PEMETAAN KOMPETENSI

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Satuan Pendidikan : SMP MANBAUL ULUM

Mata Pelajaran : IPA
Materi : Zat Aditif dan Adiktif
Kelas /Semester : VIII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Aspek Teknik Penilaian

Indikator Pencapaian
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Penilaian Tes
Kompetensi Afektif Kognitif Psikomotorik Observasi Produk
Diri Tertulis
1. 1. Menghargai dan
menghayati
ajaran agama
√ √
yang dianutnya
2. Menunjukkan (Pertemuan 1)
perilaku jujur, 2.1.1. Menunjukkan sikap jujur
disiplin, dalam menganalisis
tanggung jawab, berbagai zat aditif dalam √ √
peduli makanan serta dampaknya
(toleransi, terhadap kesehatan
gotong royong),
santun, percaya
diri dalam
berinteraksi
secara efektif
dengan
lingkungan
 sosial dan alam (Pertemuan 2)
dalam 2.1.2. Menunjukkan sikap teliti
jangkauan dalam menganalisis
√ √
pergaulan dan berbagai zat aditif dalam
keberadaannya makanan serta dampaknya
terhadap kesehatan

(Pertemuan 3)
2.1.3. Menunjukkan sikap
tanggung jawab dalam
menganalisis berbagai zat
adiktif serta dampaknya √ √
terhadap kesehatan
3. Memahami 3.6 Menjelaskan (Pertemuan 1)
pengetahuan berbagai zat aditif 3.6.1 Menjelaskan berbagai zat
(faktual, dalam makanan dan aditif dalam makanan serta
√ √
konseptual, dan minuman, zat adiktif, dampaknya terhadap
prosedural) serta dampaknya kesehatan
berdasarkan rasa terhadap kesehatan
ingin tahunya (Pertemuan 2)
tentang ilmu 3.6.2 Menjelaskan berbagai zat
pengetahuan, aditif dalam minuman serta √ √
teknologi, seni, dampaknya terhadap
budaya terkait kesehatan
fenomena dan
kejadian tampak
mata
 (Pertemuan 3)
3.6.3 Menjelaskan berbagai zat
adiktif serta dampaknya
√ √
terhadap kesehatan

4. Mencoba, 4.6 Membuat karya tulis (Pertemuan 1)

mengolah, dan tentang dampak 4.6.1 Membuat karya tulis
menyaji dalam penyalahgunaan zat tentang dampak √
ranah konkret aditif dan zat adiktif penyalahgunaan zat aditif
(menggunakan, bagi kesehatan dalam makanan bagi
√
mengurai, kesehatan
merangkai,
memodifikasi, (Pertemuan 2)
dan membuat) 4.6.2 Membuat karya tulis
dan ranah tentang dampak
√
abstrak penyalahgunaan zat aditif
(menulis, dalam minuman ba gi √
membaca, kesehatan
menghitung,
menggambar, (Pertemuan 3)
dan mengarang) 4.6.3 Membuat karya tulis √
sesuai dengan tentang dampak
yang dipelajari penyalahgunaan zat adiktif
di sekolah dan bagi kesehatan √
sumber lain
yang sama
dalam sudut
pandang/teori
Penetapan Teknik Penilaian
Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan ciri indikator, contoh:
o Apabila tuntutan indikator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indikator memuat hasil karya tulis, maka teknik penilaiannya adalah produk
Bondowoso, 1 Oktober 2021
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Manbaul Ulum Ilmu Pengetahuan Alam

Khairul Anam, S.Pd.I. Puspita Niwanggalih, S.Pd.

NIP. NIP.