasarkan hal tersebut, fungsi dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah
….
A. menjadi landasan mewujudkan persatuan dan juga kesatuan bangsa
Indonesia
B. sebagai pedoman untuk mengembangkan kebudayaan daerah masing-
masing
C. menjadi landasan dalam berperilaku antarsuku bangsa yang berbeda- beda
D. sebagai pedoman menyusun amandemen terhadap UUD NRI Tahun 1945
E. menjadi landasan dalam menerapkan Pancasila sebagai ideologi terbuka

54. Indonesia memiliki keanekaragaman dalam berbagai aspek kehidupan

sosial budaya, seperti adat istiadat, bahasa, agama, kesenian, dan
sebagainya. Perbedaan atau keanekaragaman tersebut tidak menjadikan
bangsa Indonesia bercerai-berai, namun justru merupakan potensi untuk
mengembangkan dirinya menjadi bangsa yang besar. Hal ini dapat terwujud
apabila setiap warga negara menampilkan sikap atau perilaku warga negara
yang dapat memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, seperti
sikap toleransi dan tenggang rasa antaragama, antarsuku, antar golongan dan
antarbangsa. Salah satu arti penting sikap/perilaku yang menunjang
terciptanya persatuan dan kesatuan bangsa adalah … .
A. memperkuat posisi kebudayaan daerah di atas kebudayaan nasional
untuk menunjang kemajuan negara
B. meningkatkan kecintaan masyarakat terhadap suku atau daerhanya
melebihi kecintaannya kepada negara
C. memperkuat kedudukan pemerintah pusat di atas pemerintah daerah
atau pemerintahan tradisional
D. memperkuat kedudukan bahasa daerah sebagai salah satu simbol
persatuan dan kesatuan bangsa
E. menjadikan perbedaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara sebagai
faktor penunjang keberhasilan pembangunan

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
55. Persatuan dan kesatuan Bangsa Indonesia sangat dinamis. Adakalanya
persatuan dan kesatuan bangsa itu begitu kokoh, tetapi ada juga masa ketika
persatuan dan kesatuan bangsa mendapat ujian ketika dirongrong oleh
gerakan-gerakan pemberontakan yang ingin memisahkan diri dari NKRI, serta
segala bentuk teror yang bisa berdampak munculnya perpecahan di kalangan
masyarakat Indonesia.
Oleh karena itu, menjaga persatuan dan kesatuan bangsa harus dilakukan.
Berkaitan dengan hal tersebut, salah satu alasan pentingnya kita menjaga
persatuan dan kesatuan bangsa adalah … .
A. kemajuan ekonomi suatu negara sangat ditentukan oleh kemampuan
rakyatnya dalam menjaga persatuan dan kesatuan
B. persatuan dan kesatuan bangsa menentukan harkat dan derajat Bangsa
Indonesia dalam pergaulan dengan bangsa lainnya
C. paham kedaerahan akan semakin kuat apabila persatuan dan kesatuan
bangsanya pun semakin kokoh dan selalu dijaga
D. persatuan dan kesatuan merupakan alat bagi bangsa Indonesia untuk
mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur
E. Negara Kesatuan Republik Indonesia dapat mensejajarkan diri dengan
bangsa lain dalam pergaulan internasional

56. Sebagai sebuah ideologi, Pancasila kaya akan nilai-nilai baik yang
bersumber dari budaya bangsa Indonesia pada masa dahulu, maupun budaya
dan pemikiran bangsa Indonesia pada saat sekarang. Tidak hanya itu,
Pancasila juga menerima nilai-nilai dan pemikiran dari luar budaya negara kita
yang sesuai dengan kepribadian bangsa dan negara Indonesia. Hal tersebut
menjadikan Pancasila menjadi ideologi yang penting dan dibutuhkan oleh
masyarakat Indonesia. Berkaitan dengan hal itu, arti penting Pancasila sebagai
ideologi negara adalah …
A. Pancasila Isinya terdiri dari tuntutan-tuntutan konkret dan operasional
yang diperlukan dan wajib ditaati oleh seluruh warga masyarakat
B. Pancasila diciptakan oleh negara, dalam hal ini penguasa negara yang
mutlak harus diikuti oleh seluruh warga masyarakat
C. Pancasila bersifat utopis, sehingga mendorong masyarakat Indonesia
untuk mempunyai cita-cita yang tinggi
D. Pancasila dapat membentuk identitas atau karakter kebangsaan yang
membedakan masyarakat Indonesia dengan masyarakat bangsa lainnya di
dunia
E. Pancasila dapat mengubah pola pikir masyarakat Indonesia, karena nilai-
nilainya selalu beriringan dengan liberalisme yang dianggap lebih modern

57. Pancasila berkedudukan sebagai sumber nilai dan dasar negara. Dua
kedudukan Pancasila tersebut sangat penting bagi kehidupan berbangsa dan
bernegara Berkaitan dengan hal tersebut, makna kedudukan Pancasila
sebagai sumber nilai dan dasar negara adalah … .
A. sebagai sumber nilai, Pancasila merupakan dasar etika kehidupan
berbangsa dan bernegara. Sedangkan sebagai dasar negara, Pancasila
merupakan acuan bagi Kepala Daerah dalam membuat kebijakan luar negeri
B. sebagai sumber nilai, Pancasila merupakan landasan moral bagi
pemerintah dalam menetapkan dan memberlakukan kebijakan-kebijakan
negara. Sedangkan sebagai dasar negara, Pancasila merupakan dasar
pembentukan norma hukum
C. sebagai sumber nilai, Pancasila merupakan landasan moral bagi
pemerintah dalam menetapkan dan memberlakukan kebijakan-kebijakan
negara. Sedangkan sebagai dasar negara, Pancasila merupakan dasar
pembentukan berbagai peraturan daerah

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
D. sebagai sumber nilai, Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa
Indonesia. Sedangkan sebagai dasar negara, Pancasila merupakan landasan
moral bagi pemerintah dalam menetapkan dan memberlakukan kebijakan-
kebijakan
negara
E. sebagai sumber nilai, Pancasila merupakan dasar etika kehidupan
berbangsa dan bernegara. Sedangkan sebagai dasar negara, Pancasila
merupakan acuan bagi Kepala Daerah dalam membuat kebijakan luar negeri

58. IPTEK di berbagai negara khususnya dalam bidang teknologi

informasi, komunikasi, dan trasportasi telah membuat dunia ini seolah-olah
tanpa batas. Arus informasi dan komunikasi dari berbagai negara menjadi
cepat dan biaya yang dikeluarkan pun cukup murah. Kondisi tersebut tentunya
menjadi tantangan tersendiri bagi penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai
ideologi terbuka. Berkaitan dengan hal itu, bagaimana tantangan penerapan
nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi negara apabila dikaitkan perkembangan
IPTEK...
A. Pembangunan IPTEK harus mendorong terwujudnya sistem ekonomi
berbasis pasar dan moderen yang mempercepat terwujudnya kesejahteraan
rakyat.
B. Pembangunan IPTEK ditujukan untuk meningkatkan derajat
kemerdekaan manusia dengan segala bentuk kebabasannya.
C. Perkembangan IPTEK harus dapat mendorong
masyarakat Indonesia memanfaatkan teknologi untuk berbagai kepentingan.
D. Perkembangan IPTEK harus dapat mempertahankan nilai-nilai budaya
daerah dan budaya nasional sebagai landasan kehidupan masyarakat
Indonesia.
E. Perkembangan IPTEK harus fokus pada terciptanya inovasi di berbagai
bidang yang bermanfaat bagi kehormatan dan kemajuan bangsa.

59. Globalisasi politik telah memunculkan isu demokratisasi menjadi acuan

utama bagi eksistensi suatu negara sebenarnya. Hal tersebut secara tidak
langsung telah menutup mata kita terhadap mana benar dan yang salah.
Segala sesuatu peristiwa selalu dikaitkan dengan demokratisasi. Akan tetapi
demokratisasi yang diusung adalah demokrasi yang dikehendaki oleh negara-
negara adidaya yang digunakan untuk menekan bahkan menyerang negara-
negara berkembang yang bukan sekutunya. Akibatnya adalah selalu terjadi
konflik kepentingan yang pada akhirnya mengarah pada pertikaian antar
negara. Oleh karena itu, bagaimana sikap Bangsa Indonesia dalam merespon
perkembangan globalisasi politik tersebut?
A. Bangsa Indonesia harus menyesuaikan demokrasi Pancasila yang
sedang diterapkan dengan memperhatikan nilai-nilai kebebasan yang
berkembang saat ini.
B. Bangsa Indonesia harus mempertimbangkan isu-isu internasional
dalam menetapkan kebijakan di berbagai bidang termasuk bidang politik
C. Melakukan amandemen UUD NRI 1945 untuk memasukkan nilai-
nilai kehidupan yang lebih modern supaya mendapatkan kepastian hukum.
D. Bangsa Indonesia harus memperkokoh paham kedaerahan yang berdasar
pada
nilai-nilai kekeluargaan dan kedaulatan rakyat
E. Bangsa Indonesia harus mempu menunjukkan eksistensinya sebagai
negara
berdaulat, namun tidak meninggalkan kerjasama dengan negara-negara lain.

60. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini.

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
1) Meningkatnya demokratisasi, tranparansi dalam pemerintahan.
2) Meningkatkan kemakmuran masyarakat
3) Terwujudnya jaminan hak asasi manusia oleh suatu negara.
4) Mendorong para pengusaha untuk meningkatkan efisiensi dan
menghilangkan biaya tinggi.
5) Meningkatnya kualitas dan kuantitas partisipasi politik rakyat.
6) Meningkatkan kesempatan kerja dan devisa negara.
7) Terwujudnya kebebasan yang bertanggungjawab sehingga dapat
mendorong kreatifitas masyarakat
8) Makin terbukanya pasar internasional bagi hasil produksi dalam negeri

Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, manakah yang merupakan

dampak positif globalisasi di bidang politik?
A. 1, 3, 5 dan 7
B. 2, 4, 6 dan 8
C. 3, 4, 5 dan 6
D. 4, 6, 7 dan 8
E. 5, 6, 7 dan 8

61. Kecanggihan alat komunikasi yang ditandai dengan munculnya internet

secara langsung telah mempermudah kita untuk memperoleh informasi dari
belahan bumi lainnya, sehingga kita secara tidak langsung telah melakukan
proses tranformasi ilmu yang sangat bermanfaat bagi kita. Selain itu juga,
dengan adanya informasi tersebut kita bisa mencontoh atau belajar banyak dari
tata nilai kehidupan, pola berpikir yang baik, maupun ilmu pengetahuan dan
teknologi dari bangsa lain yang telah maju untuk kemajuan dan kesejahteraan
kita. Kondisi tersebut menunjukkan terjadinya globalisasi pada bidang … .
A. ideologi
B. politik
C. ekonomi
D. sosial budaya
E. pertahanan dan keamanan

62. Dalam bidang sosial, globalisasi telah membawa pengaruh dalam perilaku
yang ditampilkan oleh setiap masyarakat. Diantara pengaruh tersebut adalah
dalam hal gaya hidup, gaya pakaian, dasar ikatan hidup bermasyarakat dan
semakin mudahnya mendapatkan informasi dan ilmu pengetahuan. Berkaitan
dengan hal tersebut, bagaimana sikap Bangsa Indonesia dalam merespon
perkembangan globalisasi sosial?
A. Bangsa Indonesia harus menerima sepenuhnya nilai-nilai kehidupan
yang berkembang pada masyarakat Internasional
B. Bangsa Indonesia harus meniolak sepenuhnya semua nilai-nilai
kehidupan yang berkembangsa pada masyarakat Internasional
C. Bangsa Indonesia harus bersikap terbuka terhadap berbagai
pengaruh globalisasi dengan cara meninggalkan semua tradisi kedaerahan.
D. Bangsa Indonesia harus bersikap selektif terhadap pengaruh globalisasi
sosial dengan memperkuat paham kedaerahan.
E. Bangsa Indonesia harus memanfatkan kemajuan ilmu pengetahuan
dengan tidak meninggalkan nilai-nilai kebangsaan yang selama ini
diyakini kebenarannya.

63. Kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, banyak nilai

yang mengatur demi keharmonisan hidup bersama, diantaranya ada yang
disebut : nilaisosial, nilai kebenaran, nilai keindahan, nilai moral, dan nilai

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
agama. Dari nilai-nilai yang ada nilai dianggap memiliki kedudukan tertinggi
dalam kehidupan berbangsa, bernegara, dan bermasyarakat, adalah …..
A. Nilai yang bersumber dari unsur rasa yang terdapat pada setiap diri
manusia, dan biasa disebut dengan nilai estetika yang bersumber dari yang
indah.
B. Nilai yang bersumber dari nilai-nilai ketuhanan tersimpan dalam
ajaran agama, bersumber dari yang maha tinggi dan menjamin kebahagiaan
dunia dan ahirat.
C. Nilai yang besumber dari kehendak atau kemauan, dengan nilai ini
manusia dapat bergaul dengan baik diantara sesame manusia lainnya dalam
kehidupan bermasyarakat.
D. Nilai yang melakat pada masyarakat berkaitan dengan sikap dan
tindakan manusia nilai ini menjadi ciri bahwa manusia tidak dapat hidup
mandiri.
E. Nilai yang bersumber dari akal manusia. Nilai ini mutlak dibawa sejak
lahir. Oleh karenanya ada yang menyatakan nilai ini merupakan kodrat dari
Tuhan.

64. Demi kelangsungan kehidupan dibutuhkan berbagai nilai sosial,

Notonagoro membagi nilai-nilai sosial demi menunjang kelangsungan
hidupnya kedalam :nilai material, nilai vital, dan nilai rohani. Nilai vital berkaitan
dengan ….
A. Nilai sosial yang berguna bagi meneuhi kebutuhan rohani atau
spiritual manusia yang sifatnya lebih universal atau umum.
B. Nilai sosial yang berguna bagi aktivitas atau kegiatan manusia
dalam menjalankan kehidupannya sehari-hari.
C. Nilai sosial yang berguna bagi jasmani manusia, termasuk benda-benda
nyata yang dapat dimanfaatka bagi pemenuhan kebutuhan fisik.
D. Merupakan nilai ketuhanan yang mengandung satu keyakinan
atau kepercayaan oleh manusia terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
E. Nilai yang berkaitan dengan perasaan dan jiwa keindahan manusia, atau
sering juga disebut sebagai nilai estetika.

65. Moral memiliki arti sangat luas, ada yang menyatakan sebagai aturan
kesusilaan
berkaitan dengan benar, salah, baik, maupun buruk. Moral pada prinsipnya
sebagai perangkat pengaturan dalam kehidupan bermasyarakat ….
A. Alat untuk mengukur kadar baik dan buruknya sebuah tindakan
manusia, mungkin sebagai anggota masyarakat (member of society) atau
sebagai manusia yang memiliki posisi tertentu.
B. Perilaku yang sesuai dengan kode moral kelompok sosial, juga berarti
tata cara, kebiasaan, dan adat, yang telah menjadi kebiasaan sebagai budaya.
C. Akhlak yang sesuai dengan perautran sosial, atau menyangkut hukum atau
adat kebiasaan yang mengatur tingkah laku.
D. Berhubungan dengan apa yang benar dan salah dalam perilaku
manusia, dianggap benar dan baik oleh kebanyakan orang sesuai standar yang
berlaku.
E. Ajaran tentang baik buruk yang diterima umum mengenai perbuatan,
sikap, kewajiban, dan sebagainya; akhlak; budi pekerti, dan susila.

66. Jean Piaget sebagai ahli perrkembangan Kognitif membagi perkembangan

konitif seorang ke dalam tahap : 1) tahap sensori motor; 2) tahap operasional;
3) tahap praoperasional konkret; dan 4) tahap operasional formal. Tahap
operasional formal ini merupakan tahap yang paling tinggi dari tahap

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
perkembangan kognitif seorang anak manusia dapat dipahami dari pernyataan
di bawah ini, yakni ….
A. Pada tahap ini anak dicirikan dengan tindakannya yang suka meniru
dan bertindak secara refleks, orang-rang dewasa disekitarnya menjadi
teladan baginya.
B. Pada tahap ini anak mulai mengunakan simbol dan bahasa, dengan
penggunaan bahasa anak mulai memikirkan yang terjadi sekarang, tetapi yang
sudah lalu.
C. Pada tahap ini anak sudah mulai berpikir transpormasi. Pada tahap ini
anak mulai mampu membuat klasifikasi, anak sudah mengerti sebab akibat.
D. Pada tahap ini anak sudah mampu berpikir formal, abstrak, berpikir
deduktif, induktif, dan menyusun hipotesis.
E. Pada tahap dimana anak tidak dapat berpikir rasional tanpa dituntun oleh
yang lebih dewasa, dan selamanya harus dipandu.

67. Norma yang mengatur hidup dan kehidupan manusia dilihat dari daya
pengikatnya terhadap kehidupan sosial di masyarakat dapat berupa : cara
(usuge), Tata kelakuyarakat baian (mores), adat istiadat (custom), Hukum
(law), dan norma mode atau norma fashion. Norma yang berkaitan dengan
mengatur di lingkungan masyarakat diantaranya Hukum (law), yang dicirikan
….
A. Norma yang lahir dari adanya kehadiran gaya dan cara anggota
masyarakat yang cenderung berubah, bersifat baru dan diikuti masyarakat.
B. Tata kelakuan yang terintegrasi kemudian menjadi kuat keberadaannya
dengan pola perilaku masyarakat dan terus meningkat sehingga menjadi
kebiasaan.
C. Kebiasaan yang tidak semata-mata dianggap sebagai suatu cara dalam
suatu cara berperilaku, namun dapat diterima sebagai norma pengatur.
D. Mengacu pada bentuk perbuatan-perbuatan yang lebih menonjolkan
pada hubungan yang terjadi antar individu.
E. Lahir dari kehidupan bermasyarakat dan bernegara baik tertulis maupun
tidak tertulis, yang dicirikan oleh adana penegak hukum dalam
menertibkan pelanggar.

68. Tiap hubungan mengandung nilai, moral, dan norma, yakni tidak ada
hubungan sosial yang terlepas tanpa hubungan susila. Hubungan sosial ini
ada yang bersifat social horizontal, dan social vertical. Yang dimaksud dengan
hubungan social horizontal berkaitan dengan ….
A. hubungan yang bersifat pribadi antara individu dengan tuhannya,
bersifat transendental atau hubungan rohaniah.
B. hubungan yang terjadi antara sesama antar manusia dalam
kehidupan bermasyarakat secara umum.
C. hubungan yang dilakukan antar pribadi dengan pribadi lainnya sesama
manusia dalam memenuhi kebutuhan hajat hidupnya.
D. hubungan pribadi sesama manusia dengan tuhannya yang bersifat
alamiah sebagai mahluk tuhan.
E. hubungan antara Negara secara dan warga Negara dalam hubungannya
dengan hak kewajibannya.

69. Penerapan secara nyata tentang nilai, moral, dan norma dan kaidah-kaidah
masyarakat lainnya dalam kehidupan setidaknya memiliki dua alasan pokok,
yakni :
A. Kepentingan Negara dan kepentingan masyarakat tertentu yang ada dalan
Negara tersebut.
B. Kepentingan Negara dan kepentingan pemerintahan Negara semata.

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com
C. Kepentingan dirinya sendiri sebagai individu dan kepentingan
stabilitas kehidupan masyarakat.
D. Kepentingan tiap-tiap individu berdasarkan kepentingannya masing- masing
dalam komunitasnya.
E. Kepentingan stabilitas masyarakat sebagai warga Negara terhadap
negaranya dalam menjalankan hak dan kewajibannya.

70. Simak cerita moral dan norma berikut; Hendra dijebloskan ke dalam
penjara selama 20 tahun karena ia telah membobol sebuah toko obat dan
mencuri obat demi kesembuhan ibunya, karena kemiskinan. Namun baru 2
tahun ia kabur dari tahanan, dan ia berhasil keluar dari pulau Jawa dengan
nama samaran, di luar Pulau Jawa ia berhasil mendirikan pabrik obat dengan
banyak mempekerjakan karyawan. 20 tahun berlalu, ada seseorang yang
mengenali Hendra si boss pabrik obat sebagai bekas narapidana yang kabur
dari tahanan di pulau Jawa.
Pertanyaannya apakah orang yang melihat tersebut sebagai warga Negara
yang baik harus melaporkannya ke Polisi ?
A. Melaporkannya, sebab ia akan mendapat hukuman bila tidak
melaporkan, dan dianggap melindungi.
B. Tidak melaporkan, sebab lebih baik melihat orang bahagia
daripada menderita, dan ia cari selamat saja.
C. Tidak melaporkannya, karena kesalahan Hendra telah tergantikan
dengan kebaikannya mempekerjakan karyawan pabrik.
D. Tidak melaporkannya, sebab ia tidak ada urusan atau masalah
dengan dirinya dan keluarganya.
E. Melaporkannya, karena mungkin ia akan memperoleh imbalan
atau penghargaan dari pemerintah atau masyarakat.

Ringkasan Materi Dan Contoh Soal Pretest PPG Guru PPKn – www.pojoksekolah.com