SOBAT MENGAJAR INDONESIA

Keputusan Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia

Nomor AHU-0001761.AH.01.07. Tahun 2019
Jl. Lobak RT. 04 RW. 06 Kec. Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten. 15418
Telp: 0811-1453-194, Email: sobatmengajar@gmail.com. Sosial Media: @sobatmengajar

Format Penilaian Wawancara Volunteer

Sobat Mengajar Indonesia
Batch 5

Nama Calon Volunteer : Pewawancara :

Instansi Perguruan Tinggi :

Petunjuk Wawancara
1 = Tidak Sesuai
2 = Sesuai tapi ragu-ragu
3 = Sesuai
4 = Sangat sesuai
5 = Sangat sesuai dan yakin

Nilai Kualifikasi Volunteer yang

NO PERTANYAAN
1 2 3 4 5 Dibutuhkan
A KEPRIBADIAN          
Volunteer mengetahui secara
1 Coba ceritakan tentang diri kamu beserta kekurangan dan kelebihan mendalam kelebihan, kekurangan,
yang kamu miliki!           serta solusi untuk mengatasinya.
Apa kesulitan terbesar dalam hidup kamu dan bagaimana cara Cara mengatasi solusi efektif untuk
2 mengatasinya?           semua sudut pandang
3 Apakah kamu pernah mengikuti organisasi atau menjadi relawan           Volunteer yang bertanggung jawab
sebelumnya? Jika ada, coba ceritakan! atas organisasi dan ke-
 volunteerannya
Mau berbagi, berproses, dan
Apa alasan dan motivasi kamu mengikuti kegiatan Sobat Mengajar berkontribusi untuk pendidikan di
4 Indonesia ?           Indonesia
5 Bagaimana cara anda menghadapi anak-anak? Sikap menyesuaikan karkter anak
Dapat meluangkan waktu untuk
6 Kegiatan apa yang anda biasa dilakukan saat weekend (sabtu) pembekalan
Pernahkah kamu, bekerja sama dalam sebuah tim? Jika pernah, Dapat bekerjasama dalam tim;
mana yang lebih disuka, bekerja sama dalam tim atau individu? meskipun dihadapkan pada anggota
7 Jelaskan dan ceritakan pengalamanmu ! dengan berbeda karakter
Skor yang diraih
Nilai akhir aspek kepribadian: ×100
35

B KOMITMEN DAN KONTRIBUSI          

Volunteer berusahan meyakinkan
Apakah orang tua kamu mendukung dan mengizinkan kamu
1 orangtua, dan orangtua
mengikuti kegiatan ini?
          mengizinkan,
Volunteer dapat bertahan dan
2 Apakah kamu yakin mampu bertahan mengabdi disana dengan saling merangkul dengan
berbagai macam keterbatasan fasilitas yang ada?           keterbatasan yang ada
Apa yang akan kamu lakukan jika mengalami kendala/masalah baik Volunteer dapat solutif
3 dengan sesama volunteer maupun pihak sekolah selama menjalani
kegiatan disana?          
Kontribusi apa yang akan kamu berikan nantinya jika terpilih dan Menyebutkan program yang ingin
4
berkesempatan untuk mengabdi di Kab. Lebak?           dilakukan
Apakah kamu bisa bertanggung jawab dengan keputusanmu. Memprioritaskan Sobat Mengajar
Bagaimana jika ada sesuatu yang mendesak yang sama-sama Indonesia disamping kegiatan
5 membutuhkan kamu,tanggung jawab mana yang akan kamu yang lain
prioritaskan?
Apakah Anda tetap berkomitmen jika terjadi perubahan yang Mengikuti jalannya alur kegiatan
6 berkaitan dengan kegiatan Sobat Mengajar Indonesia? Baik selama dengan baik
kegiatan pembekalan sampai penempatan nantinya.
 Skor yang diraih
Nilai akhir aspek komitmen dan kontribusi: ×100
30

F. PENJELASAN RIWAYAT PENYAKIT YANG DIDERITA VOLUNTEER

(Sebagai bahan pertimbangan)

             

Pewawancara menceritakan sedikit tentang kondisi dan Volunteer dapat menerima keadaan
kendala yang terjadi ketika mengabdi di Kab. Lebak kemudian Volunteer dapat memberikan solusi
C
mintalah pendapat dari volunteer dan beri penilaian atas atas kendala yang ada
keyakinan dan keteguhan jawaban dari volunteer.          
Volunteer dapat menjelaskan dengan
D PENJELASAN ESSAY DARI VOLUNTEER           baik
Volunteer berpakaian rapih
E Sikap volunteer saat wawancara Volunteer bertutur kata sopan
Skor yang diraih
Nilai akhir aspek esai dan keyakinan: ×100
15
Total Skor = Point A + B + C + D
=