A. Pendahuluan
C. PELAKSANAAN KEGIATAN
1. WAKTU DAN TEMPAT
a. Hari / Tanggal :
b. Waktu :
c. Tempat :
2. METODE
a. Menyusun panduan tes kebugaran anak sekolah
b. Mengukur IMT dan melaksanakan tes kebugaran anak sekolah
c. Melakukan penyuluhan kesehatan olahraga
d. Membuat laporan hasil tes kebugaran
e. Melakukan evaluasi kegiatan
3. PELAKSANA
a. Penanggung Jawab : Program Kesehatan Olahraga
4. SASARAN / PESERTA
a. Anak usia sekolah
b. Anak Sekolah Dasar kelas 1
5. HASIL KEGIATAN
Dari hasil tes kebugaran yang dilakukan pada anak sekolah yang
dilakukan di 5 sekolah dasar di wilayah kerja Puskesmas Muara Lawai
didapatkan hasil sebagai berikut
a. SD NEGERI 6 MUARA LAWAI berjumlah 14 siswa dengan hasil :
A. PENDAHULUAN
Tes kebugaran merupakan suatu kerangka tes lapangan yang harus dilakukan
secara berurutan untuk mengetahui tingkat kebugaran. Kebugaran jasmani
merupakan salah satu kebutuhan hidup manusia yang berhubungan dengan
kemampuan dan kesanggupan tubuh untuk berfungsi dalam pekerjaan dan
bergerak secara optimal dan efisien. Kebugaran jasmani bersifat individual yang
berbeda antara anak dan orang dewasa.pengukuran kebugaran jasmani dilakukan
dengan isntrumen tes kebugaran jasmani.
Kegiatan tes kebugaran jasamani dilakukan pada anak sekolah dasar kelas 1
dengan cara lari 100 meter dan diukur waktunya menggunakan stopwatch.
Dandikategorikan tingkat kebugaran baik, cukup, dan kurang.
B. LATAR BELAKANG
Bagi anak, kebugaran jasmani sangat diperlukan dalam membantu
pertumbuhan dan perkembangannya, kehidupan anak sehari-hari waktunya
banyak diperguakan untuk aktivitas bermain, sangat diperlukan tubuh yang sehat
dan bugar. Anak yang tidak sehat dan bugar biasanya disebabkan karena kurang
gerak. Menyadari hal itu, makaperlu diupayakan suatu cara untuk membantu
bagaimana agar anak selalu dalam keadaan sehat dan bugar. Salah satu cara
yaitu dengan membiasakan anak untuk berolahraga.
Pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan di sekolah merupakan suatu alat
yang tepat untuk membina dang mengembangkan kesehatan dan kebugaran
jasmani anak. Melaluiaktifitas fisik terprogram anak akan dibentuk sikap dan gerak
dasarnya, hingga unsur-unsur kemampuan sikap dan gerakdasar anak akan
berkembang, sehingga kemampuan fisiknya meningkat, yang selanjutnya
kebugaran jasmaninya juga meningkat.
C. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Untuk mengetahui tingkat kebugaran anak sekolah
2. Tujuan Khusus
a. Meningkatkan kebugaran jasmani
b. Menurunkan resiko penyakit
c. Memotivasi peserta didik untuk meningkatkan aktivitas fisik, latihan fisik
dan olahraga
F. SASARAN
Anak didi sekolah dasar kelas 1