1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pancasila merupakan suatu Dasar Negara Republik Indonesia. Dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara, Pancasila menjadi pandangan hidup dalam seluruh aspek kehidupan. Pada saat ini
secara dominan Pancasila berperan menjadi tolok ukur dan identitas dalam tata kenegaraan.
Pancasila sebagai dasar negara diperoleh dari pembukaan UUD 1945 alinea ke-4 dan tertuang
dalam Memorandum DPR/GR 9 juni 1966 yang menandaskan Pancasila sebagai pandangan hidup
bangsa Indonesia yang disepakati atas nama rakyat Indonesia menjadi dasar negara republik
Indonesia.
Perkembangan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara setelah kemerdekaan Indonesia, Negara
Indonesia melaksanakan nilai-nilai luhur Pancasila dalam seluruh aspek kenegaraan, baik
pemerintahan maupun sosial kemasyarakatan. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara
mempunyai fungsi dan kedudukan sebagai kaidah negara yang fundamental dan mendasar,
sehingga sifatnya tetap, kuat dan tidak dapat diubah oleh siapapun, termasuk oleh MPR atau DPR
hasil pemilihan umum. Maka dari itu, mengubah Pancasila berarti membubarkan Negara Kesatuan
Republik Indonesia yang telah diproklamirkan tanggal 17 Agustus 1945.
Pemahaman Pancasila sebagai Identitas Dasar Negara Republik Indonesia sangat penting untuk
diterapkan bagi masyarakat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, terutama bagi mahasiswa.
Kehidupan mahasiswa tidak terlepas dari masyarakat karena pada perkembanagan edukasi
mahasiswa selalu menitikberatkan pada pengabdian masyarakat. Karena kehidupan masyarakat
Indonesia berlandaskan Pancasila sebagai dasar negara, maka mahasiswa pun juga harus
menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam pengabdianya terhadap masyarakat. Sehingga identitas
Pancasila sebagai dasar negara nampak jelas dan nyata dalam dinamika perkembangan bangsa di
era modern ini.
Setelah mahasiswa mempelajari Eksistensi Pancasila Sebagai Dasar Negara Republik Indonesia,
kami harap mahasiswa mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam dinamika kehidupan
berbangsa dan bernegara. Disamping itu, mahasiswa mampu memadukan pemahaman nilai-nilai
Pancasila dengan kajian studi ilmiah dan tindak-tanduk kemahasiswaan yang bermanfaat bagi
bangsa Indonesia.
2. PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Pancasila
Menurut Marsudi (2016: 1), pada hakikatnya Pancasila mengandung dua pengertian pokok,
sebagai Pandangan Hidup Bangsa Indonesia dan sebagai Dasar Negara Republik Indonesia. Dari
kedua pengertian pokok ini, kemudian dilahirkan atau dapat ditarik berbagai pengertian-pengertian
lainnya. Dalam berbagai pengajaran tentang Pancasila telah didalilkan bahwa Pancasila itu telah
ada atau lahir bersamaan dengan adanya/lahirnya Bangsa Indonesia.
Menurut Rahayu (2018: 30), Pancasila merupakan pandangan hidup yang harus dijadikan sebagai
pedoman dalam melakukan gerakan-gerakan dalam hidup, karena secara historis Pancasila
merupakan kristalisasi nilai yang telah lama ada dan hidup serta berkembang dalam akar pribadi
dan budaya bangsa Indonesia.
Menurut Winarno (2017: 5-6), Pancasila merupakan landasan utama pendidikan karakter bangsa.
Sebagai landasan, Pancasila merupakan rujukan, acuan, dan sekaligus tujuan dalam pembangunan
karakter bangsa. Dalam konteks yang bersifat substansial, pembangunan karakter bangsa memiliki
makna membangun manusia dan bangsa Indonesia yang berkarakter Pancasila. Berkarakter
Pancasila berarti manusia dan bangsa Indonesia memiliki ciri dan watak religious, humanis,
nasionalis, demokratis, dan mengutamakan kesejahteraan rakyat. Nilai-nilai fundamental ini
menjadi sumber nilai luhur yang dikembangkan dalam pendidikan karakter bangsa.
Pancasila bukan saja sebagai dasar negara, tetapi sekaligus juga telah menjadi tujuan kehidupan
berbangsa dan bernegara. Dengan dasar negara Pancasila dan tujuan masyarakat yang adil dan
makmur berdasarkan Pancasila, maka tidak dapat tidak, pedoman atau cara-cara guna untuk
mencapai tujuan tersebut juga harus Pancasila. Sehingga, dapat dikatakan dari dasar Pancasila
dengan pedoman Pancasila untuk Pancasila. Jika salah satu komponen ini tidak terpenuhi, maka
tujuan untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur berdasarkan Pancasila tidak mungkin
dapat terwujud.
Berdasarkan definisi diatas maka dapat disimpulkan bahwa Pancasila merupakan pandangan
hidup bangsa Indonesia dan sebagai dasar negara Republik Indonesia. Pancasila dijadikan sebagai
pedoman dan landasan dalam melakukan gerakan-gerakan dalam hidup, tetapi sekaligus juga telah
menjadi tujuan kehidupan berbangsa dan bernegara serta mewujudkan masyarakat yang adil dan
makmur berdasarkan Pancasila (Munir, MBM., Salamah., & Suratman: 2015: 38).
3. PENUTUP
3.1 Simpulan
Pancasila merupakan falsafah bangsa Indonesia. Pancasila dijadikan sebagai pedoman dan
landasan dalam melakukan gerakan-gerakan dalam kehidupan sehari-hari, tetapi sekaligus juga
telah menjadi tujuan kehidupan berbangsa dan bernegara serta mewujudkan kehidupan masyarakat
yang adil dan makmur berdasarkan, Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan Yang Adil dan
Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam
Permusyaratan Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
Pancasila sebagai dasar negara RI menyatakan bahwa Pancasila merupakan pedoman dan
landasan yang bertujuan untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur. Pancasila
digunakan sebagai dasar negara Republik Indonesia karena Pancasila mempunyai sifat mengikat
yang artinya pancasila adalah sumber dari segala sumber hukum di Indonesia, dan bersifat
keharusan atau imperatif.
Pancasila sebagai ideologi nasional yaitu sebagai tata nilai yang dipergunakan sebagai acuan di
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Sebagai ideologi, Pancasila berlaku
sebagai pedoman dan acuan dalam menjalankan aktivitas di segala bidang, dan karena itu sifatnya
harus terbuka, luwes dan fleksibel, dan tidak bersifat tertutup maupun kaku dan tidak ketinggalan
zaman. Pancasila sebagai idelogi nasional juga berfungsi sebagai sarana pemersatu antara berbagai
kelompok, suku, ras, dan antar golongan dalam seluruh wilayah Nusantara Indonesia.
3.2 Saran
Demikian pokok bahasan makalah, “Pancasila sebagai Identitas Dasar Negara Republik
Indonesia” yang dapat kami paparkan, besar harapan kami makalah ini dapat bermanfaat untuk
kalangan banyak terutama bagi mahasiswa. Karena keterbatasan pengetahuan, referensi dan tata
struktural bahasa dari pembuatan makalah ini, kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari
kata sempurna, oleh karena itu saran dan kritik yang membangun diharapkan agar makalah ini dapat
disusun menjadi lebih baik lagi dimasa yang akan datang.
DAFTAR RUJUKAN
Marsudi, Subandi, Al. (2016). Pancasila dan UUD’45 Dalam Paradigma Reformasi Edisi Revisi.
Depok: PT Rajagrafindo Persada.
Munir, MBM, Umi Salamah, & Suratman. (2015). Pendidikan Pancasila. Malang: Mardani
Media.
Rahayu, Ani Sri. (2018). Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan (PPKN) Edisi Revisi.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Winarno. (2017). Paradigma Baru Pendidikan Pancasila. 2017. Jakarta: PT Bumi Aksara.