CP - Dasar-Dasar Teknik Otomotif
CP - Dasar-Dasar Teknik Otomotif
A. Rasional
Mata Pelajaran Dasar-dasar Tenik Otomotif merupakan mata pelajaran
yang mempelajari tentang dasar-dasar dari alat transportasi, alat angkut
dan alat angkat serta alat berat yang menggunakan mesin. Mata
Pelajaran Dasar-dasar Otomotif merupakan mata pelajaran pengantar
keilmuan otomotif yang membekali peserta didik dengan pengetahuan
dan keterampilan dalam melakukan proses pencarian pengetahuan
berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses
sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan
eksperimen ilmiah (penerapan saintifik), dengan demikian peserta didik
diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun
konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri.
Pada era digitalisasi dan otomatisasi di dunia industri seperti saat ini
peserta didik menerapkan Profil Pelajar Pancasila dengan sifat gotong
royong, mandiri, bernalar kritis dan kreatif sehingga peserta didik dapat
memecahkan masalah dan menemukan solusi dalam mempelajari
Dasar-dasar Teknik Otomotif. Mata pelajaran Dasar-dasar Teknik
Otomotif tidak hanya membekali peserta didik pada dasar keahlian
teknik otomotif tetapi juga mendorong peserta didik untuk
meningkatkan akhlak pribadi seperti disiplin, menghargai dan
menghormati budaya sehingga peserta didik menjadi masyarakat yang
senantiasa beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, bernalar kritis, mandiri, kreatif, bergotong royong dan peduli
terhadap lingkungan.
B. Tujuan
Mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Otomotif bertujuan membekali
peserta didik dengan dasar-dasar pengetahuan, keterampilan, dan sikap
(hard skills dan soft skills) meliputi:
1. Memahami manajemen atau proses bisnis bidang otomotif secara
menyeluruh pada berbagai jenis dan merk kendaraan;
2. Memahami perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja serta
isu-isu global terkait dunia otomotif;
3. Memahami profesi dan kewirausahaan (job-profile dan
technopreneurship), dan peluang usaha di bidang otomotif;
4. Memahami kegiatan praktik yang terkait dengan seluruh teknologi
yang diaplikasikan dalam industri otomotif.
5. Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan
Hidup (K3LH) di tempat kerja;
6. Menggambar teknik dasar sesuai standar yang digunakan;
7. Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja;
8. Melakukan pemeriksaan komponen dengan alat sesuai dengan
manual perbaikan;
9. Melakukan perakitan komponen-komponen elektronika dasar dan
pematrian sesuai Prosedur Operasional Standar (POS);
10. Memahami dasar-dasar sistem hidrolik dan pneumatik.
C. Karakteristik
Pada pembelajaran Dasar-dasar Teknik Otomotif peserta didik harus
mempunyai keterampilan personal dan sosial berupa critical thinking
(berpikir kritis), creativity (berpikir kreatif), collaboration (bekerja sama),
communication (keterampilan berkomunikasi) dan budaya kerja dalam
mempelajari aspek hard skills.
Elemen Deskripsi
Proses bisnis bidang otomotif Meliputi proses bisnis bidang otomotif secara
secara menyeluruh menyeluruh pada berbagai jenis dan merk
kendaraan, serta pengelolaan sumber daya
manusia dengan memperhatikan potensi dan
kearifan lokal.
Perkembangan teknologi Meliputi perkembangan teknologi otomotif dan
otomotif dan dunia kerja dunia kerja serta isu-isu global terkait dunia
serta isu-isu global otomotif.
D. Capaian Pembelajaran
Teknik dasar pemeliharaan Pada akhir fase E, peserta didik peserta didik
dan perbaikan yang terkait mampu memahami teknik dasar bidang otomotif
dengan seluruh proses melalui pengenalan dan praktik singkat
bidang otomotif. penggunaan alat ukur, pemeliharaan, perbaikan,
pembentukan body kendaraan, perakitan, serta
pengenalan alat berat, dump-truck, dan
sejenisnya.
Keselamatan dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
Kesehatan Kerja serta menerapkan K3LH dan budaya kerja industri,
Lingkungan Hidup (K3LH) antara lain: praktik-praktik kerja yang aman,
dan budaya kerja industri bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-
prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan
budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik,
Rawat, Rajin).
Gambar teknik Pada akhir fase E, peserta didik mampu
menggambar teknik dasar, termasuk pengenalan
macam-macam peralatan gambar, standarisasi
dalam pembuatan gambar, serta praktik
menggambar dan membaca gambar teknik, dan
menentukan letak dan posisi komponen otomotif
berdasarkan gambar buku manual.
Peralatan dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
perlengkapan menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja,
antara lain persiapan, kalibrasi, dan penggunaan
tempat kerja peralatan dan perlengkapan sesuai jenis, fungsi
dan manual perbaikan.
Pemeliharaan komponen Pada akhir fase E, peserta didik mampu
mengidentifikasi komponen utama dan
menjelaskan proses kerja motor 2 langkah dan 4
langkah, menerapkan persiapan form
pemeriksaan, manual perbaikan, tools, dan SST di
tempat kerja, menerapkan pemeriksaan
komponen dengan alat sesuai dengan manual
perbaikan serta menyimpan hasil pemeriksaan.
Pekerjaan elektronika dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
pematrian dasar memahami komponen elektronika dasar,
termasuk fungsi dan cara kerja komponen-
komponen elektronika dasar, perakitan, diagnosa
gangguan, perawatan komponen-komponen
elektronika, serta pematrian komponen sesuai
prosedur manual perbaikan, pemeriksaan hasil
pematrian secara visual, dan pengujian fungsi
komponen hasil pematrian.
Dasar sistem hidrolik dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
pneumatik memahami prinsip dasar sistem hidrolik dan
pneumatik, termasuk komponen sistem hidrolik
dan pneumatik.
E. Referensi
1. Kepmenaker Nomor 97 Tahun 2018 tentang Penetapan Standar
Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Kategori Perdagangan
Besar dan Eceran, Reparasi dan Perawatan Mobil dan Sepeda Motor
Golongan Pokok Perdagangan, Reparasi dan Perawatan Mobil dan
Sepeda Motor Bidang Otomotif Sub bidang Kendaraan Ringan Roda 4
(Empat).
2. Kepmenaker Nomor KEP.88/MEN/V/2010 tentang Penetapan SKKNI
Sektor Konstruksi Bidang Mekanikal Jabatan Kerja Mekanik Hidrolik
Alat Berat.