BAHAN AJAR

Sekolah : MI. Salafiyah

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Kelas/Semester : IV/1
Materi Pokok : Rangka dan Panca Indera Manusia
waktu : 4 x 45 menit (3 X pertemuan)
Metode : Ceramah dan praktek

A. Standar Kompetensi :
1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta
pemeliharaannya

B. Kompetensi Dasar
1.1 Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya

C. Tujuan Pembelajaran**:
o Siswa dapat Mendeskripsikan rangka manusia seperti:
 rangka kepala
 rangka badan
 rangka anggota gerak
 sendi
secara Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ) Dan Ketelitian
( carefulness)
o Siswa dapat Mendeskripsikan fungsi rangka manusia :
o Siswa dapat memahami hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan
fungsinya
o Menjelaskan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya.

D. Materi Essensial
Rangka dan Panca Indera Manusia
o Mengenal Rangka Manusia (hlm.2)
o Bagian rangka (hlm.2)
o Fungsi rangka (hlm.6)

Kerangka manusia
Kerangka manusia terdiri dari kedua menyatu dan individu tulang didukung dan
dilengkapi oleh ligamen , tendon , otot dan tulang rawan . Ini berfungsi sebagai perancah
yang mendukung organ-organ, jangkar otot, dan melindungi organ seperti otak , paru-paru
dan jantung .Tulang terbesar dalam tubuh adalah tulang paha di paha, dan yang terkecil
adalah stapes tulang di telinga tengah. Dalam orang dewasa, tulang terdiri dari sekitar 30-
40% dari berat total tubuh, [1] dan setengah dari berat ini adalah air.

Tulang Fused termasuk orang-orang dari panggul dan tengkorak . Tidak semua tulang
saling berhubungan langsung: ada tiga tulang di setiap telinga tengah disebut ossicles yang
mengartikulasikan hanya dengan satu sama lain. yang terletak di leher dan berfungsi sebagai
titik lampiran untuk lidah , tidak mengartikulasikan dengan tulang lainnya di dalam tubuh,
yang didukung oleh otot dan ligamen.
 Mengetahui, Plered, Juli 2015
Kepala Madrasah Guru Kelas IV

H. Muhammad Yamin, S.Pd.I, M.Si Aab Abdurahman, S.Pd.I

NIP. 19680901991031002
 LEMBAR KERJA SISWA

Sekolah : MI. Salafiyah

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Kelas/Semester : IV/1
Materi Pokok : Rangka dan Panca Indera Manusia
waktu : 4 x 45 menit (3 X pertemuan)
Metode : Ceramah dan praktek

E. Standar Kompetensi :
1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta
pemeliharaannya

F. Kompetensi Dasar
1.1 Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya

G. Tujuan Pembelajaran**:
o Siswa dapat Mendeskripsikan rangka manusia seperti:
 rangka kepala
 rangka badan
 rangka anggota gerak
 sendi
secara Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ) Dan Ketelitian
( carefulness)
o Siswa dapat Mendeskripsikan fungsi rangka manusia :
o Siswa dapat memahami hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan
fungsinya
o Menjelaskan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya.

H. Materi Essensial
Rangka dan Panca Indera Manusia
o Mengenal Rangka Manusia (hlm.2)
o Bagian rangka (hlm.2)
o Fungsi rangka (hlm.6)

TEORI
Siswa dibagi kelompok setiap kelompok maksimal 4 (empat) orang siswa kemudian maju ke
depan kelas. Salah satu siswa membaakan perintah/langkah-langkah demonstrasi sedangkan
yang lain sebagai peraga perintah. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut :
1. Mintalah kepada temanmu (peraga) untuk membiarkan lengannya terkulai ke bawah,
kemudian rabalah otot tulang lengan atasnya. Apa yang kamu rasakan?
2. Mintalah kepada temanmu (peraga) untuk menekuk lengannya ke atas sambil
kencangkan ototnya (menggenggam), kemudian rabalah otot tulang lengan atasnya.
Apa yang kamu rasakan?
Sampaikan hasil pengamatanmu di depan kelas. Diskusikan bersama teman-teman
kelompokmu.

Mengetahui, Plered, Juli 2015

Kepala Madrasah Guru Kelas IV

H. Muhammad Yamin, S.Pd.I, M.Si Aab Abdurahman, S.Pd.I

NIP. 19680901991031002