PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA

LEMABAGA PENDIDIKAN MAARIF NU

LAMONGAN

KISI – KISI PENULISAN SOAL PAT 2022/2023

Jenjang/ Satuan Pendidikan : SMP/MTs Alokasi Waktu : 90 Menit

Mapel / Kelas : ASWAJA /VII (TUJUH) Jumlah Soal : 35 Soal
Semester / Tapel : GENAP/2022/2023 Pilihan Ganda : 30 Butr
Kurikulum : K13 Uraian : 5 Butr

Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal
Soal
1. Memahami ajaran Ahlusunnah Ahlusunnah Wal Jama’ah Menjelaskan arti istilah terkait Ahlusunnah Wal Jama’ah 1 PG
Wal Jama’ah An-Nahdliyah Mengidentifikasi tokoh pelopor Ahlusunnah Wal Jama’ah 2 PG
Menyebutkan tokoh Ahlusunnah Wal Jama’ah di bidang Syari’at 3 PG
Menjelaskan tokoh Ahlusunnah Wal Jama’ah di bidang tasawuf 4 PG
Mengidentifikasi salah satu prinsip Ahlussunnah Tasamuh 5 PG
Mengidentifikasi salah satu prinsip Ahlussunnah tawazun 6 PG
Menjelaskan arti Ahlusunnah Wal Jama’ah 1 Esai
Menjelaskan tujuan didirikan NU 2 Esai
2. Mendeskripsikan Sistem Organisasi Nahdlatul Ulama’ dan Menjelaskan makna sebuah istilah 7 PG
Nahdlatul Ulama’ Sistem Organisasinya Menjelaskan tempat lahirnya Nahdlatul Ulama’ 8 PG
Menjelaskan waktu lahirnya Nahdlatul Ulama’ 9 PG
Menjelaskan tujuan didirikan Nahdlatul Ulama’ 10 PG
Menjelaskan kriteria tokoh Nahdlatul Ulama’ 11 PG
Menjelaskan makna sebuah istilah 12 PG
 Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal
Soal
Mengidentifikasi tokoh inisiator NU 13 PG
Mengidentifikasi tokoh pembuat lambang NU 14 PG
Mengidentifikasi struktur kepengurusan NU 15 PG
Menjelaskan struktur kepengurusan NU 16,17,18,
PG
22
Menjelaskan perangkat organisasi NU 19,20,21 PG
Menjelaskan lambang organisasi NU 23,24,25 PG
Menyebutkan sistem permusyawaratan NU 29,30 PG
Menjelaskan rujukan NU bidang syariat/Hukum 3 Esai
Menjelaskan makna lambang NU 5 Esai
3. Menjelaskan sistem organisasi IPNU dan IPPNU Menyebutkan tokoh pendiri IPNU 26 PG
IPNU-IPPNU Menyebutkan sistem permusyawaratan IPNU-IPPNU 27 PG
Menjelaskan tanggal berdirinya IPNU 28 PG
Menjelaskan pengertian IPNU-IPPNU secara terminologi 4 Esai