TOPIK 4 : Asesmen SMP - SMA/SMK/ Paket B – C

Asessmen Awal Pembelajaran

Nama Penyusun : Nuradhayati,S.Pd

Sekolah : SMA Negeri 3 Bagan Sinembah
Fase/Kelas/Semester : E/X/Ganjil
Capaian Pembelajaran :Peserta didik mampu memahami Konsep Dasar
Ilmu Geografi, Peta/Penginderaan jauh/GIS, Penelitian Geografi, dan Fenomena
Geosfer
A. Rencana asesmen awal pembelajarannya
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai serta garis besar materi yang
akan dibahas serta menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan
dalam pembelajaran serta artikel dan video terkait materi pelajaran.
 Guru memberikan motivasi untuk mengkondisikan suasana belajar yang kondusif dengan
mengajukan asesmen awal melalui tampilan gambar berikut :

Peta pulau Bali Peta objek wisata pulau Bali

 Guru mengajukan beberapa pertanyaan?

1. Coba amati kedua gambar berikut, dapatkah kalian menemukan persamaan dan
perbedaan kedua gambar tersebut?
2. Apakah kalian pernah melihat peta yang serupa terkait peta wilayah tempat tinggal
kalian?
 Guru menampilkan relief peta Bali, selanjutnya guru mengajak siswa untuk
membandingkan kedua peta Bali yang telah diamati sebelumnya dengan peta relief pulau
Bali.
B. Rencana tindak lanjut asesmen

Peta topografi pulau Bali

 Guru mengajukan pertanyaan pemantik?

1. Apa perbedaan peta diatas dengan kedua peta sebelumnya?
2. Menurut kalian, apakah tujuan dibuatnya ketiga peta tersebut?
3. Apakah ketiga peta tersebut dibuat dengan tujuan yang sama?
4. Apakah metode pembuatan peta tersebut sama?
Melalui asesmen awal tersebut guru dapat mengetahui pengetahuan awal peserta didik tentang
dasar dasar petaan, tujuan pembuatan peta dan metode pembuatan peta.

C. Umpan Balik