Nama : Lientje Fresty Soselisa

Kelas : A

Prodi : PGSD

Tugas : Mata kuliah Pjok

1.Carilah Definisi pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan menurut para ahli, minimal 5 !

•PENDIDIKAN JASMANI

1. Depdiknas

Pengertian pendidikan jasmani menurut Depdiknas adalah suatu proses pendidikan yang memanfaatkan
kegiatan jasmani yang telah direncanakan secara sistematik bertujuan untuk mengembangkan dan
meningkatkan manusia secara organik, neuromuskuler, perseptual, kognitif dan emosional dalam
kerangka sistem pendidikan nasional.

2. Aip Syarifudin, dkk.

Menjelaskan bahwa pendidikan jasmani merupakan proses melalui aktivitas jasmani yang dirancang dan
disusun dengan sistematik guna merangsang pertumbuhan dan perkembangan, meningkatkan
kemampuan dan keterampilan jasmani, kecerdasan dan pembentukan watak, serta nilai yang positif
bagi setiap warga negara dalam mencapai tujuan pendidikan.

3. Nash

pendidikan jasmani dapat diartikan sebagai fase dari pendidikan keseluruhan dan memberikan
sumbangan kepada semua tujuan dari pendidikan.

4. Barrow

Memberi pengertian tentang pendidikan jasmani sebagai pendidikan melalui kegiatan gerak individu
dimana banyak dari tujuan pendidikan yang dicapai melalui kegiatan otot besar yang olahraga, senam,
tari, permainan dan latihan.

5. Samsudin

Definisi pendidikan jasmani adalah proses pembelajaran melalui kegiatan jasmani yang dirancang untuk
meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik, pengetahuan dan perilaku
hidup sehat dan aktif, sikap sportif serta kecerdasan emosi.
•PENDIDIKAN OLAHRAGA

1. Webster’s New Collegiate Dictonary (1980)

Olahraga yaitu ikut serta dalam aktivitas fisik untuk mendapatkan kesenangan, dan aktivitas khusus
seperti berburu atau dalam olahraga pertandingan (athletic games di Amerika Serikat)

2. Renstrom & Roux 1988, dalam A.S.Watson,Children in Sport dalam Bloomfield,J, Fricker P.A. and
Fitch,K.D., 1992)

Olahraga adalah serangkaian gerak raga yang teratur dan terencana untuk memelihara gerak
(mempertahankan hidup) dan meningkatkan kemampuan gerak (meningkatkan kualitas hidup). Seperti
halnya makan, Olahraga merupakan kebutuhan hidup yang sifatnya periodik; artinya Olahraga sebagai
alat untuk memelihara dan membina kesehatan, tidak dapat ditinggalkan. Olahraga merupakan alat
untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan jasmani, rohani dan sosial. Struktur anatomis-
anthropometris dan fungsi fisiologisnya, stabilitas emosional dan kecerdasan intelektualnya maupun
kemampuannya bersosialisasi dengan lingkungannya nyata lebih unggul pada siswa-siswa yang aktif
mengikuti kegiatan Penjas-Or dari pada siswa-siswa yang tidak aktif mengikuti Penjas-Or .

3. World Conference On Education and Sports for Culture of Peace (I0C, Juli 1999),

Menyebutkan bahwa:

a. Olahraga adalah suatu sekolah kehidupan dan dapat menjadi sekolah perdamaian.

b. Olahraga dapat membangun jembatan perdamaian di antara orang-orang dan ras.

c. Olahraga adalah hak asasi manusia seperti hak pendidikan, hak untuk identitas

d. Olahraga adalah alat yang baik untuk memperkenalkan kebiasaan dari kehormatan.

4. Ensiklopedia Indonesia

Makna olahraga adalah gerak badan yang dilakukan oleh satu orang atau lebih yang merupakan regu
atau rombongan.

5. Menpora Maladi

pengertian olahraga yaitu mencakup segala kegiatan manusia yang ditujukan untuk melaksanakan misi
hidupnya dan cita-cita hidupnya, cita-cita nasional politik, sosial, ekonomi, kultural dan sebagainya.
•PENDIDIKAN KESEHATAN

1.menurut Suliha (2006) Pendidikan kesehatan adalah proses perubahan perilaku secara terencana pada
diri individu, kelompok atau masyarakat untuk dapat lebih mandiri dalam mencapai tujuan hidup sehat.

2.Pendidikan kesehatan merupakan suatu proses perubahan prilaku yang dinamis dengan tujuan
mengubah atau mempengaruhi perilaku manusia yang meliputi komponen pengetahuan, sikap,
ataupun praktik yang berhubungan dengan tujuan hidup sehat baik secara individu, kelompok maupun
masyarakat, serta merupakan komponen dari program kesehatan (Notoatmodjo, 2007).

3.Menurut Commite President On Health Education (1997) yang dikutip oleh Notoatmodjo (2007)
Pendidikan kesehatan adalah proses yang menjembatani kesenjangan antara informasi kesehatan dan
berbuat sesuatu sehingga dapat menjaga dirinya lebih menjadi lebih sehat dengan menghindari
kebiasaan yang buruk dan membentuk kebiasan yang menguntungkan kesehatan.

4.Nyswander (1947) yang dikutip dalam Notoatmodjo (2007) menyatakan bahwa pendidikan kesehatan
adalah proses perubahan prilaku yang dinamis, bukan proses pemindahan materi dari seseorang ke
orang lain bukan pula seperangkat prosedur.

5.Nurdin (2005), yang menyimpulkan bahwa setiap pemberian kesehatan, maka hasil yang diharapkan
adalah terjadinya peningkatan pengetahuan bagi responden meskipun dalam jumlah minimal

2. Jelaskan perbedaan dan persamaan antara pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga!

Perbedaannya : Pendidikan jasmani merupakan bagian dari pendidikan, sedangkan pendidikan olahraga
terbatas pada aktivitas olahraga itu sendiri.

Persamaannya : Pendidikan jasmani dan olahraga mengarah kepada pengembangan tubuh, jadi saling
berkaitan.

3.jelaskan hubungan antara pendidikan jasmani, olahraga,dan kesehatan dengan alam sekitar!

•Hubungan alam dengan pendidikan jasmani,olahraga dan kesehatan adalah saling berkaitan. Pada
pendidikan jasmani,olahraga dan kesehatan kita bisa memanfaatkan alam sebagai media pemebelajaran
kita. Contohnya adalah kita bisa melakukan hiking, berenang, susur gua, menyelam, berkemah dan
masih banyak lainnya disitu ada aktivitas yang kita lakukan sehingga tubuh kita menjadi sehat.