Lampiran 1

LKPD PRAKTIKUM

TORSI/MOMEN GAYA

A. Pendahuluan
Torsi adalaha nama lain dari momen gaya, yaitu ukuran keefektifan gaya yang diberikan
atau yang bekerja pada suatu benda untuk memutar benda tersebut terhadap suatu poros
tertentu.
Torsi adalah gaya pada sumbu putar yang dapat menyebabkan benda bergerak melingkar
atau berputar. Momen gaya/torsi benilai positif untuk gaya yang menyebabkan benda
bergerak melingkar atau berputar searah dengan putaran jam, dan sebaliknya. Setiap gaya
yang arahnya tidak berpusat pada sumbu putar benda atau titik massa benda dapat
dikatakan memberikan Torsi pada benda tersebut.
B. Tujuan Kegiatan
Melalui kegiatan percobaan ini siswa diharapkan mampu :
1. Menganalisis hubungan antara besar gaya dengan momen gaya/torsi
2. Menganalisis hubungan antara jari-jari dengan momen gaya/torsi
3. Menganalisis hubungan gaya rem/gesek dengan momen gaya/torsi
C. Alat dan Bahan

D. Prosedur
1. Aktifkan perangkat lunak phet atau akses melalui website http://phet.colorado.edu
2. Pilih simulasi physics kemudian pilih torsi/momen gaya
 3. Lakukan kegiatan satu dengan memvariasikan gaya yang diberikan, kemudian
mengkonstan jari-jari gaya, dan gaya rem dibuat tidak ada.
4. Lakukan kegiatan dua dengan memvariasikan jari-jari gaya, kemudian
mengkonstankan gaya yang diberikan dan gaya rem dibuattidak ada
5. Lakukan kegiatan tiga dengan memvariasikan dengan gaya yang diberikan, kemudian
mengkonstan jari-jari gaya, dan gaya rem dibuat tidak ada
6. Amati setiap momen gaya yang dihasilkan dan tulislah hasil pada table hasil
pengamatan
E. Tabulasi data
1. Variasi gaya
i. Variable bebas :
ii. Variable terikat :
iii. Variable control :

No Besar Gaya (N) Jari-jari (m) Momen gaya (Nm)

2. Variasi jari-jari
i. Variable bebas :
ii. Variable terikat :
iii. Variable control :

No Jari-jari (m) Besar gaya (N) Momen gaya (Nm)

3. Variasi gaya rem

i. Variable bebas :
ii. Variable terikat :
iii. Variable control :
 No Gaya Rem (N) Jari-jari (m) Besar gaya (N) Momen gaya
(Nm)

F. Diskusi
1. Jelaskan hubungan antara gaya yang diumpankan/diterapkan, gaya gesek dari rem
dan torsi
2. Tuliskan hubungan antara torsi dan radius putaran gaya yang diumpankan
G. Simpulan
Berdasarkan seluruh kegiatan, buatlah simpulan yang sesuai dengan tujuan kegiatan ini
 LAMPIRAN 2

“MOMENTUM SUDUT”

A. Tujuan Percobaan: Memahami konsep momentum sudut

Amatilah video penari balet yang ditampilkan dan perhatikan gerakan ketika tangan
direntangkan dan ketika dilipat Menanya
1. Rumusan Masalah

2. Hipotesis

B. Alat dan Bahan:

1. Batang plastik homogen berbentuk persegi panjang (massanya diperoleh dengan
menggunakan timbangan digital)
2. Alat pemutar dari mainan anak-anak
3. Stopwatch
4. Mistar
5. Lem Alteco
C. Prosedur Kerja
Percobaan 1
1. Rekatkan ujung batang platik homogen dengan pemutar
2. Ukurlah panjang batang plastik homogen yang telah disediakan (dari titik poros)
 3. Tarik benang pemutar tiang ke belakang dan lepaskan benang tersebut.
4. Hitunglah waktu yang ditempuh dalam
5. putaran dan tulis pada hasil pengamatan. 5. Ulangi langkah ke 6 untuk 8 dan 10
putaran.
Percobaan 2
1. Rekatkan bagian tengah batang plastik homogen dengan pemutar
2. Ukurlah panjang batang homogen plastik yang telah disediakan (dari titik poros)
3. Tarik benang pemutar tiang ke belakang dan lepaskan benang tersebut.
4. Hitunglah waktu yang ditempuh dalam 5 putaran dan tulis pada hasil pengamatan.
5. Ulangi langkah ke 6 untuk 8 dan 10 putaran.

D. Hasil Pengamatan :
Tahap I

No Massa{m} Panjang karton {l} Momen Inersia {I}

( kg ) (m) (Kg m2)
1 6,60 gram …. ….
2 6,60 gram …. ….

Tahap II
Benda homogen dengan poros pada ujungnya

No Banyaknya Waktu Periode Kecepata Momen Momentum

Putaran {t} (s) {T}= t/n n Sudut Inersia sudut
(n) (s) = 2 /T {I} {L = I }
(rad/s) (kgm2) (kgm2/s)
1 10 … … … … …
2 10 … … … … …
3 10 … … … …. …
 Rata-
rata
(   3,14 )
E. Analisis Percobaan

Pertanyaan :
a. Tuliskan besaran fisis yang ada temukan dalam kegiatan percobaan!
b. Jelaskan hubungan antara momen inersia dengan kecepatan sudut!
c. Jelaskan hubungan antara momen inersia, kecepatan sudut dan momentum sudut!
d. Tuliskan secara matematis hubungan antara momentum sudut dengan momen
gaya (torsi)
F. Kesimpulan
 LAMPIRAN 3
“TITIK BERAT”

A. Tujuan Percobaan:
Menentukan titik berat bidang homogen secara praktik dan secara perhitungan
Amatilah potongan karton berbentuk huruf F yang ketika digantung pada statif sesuai
urutan lubang!

1. Rumusan masalah (Pertanyaan)

2. Hipotesis (Jawaban)

B. Alat dan Bahan:

1. Selembar karton
2. Mistar
3. Seutas benang dan beban untuk meluruskan benang
C. Langkah Kerja:
1. Menyiapkan karton yang telah digunting berbentuk huruf F
2. Perhatikan karton yang telah dilubangi seperti pada gambar di bawah ini!
 3. Gantung benang berbeban pada statif
4. Gantungkan karton berbentuk huruf F melalui lubang nomor satu pada statif
5. Tariklah garis pada karton yang berimpit dengan benang berbeban yang diletakkan
didepan karton menggunakan pena.
6. Ulangi langkah ke 4 dan 5 untuk lubang nomor 2 dan 3.
7. Tandai titik perpotongan garis-garis diagonal yang telah diperoleh.
8. Tempelkan karton pada kertas millimeter bloc (1 kotak = 1 cm )
9. Tentukan koordinat titik berat dari karton huruf F tersebut berdasarkan hasil percobaan
D. Data Pengamatan :

Kegiatan Hasil pengamatan

Menentukan letak titik berat bidang
homogen dan titik koordinatnya secara
praktik pada karton F sesuai gambar yang
telah ditempel pada kertas millimeter bloc
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1. Bagaimanakah letak titik berat yang diperoleh secara praktik pada karton berbentuk huruf F
diatas. Berikan komentar anda!
2. Tuliskan contoh aplikasi mengenai titik berat yang anda jumpai dalam kehidupan sehari-hari!
Mengasosiasi
E. Analisis Percobaan

F. Kesimpulan dan saran