RAMBU-rambu Tugas
RAMBU-rambu Tugas
1
Tabel Kegiatan Pembelajaran Berorientasi HOTS
No Indikator SDGs Pembelajaran Materi Evaluasi
Indikator Sub indikator
1. Kehidupan sehat dan Analisis Menguji Komposisi makanan 1. Asesmen Tertulis : Pilihan Ganda
sejahtera (Good health and Uji sederhana makanan (additive & bahan Diagnostik
well-being) megandung boraks tambahan makanan: (sebelum
- Menggalakkan pengawet, pewrna, pembelajaran)
hidup sehat dan Merekomendasikan perasa)
Evaluasi 2. Asesmen Lembar penilaian
mendukung mengedukasi komposisi Struktur dan fungsi
Formatif (selama sikap Lembar
kesejahteraan untuk makanan (additive & organ pencernaan
pembelajaran) penilaian proses
semua usia. bahan tambahan manusia
3. Asesmen Sumatif Tertulis : Pilihan ganda
makanan: pengawet, Gangguan/Penyakit
(akhir pembelajaran)
pewrna, perasa) yang ditimbulkan
pada organ
pencernaan manusia
Target 3.9 Pada tahun 2030, secara 3.9.3 Angka 3.9.3.(a) Proporsi Sumber :
signifikan kematian akibat kematian akibat Ringkasan Metadata Indikator Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
mengurangi jumlah kematian keracunan. keracunan. Indikator (TPB)/ Sustainable Development Goals (SDGS) Indonesia Kementerian
dan Indikator global nasional ssebagai proksi Perencanaan Pembangunan Nasional/Bappenas 2017
kesakitan akibat bahan kimia yang indikator global (tidak
berbahaya, serta polusi dan memiliki proksi ada di
kontaminasi udara, air, dan dan dalam lampiran perpres).
tanah.