com/
percobaan acak.
Topik/Materi
Alokasi Profile Pelajar
Tujuan Pembelajaran
Waktu Pancasila
Sub Topik/Sub Materi
Untuk memperdalam pemahaman pecahan, 6 Jam Penjumlahan dan Penjumlahan Beriman Bertakwa
memahami arti penjumlahan dan pengurangan Pengurangan Pecahan kepada Tuhan YME
pecahan yang berbeda penyebut, serta mampu Pecahan Pengurangan dan Berakhlak Mulia
mengaplikasikannya. Pecahan Berkebhinekaan
Dapat memikirkan tentang cara menghitung Global
penjumlahan dan pengurangan pecahan yang Mandiri
berbeda penyebut dan menghitungnya. Bernalar
Kritis
Kreatif
Memperdalam pemahaman mengenai pecahan. 9 Jam Perkalian dan Perkalian Beriman Bertakwa
Dapat memahami arti dari perkalian dan pembagian Pembagian Pecahan kepada Tuhan YME
dari pecahan yang pengali dan pembaginya adalah Pecahan Pembagian dan Berakhlak Mulia
bilangan bulat, berpikir bagaimana cara Pecahan Berkebhinekaan
menghitungnya, dan berbagai perhitungan lainnya. Global
Mandiri
Bernalar
Kritis
Kreatif
Untuk memperdalam pemahaman bahwa luas 13 Jam Luas Bangun Luas Jajargenjang Beriman Bertakwa
sebuah bangun datar dapat dihitung dan mampu Datar Luas Segitiga kepada Tuhan YME
mengetahui cara menghitung luasnya. Luas Trapesium dan Berakhlak Mulia
Menemukan dengan membagi luas segi banyak Luas Belah Berkebhinekaan
menjadi segitiga dan lainnya. ketupat Global
Memikirkan cara menemukan luas segitiga, Berpikir Mandiri
https://www.modulguruku.com/
membandingkan rasio, dan arti dan cara menyatakan Masalah Terkait dan Berakhlak Mulia
persentase. Rasio Berkebhinekaan
Memahami bagaimana menemukan kuantitas yang 4 Diagram yang Global
akan dibandingkan dan kuantitas yang akan dijadikan Menyatakan Mandiri
dasar. Rasio Bernalar
Memahami cara menyelesaikan soal jika rasionya Kritis
menjadi Kreatif
Mengumpulkan bahan sesuai dengan tujuan dan
mengaturnya sehingga dapat dinyatakan
menggunakan diagram lingkaran dan grafik pita,
sehingga karakteristiknya dapat diselidiki.