A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning, dengan metode literasi, eksperimen, praktikum, dan
presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur, dan berani mengemukakan pendapat, siswa dapat :
Peserta didik dapat mengetahu nenek moyang bangsa indonesia
Peserta didik dapat memahami keragaman ciri-ciri fisik masyarakat indonesia
Peserta didik dapat menyebutkan contoh keragaman ciri fisik, budaya, tradisi, dan bahasa yang ada pada masyarakat indonesia
Peserta didik dapat memahami keragaman dalam nilai budaya, tradisi, dan bahasa
C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Tes Tertulis Sebutkan contoh keragaman ciri fisik, budaya, tradisi, dan bahasa yang ada pada masyarakat Indonesia
Proyek Membuat kajian dalam bentuk fortofolio tentang bagaimana caranya agar keragaman etnis yang ada dapat menjadi kekuatan untuk
membangun bangsa dan negara
Mengetahui , ...................
Kepala SMP ...... Guru Mata Pelajaran
......................................... .....................................
NIP. ....................... NIP. ..............................
PERTEMUAN KE 4