Format : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Oleh: Pisonia Sylvestri S.Si

Nama Mata Pelajaran : Geografi

Tema/Materi Pembelajaran : Pengetahuan Dasar Geografi
Tujuan Materi Pembelajaran : Menjelaskan konsep dasar Geografi
Indikator Pembelajaran : Mendeskripsikan tentang konsep dasar Geografi
Alokasi waktu : 45 menit

A. PENDAHULUAN

1. Guru mengucapkan salam dan sapa kepada siswa.

2. Guru mengecek kehadiran siswa.
3. Guru menyampaikan indikator pembelajaran yang akan dicapai dalam pembelajaran ini.
4. Guru mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman siswa sehari-hari.
5. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, yaitu agar siswa dapat menjelaskan konsep dasar
Geografi.
6. Guru menyampaikan gambaran singkat tentang isi materi pembelajaran yang akan disampaikan.

B. KEGIATAN INTI
1. Siswa melakukan kegiatan literasi dengan membaca materi pembelajaran yang akan dibahas.
2. Guru menyajikan contoh-contoh sederhana tentang fenomena geografi di sekitar siswa,
misalnya lokasi rumah, jenis tanah, atau curah hujan.
3. Siswa diminta untuk berdiskusi dalam kelompok kecil dan mencatat apa yang mereka ketahui
tentang fenomena-fenomena tersebut.
4. Guru memberikan penjelasan tentang konsep dasar Geografi, mencakup pengertian geografi
sebagai ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang bumi dan fenomena yang terjadi di
dalamnya.
5. Guru juga menjelaskan prinsip-prinsip dasar geografi seperti lokasi, interelasi, deskripsi, dan
korologi. Selama penjelasan, guru menggunakan media visual seperti slide presentasi, gambar,
atau peta untuk memperjelas materi.
6. Siswa diberikan pertanyaan-pertanyaan terkait dengan materi yang telah disampaikan.
7. Guru memberikan umpan balik terhadap jawaban siswa dan memberikan penjelasan tambahan
jika diperlukan.

C. PENUTUP
1. Guru merangkum materi yang telah dipelajari oleh siswa.
2. Guru mengaitkan kembali materi dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
3. Guru memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengajukan pertanyaan atau memberikan
tanggapan terhadap pembelajaran yang telah dilakukan.
4. Guru memberikan penilaian positif terhadap partisipasi dan usaha siswa dalam pembelajaran.
5. Guru memberikan pengumuman tentang tugas rumah atau tugas tambahan (jika ada).
6. Guru menyampaikan pesan penutup dan mengucapkan terima kasih atas partisipasi siswa.

Sumber/media pelatihan :