RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN

(RPP)

SATUAN PENDIDIKAN : SDN 021 TARAKAN

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS/SEMESTER : III (TIGA) / II (DUA)
ALOKASI WAKTU : 1 x 30 / 1 PERTEMUAN

Nama : Dicka Nurhidayanti

NPM : 15.601050.009

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
2017
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Sekolah : SDN 021 TARAKAN

Mata Pelajaran : IPA (ILMU PENGETAHUAN ALAM)
Kelas / Semester : III (TIGA) / II (DUA)
Waktu : 1x30 / 1 PERTEMUAN

I. Standar Kompetensi
6. Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi
manusia serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan
melestarikan alam
II. Kompetensi Dasar
6.1 Mendeskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan sekitar
III. Indikator
6.1.1 Menjelaskan kenampakan permukaan bumi
6.1.2 Menunjukkan kenampakan permukaan bumi
6.1.3 Mengindentifikasi berbagai bentuk permukaan bumi
6.1.4 Menguraikan berbagai bentuk permukaan bumi
IV. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan kenampakan permukaan bumi
2. Siswa dapat menunjukkan kenampakan permukaan bumi
3. Siswa dapat mengindentifikasi bentuk permukaan bumi
4. Siswa dapat mengemukakan bentuk permukaan bumi
V. Materi Pokok
Berbagai bentuk permukaan bumi
- Gunung dan pegunungan
- Bukit dan perbukitan
- Lembah
- Sungai
- Laut
VI. Model pembelajaran : Snowball Throwing
VII. Kajian pembelajaran

No Kegiatan Waktu
1 Pendahuluan (apersepsi dan motivasi)
a. Guru mengucapkan salam kepada peserta didik
b. Guru mengajak siswa dan siswi berdoa bersama. 3 Menit
c. Guru bertanya kabar siswa, dan Memperlihatkan kesiapan
diri dengan mengisi absensi.
d. Mengkondisikan siswa untuk menerima pelajaran.

2 Kegiatan Inti
(Eksplorasi)
a. Siswa mendengarkan guru menjelaskan tentang
kenampakan permukaan bumi
b. Siswa menanyakan materi yang belum dipahami
(Elaborasi)
a. Siswa membentuk kelompok sebanyak 3-4 orang siswa
b. Setiap ketua kelompok mendapat penjelasan materi dari 25 Menit
guru
c. Masing - masing ketua kelompok kembali ke
kelompoknya, kemudian menjelaskan materi yang
disampaikan guru kepada temannya
d. Tiap siswa mendapatkan satu lembar kertas kerja untuk
menuliskan satu pertanyaan apa saja yang menyangkut
materi yang sudah dijelaskan ketua kelompok
e. Kemudian kertas tersebut dibuat seperti bola dan di
lempar dari satu siswa ke siswa lain secara bebas
f. Setelah siswa dapat satu bola atau satu pertanyaan
diberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab
pertanyaan yang tertulis dalam kertas berbentuk bola
tersebut secara bergantian
 g. Evaluasi
(Konfirmasi)
a. Guru memberikan penguatan dan pemahaman
3 Penutup
a. Siswa menyimpulkan materi yang telah disampaikan
b. Guru menutup pelajaran dengan berdoa dan mengucapkan 2 menit
salam.

VIII. Media dan Sumber belajar

Media : Maket
Sumber belajar : Buku BSE SD kelas III semester II

IX. Evaluasi

Penilaian

1. Tes Tertulis
 Bentuk instrument : Isian
 Jumlah soal : 5 soal.

Indikator Contoh Instrumen Skor Nilai

6.1.1 Bentuk permukaan bumi ada yang tingi da nada yang 1

rendah. Hal itu menunjukkan bahwa permukaan
bumi memiliki penampakan yang ..

6.1.2 Perbedaan tinggi rendaahnya permukaan bumi 1

disebut …

6.1.3 Tanah yang menjulang keatas namun memiliki lebih

rendah daripada gunung disebut 1

6.1.3 Lembah adalah …

1

6.1.4 Gunung yang mempunyai bagian yang tertinggi

disebut …
1
Keterangan :
skor benar yang diperoleh
Nilai = X skala
skor soal maksimal

2. Non-Tes
Sikap (Percaya diri, Sopan Santun, dan Keaktifan Siswa)
Sikap Kriteria Skor Nilai
Percaya Diri SangatBaik 4 Skor x 25
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Sopan Santun SangatBaik 4 Skor x 25
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Keaktifan SangatBaik 4 Skor x 25
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1

Catatan :
NilaiTestaktertulis :
JumlahSeluruhNilai( Percayadiri, SopanSantun, danKeaktifan) : 3

3. Lembar Penilaian

Nilai
N NamaPesertaDidik NilaiTesTertuli NilaiTesTakTertuli
Rata-Rata
 Yang
o s s
Diperoleh
1 Ella umaniar
2 Dewi Handayani
3 Yeni sari
4 Kasmi
5 Nurul Ain

Mengetahui Tarakan, 7 Maret 2017

Kepala Sekolah, Guru/Wali Kelas 3

ROBY ZULKARNAIN NOER M.Pd DICKA NURHIDAYANTI

NIDN. 0025078005 NPM. 1560105009