LEMBAR PENGESAHAN INSTANSI

LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN INI TELAH DIPERIKSA

DAN DISAHKAN OLEH :

MENGETAHUI

Kepala / Pimpinan Pembimbing Lapangan

FX. DWI HANDOKO SUMA, SKM SRI SULARMI, SKM

NIP. 19750901 199502 1001 NIP. 19661202 198703 2 004

Disahkan Pada Tanggal :

Di : PUKESMAS MANDOR

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

i
 LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN INI TELAH DIPERIKSA
DAN DISAHKAN OLEH :

Kepala Program Studi Pembimbing Sekolah

NURUL FAZRIN, S.Pd MARDIANA SISILIA, S.Pd

NIP. 19930101 201902 2 005 NIP. -

Mengetahui
Kepala Smk Negeri 1 Mandor

STEPANUS, S.Pd
NIP. 19721015200502 1 002

IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI LEMBAGA

ii
 1. Nama Perusahaan / Instansi : Pukesmas Mandor
2. A l a m a t : Jl. Mandor,
Desa Mandor, Kecamatan Mandor
Kabupaten Landak.
3. Nomor Telepon / Hp / Fax : -
4. Nama Pimpinan Perusahaan / Instansi : Fx. Dwi Handoko Suma, SKM
5. Nama Pembimbing PKL : Sri Sularmi, SKM

Mandor, 01 Januari, 2022

Pembimbing Instansi PKL Siswa Pelaksana PKL

SRI SULARMI, SKM TRENDA GESTU GILANG

NIP. 19661202 198703 2 004

KATA PENGANTAR

iii
 Pertama-tama saya panjatkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha
Esa karna telah memberikan nikmat kesehatan serta kemudahan kepada saya,
sehingga saya dapat melaksanakan kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) dan
menyelesaikan penyususnan laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL), maksud dan
tujuan pembuatan laporan ini adalah sebagai bukti hasil Praktek Kerja Lapangan
(PKL) selama 3 bulan lebih yang di mulai sejak tanggal 07 September 2021 s/d 20
Desember 2021 yang dilaksanakan di Pukesmas Mandor.
Selama pelaksanaan program Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini saya banyak
mendapat bimbingan dan pengarahan yang baik dari pembimbing di perusahaan
maupun di sekolah, oleh karena itu dalam kesempatan kali ini saya ingin
mengucapakan terimakasih kepada :
1. Bapak Stepanus, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Mandor
2. Ibu Mardiana Sisilia, S.Pd selaku pembimbing dari pihak sekolah
3. Ibu Sri Sularmi, SKM selaku pembibing dari pihak Instansi
4. Bapak Dwi Handoko Suma, SKM Selaku Pimpinan dari Pukesmas
Mandor.
5. Segenap Dewan Guru serta Staf Tata Usaha.
Demikian laporan ini saya susun, saya menyadari terdapat banyak kekurangan
dalam penulisan laporan ini oleh karena itu saya sangat mengharapkan masukan
berupa kritik maupun saran-saran yang dapat membangun untuk memperbaiki
kekurangan-kekurangan yang ada. Semoga laporan ini dapat bermanfaat,
khususnya bagi saya pribadi maupun bagi orang lain.

Mandor, 01 Januari, 2022

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

LEMBAR PENGESAHAN DUNIA USAHA/LAPANGAN..........................i

LEMBAR PEGESAHAN SEKOLAH.............................................................ii

IDENTITAS TEMPAT LAPANGAN.............................................................iii

KATA PENGANTAR......................................................................................iv

DAFTAR ISI....................................................................................................v

BAB I. PENDAHULUAN..............................................................................1

A. Latar Belakang......................................................................................1
B. Tujuan Pelaksanaan PKL......................................................................2
C. Manfaat Pelaksanaan PKL....................................................................2-3
D. Tempat Dan Waktu Pelaksanaan..........................................................3

BAB II. PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN...................4

A. Pengertian Praktek Kerja Lapangan.....................................................4

B. Kegiatan – Kegiatan Yang Dilakukan Selama PKL.............................4-5
C. Kendala – Kedala Yang Dihadapi Selama PKL...................................5
D. Cara Mengatasi Kendala Yang Dihadapi Selama PKL........................5
E. Kompetensi Yang Telah Dicapai Selama Kegiatan PKL.....................5

BAB III. PENUTUP........................................................................................6

A. Kesimpulan...........................................................................................6
B. Saran.....................................................................................................6-7

LAMPIRAN

v
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Perkembangan dunia kerja yang semakin pesat dan kompleks menuntut
tersedianya sumber daya manusia yang unggul dalam menerapkan setiap
bentuk kegiatan, Kurangnya pengalaman siswa SMK terhadap dunia luar
yang berkaitan dengan kejuruannya, menyebabkan kualitas seorang siswa
SMK menjadi menurun, Apalagi dengan tuntutan dunia teknologi yang
semakin berkembang menyebabkan siswa SMK semakin tertinggal dari
prinsipnya sebagai seorang yang dididik untuk itu. Maka dari permasalahan
tersebut di adakannya Praktek Kerja Lapangan (PKL) yang ditujukan sebagai
acuan bagi siswa untuk mendapatkan pengalaman dan pengetahuan di
industri, disamping mengaplikasikan apa yang siswa dapat di sekolah.
Dilaksanakanya PKL agar dapat menghasilkan peserta didik yang
benar-benar dapat membangun bangsa ini di masa yang akan datang
meningkatkan dan memperluas keterampilan yang membentuk kemampuan
peserta didik sebagai bekal untuk memasuki lapangan kerja sesuai dengan
program studi yang dimilikinya. Prakerin juga di tuntut untuk dapat
meningkatkan kedisiplinan, kreatifitas, etos kerja yang tinggi dan
bertanggung jawab dalam melaksanakan suatu pekerjaan.
Prakerin bertujuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan peserta didik
yang telah diperoleh.

1
B. Tujuan Pelaksanaan PKL
Secara garis besar Praktek Kerja Lapangan (PKL) ialah memberi
kesempatan kepada peserta didik untuk memasyarakatkan diri pada
lingkungan kerja, selain itu praktek kerja industri juga bertujuan untuk :

1. Mengenal secara cermat lingkungan fisik dan etos kerja serta hubungan
sosial Dunia Usaha /Dunia Industri (DU/DI) sebagai tempat kerjanya.
2. Meningkatkan pengetahuan peserta didik pada aspek-aspek usaha yang
potensial dalam lapangan kerja.
3. Meningkatkan kreatifitas dalam proses penyerapan teknologi baru dari
Dunia Usaha/ Dunia Industri (DU/DI) ke Sekolah dan sebaliknya.
4. Memberikan peluang masuk penempatan tamatan dan kerja sama dengan
praktek kerja lapangan.
5. Memperoleh masukan dan umpan balik guna memperbaiki dan
mengembangkan kesesuaian pendidikan kejuruan.
6. Menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga, dan memperoleh
masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan mengembangkan
kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di lapangan.

C. Manfaat Pelaksanaan PKL

PKL memiliki banyak manfaat, baik untuk siswa, sekolah dan instansi atau
perusahaan terkait. Beberapa manfaat tersebut adalah:

1. Manfaat Bagi Siswa

a. Menghasilkan Sumber Daya Manusia yang profesional.
b. Mengenalkan siswa-siswi atau calon pekerja pada pekerjaan lapangan,
baik di perusahaan mau`pun di industri.
c. Menambah pengalaman bekerja.
d. Menambah ilmu, terlebih ilmu yang tidak didapatkan di sekolah.
e. Melatih siswa untuk menjadi lebih disiplin dan bertanggung jawab
sebelum memasuki dunia kerja profesional.

2
 2. Manfaat Bagi Sekolah
a. Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan atau
instansi terkait.
b. Dapat menyesuaikan program pendidikan sesuai dengan kebutuhan
lapangan kerja.
c. Tujuan pendidikan tercapai, serta kredibilitas sekolah.
3. Bagi Perusahaan atau Industri
a. Dapat mengenal persis kualitas siswa yang berlatih di perusahaan
dan instansi.
b. Mendukung program pemerintah.
c. Mendapatkan tenaga kerja sementara sebagai sumber daya
perusahaan.

D. Tempat Dan Waktu Pelaksanaan

Pelaksanaan Kegiatan Paktek Kerja Lapangan (PKL) yang diprogramkan
oleh SMK Negeri 1 Mandor berlangsung selama 3 bulan lebih yaitu dimulai
pada tanggal 07 Sepetember 2021 s/d 20 Desember 2021 yang bertempat di
Pukesmas Mandor.

3
 BAB II
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

A. Pengertian Praktek Kerja Lapangan

PKL merupakan singkatan dari Praktek Kerja Lapangan adalah bentuk
penyelenggaraan Pendidikan model sistem ganda dengan perpaduan antara
dua sistem yakni, pendidikan di sekolah dan pendidikan di dunia Industri /
Usaha Pelaksanaan program kegiatan di lapangan pada Kurikulum Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) sudah beberapa kali mengalami pergantian nama,
diantaranya menjadi "Pendidikan Sistem Ganda" terakhir digunakan pada
Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan tahun 1999. "Praktek Kerja Industri
(Prakerin)" terakhir digunakan pada kurikulum KTSP 2006, dan mengalami
perubahan lagi menjadi "Praktek Kerja Lapangan (PKL)", berdasarkan
Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) tahun 2013.
Terkait dengan beberapa kali perubahan nama pada program kegiatan di
lapangan tersebut, kegiatan PKL pada Kurikulum Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) dirancang untuk memberikan kesempatan kepada para
peserta didik dalam mengembangkan ilmu pengetahuan yang sudah meraka
dapatkan di bangku sekolah sesuai dengan bidang keahlian masing-masing,
dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan tersebut di lapangan (dunia kerja
yang sebenarnya) atau sebaliknya, yakni mengeksplorasi (menggali) ilmu
sedalam-dalamnya di dunia kerja yang tidak pernah diperoleh dibangku
sekolah sebelumnya, sehingga menghasilkan lulusan SMK yang berkualitas
dan professional, siap dalam dunia kerja.

B. Kegiatan – Kegitana yang dilakukan selama PKL

Selama menjalani kegitan Praktek Kerja Lapangan, saya sudah
menerapkan beberapa teori yang didapatkan dari sekolah dengan cukup baik,
mengingat hal itu adalah tujuan terlaksananya kegiatan Praktek Kerja
Lapangan ini, adapun beberapa kegiatan yang dilakukan sebagai pelaksanaan

4
 Paktek Kerja Lapangan di Pukesmas Mandor yaitu melakukan Penginputan
Data Vaksinasi yang dilaksanankan di sekitar wilayah Kecamatan Mandor,
Kabupaten Landak, Kalimantan Barat.

C. Kendala – Kendala Yang Dihadapi Selama PKL

Selama Melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di Pukesmas
Mandor, kendala yang saya hadapi yaitu :
1. Saat hari pertama kegiatan PKL dilaksanakan, pada Tanggal 07
September 2021, saya dibuat bingung dengan sistem pekerjaan yang ada
di Pukesmas Mandor khusunya cara Penginputan Data pada Komputer
itu dikerjakan.

D. Cara Mengatasi Kendala Yang Dihadapi Selama PKL

Cara mengatasi kendala yang saya alami selama kegiatan Praktek Kerja
Lapangan (PKL) di Pukesmas Mandor yaitu :
1. Saya akan bertanya bagaiman sistem pekerjaan di Pukesmas Mandor
beroprasi dan menanyakan bagaimana cara Penginputan Data dikerjakan
sehingga saya akan diajari oleh Staf/Pembimbing instansi bagaimana
cara Penginputan Data pada komputer tersebut dikerjakan.

E. Kompetensi Yang Telah Dicapai Selama Kegiatan PKL

Kompetensi yang saya capai selama kegiatan Prkatek Kerja Lapangan (PKL)
dilaksanankan antara lain :
1. Memperoleh wawasan luas mengenai seluk beluk dunia kerja.
2. Meningkatkan rasa percaya diri, disiplin dan tanggung jawab.
3. Mengetahui arti penting disiplin dan tanggung jawab dalam
melaksanakan tugas.
4. Dapat memahami, memantapkan, dan mengembangkan pelajaran yang
diperoleh di sekolah.
5. Dapat membandingkan kemampuan yang diperoleh di sekolah dengan
yang dibutuhkan di dunia kerja.
 BAB III
5
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dengan adanya Praktek Kerja Lapangan (PKL) dapat mengambil
kesimpulan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa-siswi Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK). Pengalaman kerja yang didapatkan akan
membuat para siswa memiliki keahlian yang profesional dalam bidangnya,
dan mendidik para siswa untuk memiliki rasa disipin dan tanggung jawab
yang tinggi.

Dalam dunia usaha kedisiplinan sangat lah penting pada saat kegiatan
prakerin dijalani kita di tuntut untuk di siplin, yang paling utama dalam tata
tertib yang ada di dunia perkerjaan adalah Praktek kerja industry akan
barjalan dengan baik apabila ada dukungan dari semua unsur yang menopang,
untuk memberikan semangat seperti ibu/bapak guru ,terutama guru
pembimbing siswa /siswi sesama perserta prakerin, dan para pegawai /stap
instasi terkait.

B. Saran
Berikut saya sampaikan saran-saran agar pelaksanaan PKL mendatang
bisa menjadi lebih baik :
1. Bagi Sekolah
a. Hendaknya memilih tempat PKL yang jaraknya tidak terlalu jauh
dengan tempat tinggal siswa.
b. Hendaknya penempatan peserta PKL disesuaikan dengaan
program studi masing-masing siswa.
c. Hendaknya tetap menjaga hubungan baik dengan tempat PKL.
d. Hendaknya kegiatan PKL dilaksanakan secara serentak.
2. Bagi Tempat PKL
 Mengharap kesediaannya untuk menerima rekan kami yang akan
datang khususnya siswa SMK Negeri 1 Mandor yang membutuhkan
bimbingan praktek.

7
L

N
 DOKUMENTASI

KEGIATAN VAKSINASI

MENGETIK SKD
 BIODATA

NAMA : TRENDA GESTU GILANG

JENIS KELAMIN : LAKI - LAKI

TEMPAT TANGGAL LAHIR : MANDOR

ALAMAT : MANDOR

AGAMA : ISLAM

NAMA ORANG TUA

• AYAH : EDY ISKANDAR

• IBU : MARHENIWATI
NAMA SAUDARA/I
: 1. NURHUDA
2. LARA AYU FITRIANY
STATUS KELUARGA : ANAK KANDUNG
ASAL SEKOLAH : SMK NEGERI 1 MANDOR
KELAS : XII MULTIMEDIA A
 LEMBAR REVISI LAPORAN

TRENDA GESTU GILANG

LAPORAN INI SUDAH DI PERIKSA DAN DI TERIMA

Pemeriksa

ABRAHAM SIAHAYA, S.ST