KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran : Madrasah Aliyah Al-Munir

Lembaga : Geografi
Kelas : X (Sepuluh)
Semester : Genap

Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya;
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan
kawasan internasional”;
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah;
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Komplek- Daya
Kompetensi Dasar Indikator Intake KKM
sitas Dukung
3.5 Menganalisis dinamika 4.5 Menyajikan proses dinamika Menganalisis Karakteristik lapisan- lapisan
54 75 66 65
litosfer dan dampaknya terhadap litosfer dengan menggunakan Bumi.
kehidupan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, Menganalisis Proses tektonisme dan
54 75 66 65
video, dan/atauanimasi pengaruhnya terhadap kehidupan.
Menganalisis Proses vulkanisme dan
54 75 66 65
pengaruhnya terhadap kehidupan.
 Komplek- Daya
Kompetensi Dasar Indikator Intake KKM
sitas Dukung
Menganalisis Proses seisme dan pengaruhnya
54 75 66 65
terhadap kehidupan.
Menganalisis Proses tenaga eksogen dan
54 75 66 65
pengaruhnya terhadap kehidupan.
Menganalisis Pembentukan tanah dan
54 75 66 65
persebaran jenis tanah.
Menganalisis Pemanfaatan dan konservasi
54 75 66 65
tanah.
3.6 Menganalisis dinamika 4.6 Menyajikan proses dinamika Menganalisis Karakteristik lapisan- lapisan
54 75 66 65
atmosfer dan dampaknya terhadap atmosfer menggunakan peta, atmosfer Bumi.
kehidupan bagan, gambar, tabel, grafik, Menganalisis Pengukuran unsur-unsur cuaca
54 75 66 65
video, dan/ atau animasi dan interpretasi data cuaca.
Menganalisis Klasifikasi tipe iklim dan pola
54 75 66 65
iklim global.
Menganalisis Karakteristik iklim di Indonesia
dan pengaruhnya terhadap aktivitas manusia. 54 75 66 65

Menganalisis Pengaruh perubahan iklim

54 75 66 65
global terhadap kehidupan.
 Komplek- Daya
Kompetensi Dasar Indikator Intake KKM
sitas Dukung
3.7 Menganalisis dinamika 4.7 Menyajikan proses dinamika Menganalisis Siklus hidrologi. 54 75 66 65
hidrosfer dan dampaknya hidrosfer menggunakan peta, Menganalisis Karakteristik dan dinamika
54 75 66 65
terhadap kehidupan bagan, gambar, tabel, grafik, perairan laut.
video, dan/atauanimasi Menganalisis Persebaran dan pemanfaatan
54 75 66 65
biota laut.
Menganalisis Pencemaran dan konservasi
54 75 66 65
perairan laut.
Menganalisis Potensi, sebaran, dan
54 75 66 65
pemanfaatan perairan darat.
Menganalisis Konservasi air tanah dan
54 75 66 65
Daerah Aliran Sungai (DAS).
Total Indikator 18 Jumlah Nilai KKM 1170
Nilai KKM Semester 1 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator 65

Burujuljaya, Januari 2024

Mengesahkan,
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

H. ENAY, S.Ag.MM HILMI ABDUL AZIZ, S.Pd.I