PROGRAM REMEDIAL/ PERBAIKAN

Satuan Pendidikan :
Mata pelajaran : Fisika
Kelas/Semester :
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar : 3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan
momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam
Instrumen Penilaian : Soal Pilihan Ganda

No IPK Soal/ Materi Remedial Skor

1 Momen inersia suatu benda yang berputar tergantung pada : 10
1) Momen gaya yang bekerja pada benda
2) Letak sumbu putar
3) Percepatan suatu benda
4) Massa benda
Pernyataan yang benar adalah ...
A. 1,2 dan 3 D. 4 saja
B. 1 dan 3 E. 1,2,3, dan 4
3.1.1.1 C. 2 dan 4
2 Sebuah partikel massanya 100 gram diikat dengan seutas tali 10
panjangnya 50 cm diputar pada bidang horizontal dengan
kelajuan tetap 4m/s. Besarnya momentum anguler partikel
adalah.....kgm²/s.
A. 0,1
B. 0,2
C. 0,3
D. 0,4
E. 0,5
3 Sebuah batang yang diabaikan massanya dipengaruhi tiga buah 10
gaya FA = FC = 10 N dan FB = 20 N seperti gambar. Jika jarak
AB = BC = 20 cm, maka besar momen gaya terhadap titik C
adalah…

A. 0 NM D. 6 NM
B. 1 NM E. 8 NM
3.1.2.1 C. 4 NM
4. Gambar berikut adalah sebuah batang yang ditarik dengan gaya. 10
Momen gaya terhadap titik O adalah . . . .
 A. 75 N
B. 50 N
C. 100 √3 N
D. 100 N
E. 250 √3 N
5 Sebuah benda bermassa 3 kg diikat dengan tali pada langit- 10
langit. Berapakah tegangan pada tali tersebut ? (g = 9,8 m/s²

A. 30,0 N
B. 29,4 N
C. 17,0 N
3.1.3.1 D. 14,7 N
E. 8,5 N

6 10

7 3.1.4.1 Tentukan letak titik berat bangun berupa luasan berikut dihitung dari 10
bidang alasnya!

A. 50 cm
B. 55 cm
C. 40 cm
 D. 45 cm
E. 60 cm

8 3.1.4.1 Tentukan letak titik berat bangun berikut terhadap alasnya! 10

A. 80 cm
B. 70 cm
C. 85 cm
D. 60 cm
E. 55 cm
9 Suatu partikel bermassa 2 kg berotasi dengan kelajuan sudut 4 10
rad/s. Jari – jari lintasan partikel tersebut adalah 1 m.
Momentum sudut partikel tersebut adalah
A. 2 kgm2rad/s
B. 3 kgm2rad/s
C. 5 kgm2rad/s
D. 8 kgm2rad/s
3.1.5.1 E. 10 kgm2rad/s
10 Seorang penari balet memiliki momen inersia 4kgm2 ketika 10
lengannya merapat ke tubuhnya dan 16 kgm2 ketika lengannya
terentang. Pada saat kedua lengannya dirapatkan ke tubuhnya,
kelajuan putaran penari 12 putaran/s.

Jika kemudian kedua lengannya direntangkan, kelajuan

putarannya menjadi …
A. 2 putaran/s
B. 3 putaran/s
C. 4 putaran/s
D. 5 putaran/s
E. 6 putaran/s
Hasil Remedial/Perbaikan
No Nama Nilai Keterangan
Sebelum Sesudah

Mengetahui : ………, …………..20

Kepala Sekolah …… Guru ……….

…………………… …………………………
NIP. NIP.
 PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan :
Mata pelajaran : Fisika
Kelas/Semester :
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar : 3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan
momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam
Instrumen Penilaian : Soal Essay

No IPK Soal/Materi Pengayaan Skor

1 3.1.1.1 Bola pejal terbuat dari besi yang menggelinding pada lantai datar 20
dengan laju 15 m/s. Massa bola 2kg dan diameter bola 40 cm.
Berapakah energi kinetik total bola ...
2 3.1.2.1 Sebuah silinder berlubang mempunyai momen inersia lebih besar 20
daripada silinder pejal yang terbuat dari materi yang sama serta
mempunyai massa yang sama.
SEBAB
Untuk mempersembahkan percepatan sudut pada sebuah benda
berlubang dibutuhkan lebih banyak tenaga putaran.
3 3.1.3.1 Sebuah roda akan dinaikkan pada anak tangga ibarat pada gambar 20
diberikut:

Jika jari-jari sama dengan R, berat roda sama dengan W, tinggi anak
tangga sama dengan h, maka gaya F minimum yang dibutuhkan
supaya roda tersebut sanggup naik yaitu ...
4. 3.1.4.1 Sebuah silinder pejal memiliki jari – jari dan tinggi yang sama, yaitu 20
10 cm. Di atas silinder diletakkan setengah bola pejal yang memiliki
jari – jari 10 cm.
Letak titik berat sistem dihitung dari atas silinder (titik0) adalah ....
(Ybola =3R/8 , Vbola = 4𝜋R3/3)
5 3.1.5.1 20

Mengetahui : ………, …………..20

Kepala Sekolah …… Guru ……….

……………………… ………………………
NIP. NIP.
Hasil Program Pengayaan
No Nama Nilai Keterangan
Sebelum Sesudah

Mengetahui : ………, …………..20

Kepala Sekolah …… Guru ……….

…………………… …………………………
NIP. NIP.
 PROGRAM REMEDIAL/ PERBAIKAN

Satuan Pendidikan :
Mata pelajaran : Fisika
Kelas/Semester :
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan
sehari-hari.

Instrumen Penilaian : Tugas Proyek

No Nama Siswa Nilai Tugas Remedial Keterangan

Membuat makalah
tentang sifat – sifat
elastisitas bahan dalam
kehidupan sehari – hari
Makalah berisi :
1. Cover
2. Peta Konsep (boleh
di ketik atau tulis
tangan)
3. Mind Mapping
(Tulis tangan )
4. Isi
 Pengertian
elastisitas bahan
 Sifat – sifat
elastisitas bahan
 Hukum hooke
 Susunan pegas
seri dan paralel
 Tegangan,
regangan, modulus
elastis bahan
 Aplikasi dalam
kehidupan sehari -
hari
 Soal yang berkaitan
dengan elastisitas
bahan, hukum
hooke, pegas seri
dan paralel serta
modulus elastis
bahan minimal 5
 beserta
pembahasannya
5. Kesimpulan materi
dari makalah yang
dibuat

Mengetahui : ………, …………..20

Kepala Sekolah …… Guru ……….

…………………… …………………………
NIP. NIP.
 PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan :
Mata pelajaran : Fisika
Kelas/Semester :
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan
sehari-hari.

Instrumen Penilaian : Tugas Proyek

No Nama Siswa Nilai Tugas Pengayaan Keterangan

Membuat Mind
Mapping tentang materi
sifat – sifat elastisitas
bahan dalam kehidupan
sehari – hari sekaligus
penerapannya dalam
kehidupan sehari – hari

Mengetahui : ………, …………..20

Kepala Sekolah …… Guru ……….

…………………… …………………………
NIP. NIP.