LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN ( PKL )

DINAS PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN
DESA

DI SUSUN OLEH :
RADIT WAHYUDI
2020.8228/0036852032
XI REKAYASA PERANGKAT LUNAK

PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 TANAH GROGOT

JUNI 2022
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DI DINAS PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN DESA

Yang telahdilaksanakan oleh siswa

Nama : RADIT WAHYUDI
NIS/NISN : 2020.8228/0036852032
Kompetensi Keahlian : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

Ditulis sebagai syarat kenaikan kelas dan mendapatkan sertifikat PKL

Menyetujui,
Pembimbing Sekolah, Pembimbing DU/DI

HANIFAINI, S.Kom Abdul Rasyid, S.SPT, MA

NIP. - NIP.19710808 200003 2 004

Mengetahui Kepala Kompetensi Keahlian

Kepala Sekolah, RPL,

Ujang Mulyana, SP.M.M. Noor Fardiany ,S.Kom

NIP.19690702 199303 1 008 NIP.19780325 201101 2 001

iii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang

telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga saya dapat
menyelesaikan laporan ini dengan baik dan sebagai bukti bahwa saya
telah selesaimelaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) yang telah
dilaksanakan mulai tanggal 13 Januari 2022 sampai dengan tanggal 27
Juni 2022 di DPMD.

Laporan ini dapat disusun dengan baik berkat bantuan dan juga
masukan untuk saya dan dapat terlaksananya kegiatan Praktek Kerja
Lapangan (PKL) berkat dukungan dan partisipasi dari banyak
pihak.Sebelum melanjutkan penyusunan, saya mengucapkan terima
kasih sebesar – besarnya kepada Yth :
1. Bapak Ujang Mulyana, SP.M.M. selaku Kepala Sekolah SMK
Negeri 1 Tanah Grogot
2. Ibu Noor Fardiany, S,kom selaku Kepala Kompetensi Keahlian
Rekayasa Perangkat Lunak
3. Ibu Hanifaini, S.Kom selaku pembimbing sekolah Praktek Kerja
Lapangan (PKL)
4. Bapak, Drs. Chandra Irwanadhi, M.Si selaku Kepala Dinas DPMD.

5. Bapak Abdul Rasyid, S.SPT, MA selaku pembimbing kantor Praktik

Kerja Lapangan (PKL)
6. Ibu Rina Yudi Ana, S.Kom selaku Wali Kelas XI RPL 2 SMK Negeri
1 Tanah Grogot.
7. Kedua orang tua saya yang telah memberi dorongan dan semangat
8. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu .

iv
 Susunan Laporan PKL ini di buat dengan semampunya dan
berusaha membuatnya jauh lebih baik. Namun tentu masih banyak
kekurangannya. Oleh karena itu jika ada kritik ataupun saran yang dapat
membangun saya dan sifatnya memotivasi, dengan senang hati akan
saya terima kritik dan sarannya.

Tanah Grogot,
Penulis Laporan

RADIT WAHYUDI
2020.8228/0036852032

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL/SAMPUL..................................................iI
HALAMAN PENGESAHAN....................................................iiI
KATA PENGANTAR...............................................................iv
DAFTAR ISI.............................................................................v
DAFTAR GAMBAR.................................................................vi

BAB I PENDAHULUAN.................................................................. 1
A. Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan.................................... 1
B. Tujuan Praktik Kerja Lapangan................................................. 2
C. Manfaat Praktik Kerja Lapangan............................................... 2

BAB II GAMBARAN PERUSAHAAN......................................... 3

A. Sejarah ...................................................................................... 3
1. Latar Belakang........................................................................ 3
2. Visi Dan Misi........................................................................... 4
B. Struktur Organisasi..................................................................... 4
C. Kedudukan Dan Letak DPMD.................................................... 5
D. ProsedurPelayanan/JenisProduksi/Jasa................................... 5

BAB III PELAKSANAAN PRAKTIK..............................................6

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik.....................................6
B. Bahan Dan Alat............................................................................7
C. Faktor Pendukung DanPenghambat Pelaksanaan Praktik..........8
D. Ringkasan Kegiatan Harian.........................................................8

v
BAB IV PENUTUP.............................................................................9
A. Kesimpulan.................................................................................. 9
B. Saran-Saran................................................................................10
1. Saran Untuk Pihak Sekolah.....................................................10
2. Saran Untuk Pihak Kantor / Instansi........................................10

DAFTAR PUSTAKA........................................................................11
LAMPIRAN.........................................................................................11

v
vi
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kantor DPMD..............................................................................3

Gambar 2.2 Struktur DPMD............................................................................4
Gambar 2.3 Kedudukan dan Letak DPMD......................................................5

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian
dan siap kerja karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak
dunia usaha atau industri. Oleh karena itu diadakan suatu program
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yaitu dengan melaksanakan Praktek
Kerja Lapangan (PKL) agar setiap siswa lulusan SMK mempunyai
pengalaman dalam dunia kerja sebelum memasuki dunia kerja
tersebut secara nyata.

Pada dasarnya permasalannya dalam dunia kerja sangatlah luas

sehingga perlu adanya pengulangan. Dan mengingat mutu pendidikan
telah menjadi sorotan di mata dunia pendidikan baik dari dalam
maupun luar negeri demi terciptanya sumber daya manusia yang
berkualitas yang mampu membuat dunia menjadi maju dan
menjadikan kehidupan yang lebih baik.

Mengingat sulitnya untuk menghasilkan tenaga kerja yang terampil

dan berkualitas maka banyak perguruan tinggi berusaha untuk
meningkatkan kualitas sumber daya manusia dengan cara
meningkatkan mutu pendidikan dan menyediakan sarana-sarana
pendukung agar dihasilkan lulusan yang handal.SMKNegeri 1 Tanah
Grogot mewajibkan mahasiswanya untuk melaksanakan Praktek Kerja
Lapangan, sehingga mahasiwa dapat mengaplikasikan ilmu yang telah
diperoleh di bangku sekolah ke dalam lingkungan kerja yang
sebenarnya.

1
B.Tujuan Praktik Kerja Lapangan

Dalam setiap kegiatan memiliki tujuan tertentu dalam

pelaksanaannya agar tercipta sebuah hasil yang sesuai dengan yang
diharapkan. Adapun tujuan siswa melakukan PKL adalah sebagai
berikut :
1. Meningkatkan kemampuan siswa / siswi sebagai anggota
masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan
lingkungan sosial budaya dan alam sekitarnya.
2. Meningkatkan kemampuan siswa / siswi untuk dapat
mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi dan kesenian.
3. Menyiapkan siswa / siswi untuk memasuki dunia
kerjasecaranyatadan mengembangkan sikap profesional.

C.Manfaat Praktik Kerja Lapangan

Selain itu juga program PKL diharapkan dapat memberikan

manfaat besar baik kepada siswa sebagai pelaksana PKL. Adapun
manfaat dari pelaksanaan kegiatan PKL ini adalah :
1. Membuka wawasan tentang dunia kerja yang sesungguhnya, baik
dari bentuk kedisiplinan maupun pergaulan dalam dunia kerja.
2. Sebagai perbandingan antara teori yang telah didapat selama
sekolah dengan kenyataan di dunia kerja.
3. Mahasiswa mampu mengenali potensi dirinya sehingga dapat
menentukan pada jenis pekerjaan apa mahasiswa tersebut akan
memanfaatkan ilmunya
4. Sebagai sarana untuk mengetahui system yang dibuat apabila
diterapkan pada dunia kerja sesungguhnya

2
 BAB II

GAMBARAN KANTOR

A. Sejarah Dinas Pemberdayaan Masyarakat Dan Desa

1. Latar Belakang

Gambar 2.1 Dinas Pemberdayaan Masyarakat Dan Desa

Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 Tentang pemerintahan

daerah sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir dengan
Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2008 tentang perubahan atas
Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 dan Undang-Undang Nomor
23 Tahun 2014 tentang pemerintahan daerah dan Peraturan
Pemerintahan Nomor 38 Tahun Tahun 2007 tentang Pembagian
Urusan antara pemerintahan, pemerintahan daerah provinsi dan
Pemerintahan daerah Kabupaten/Kota.

Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa Kabupaten Paser

sebagai perangkat Daerah (PD) merupakan unsure pembantu Bupati
paser dalam melaksanakan urusan Pemberdayaan Masyarakat dan
Desa sebagaimana yang diamanatkan dalam peraturan Daerah
Kabupaten Paser Nomor 14 Tahun 2016 tentang pemebentukan dan
Susunan Perangkat Darah.

3
 2. Visi Dan Misi
a. Visi
“Terlaksananya Pelayanan Informasi Publik Yang Transparan,
Mudah dan Cepat di Pemerintahan Kabupaten Paser”
b. Misi
1) Mewujudkan pengelolaan dan pelayanan informasi public
yang berkualitas
2) Mengembangkan sistem penyedia layanan informasi publik
3) Meningkatkan sinegritas dan konektifitas seluruh perangkat
daerah kabupaten paser dalam memberikan pelayanan
informasi public kepada masyarakat

B. Struktur Organisasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Gambar 2.2 Struktur Dinas Pemberdayaan Masyarakat Dan Desa

4
C. Kedudukan Dan Letak Dinas Pemberdayaan Masyarakat Dan Desa
Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa terletak di:
Jln. Kusuma bangsa kilo 5, gedung 3, lantai 2

Gambar 2.3 Dinas Pemberdayaan Masyarakat Dan Desa

D. PROSEDUR PELAYANAN/JENIS PRODUKSI/JASA

1. PPID Pengelola Informasi dan Dokummentasi (PPID) Merupakan

Pejabat yang bertugas bertanggung jawab melakukan pengelolaan dan
pelayanan informasi publik meliputi proses pengumpulan, penyediaan dan
pelayanan.

5
 BAB III

PELAKSANAAN PRAKTIK

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik

Adapun tempat Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Dinas
Pemberdayaan Masyarakat dan Desa Kabupaten Paser yang
beralamat di Jl.Tepian Batang Tanah Grogot dengan waktu praktek 02
Januari 2020 sampai 27 Juni 2020. Dimulai dari pukul 08:00– 16:00
WIB dan khusus hari Jum’at jadwal pulang berakhir pukul 11:30 WIB.
Dengan jadwal PKL dimulai dari hari Senin s/d Jum’at.
Berikut ini merupakan jam masuk di kantor Dinas Pemberyaan
Masyarakat dan Desa:

 Setiap hari senin sampai Jumat masuk pada jam 07:45 PM,
istirahat jam 12:00 AM sampai jam 14:00 dan pulang pada jam
16:00 AM
 Sedangkan pada hari jumat masuk pada jam 07:45 PM dan pulan
pada jam 11:45 PM

6
B. Bahan Dan Alat
Bahan dan alat yang digunakan ditempat Praktik Kerja Lapangan
antara lain :
 Komputer / Laptop
 Mouse
 Keyboard
 Printer
 Handphone
 Stempel
 Penggaris
 Paper Clip
 Penjepit Kertas
 Staples
 Kertas NCR/HVS/F4/A4

7
7
C. Faktor Pendukung Dan Penghambat Pelaksanaan Praktik
1. Faktor pendukung antara lain :
a. Ketersediaan alat kerja yang memadai untuk menyelesaikan
pekerjaan.
b. Keramahan pegawaidan bersedia mengajar apabila adahal
yang tidak diketahui di tempat Praktik Kerja Lapangan.

2. Faktor penghambat antara lain :

a. ketidaksesuaian tempat praktik kerja lapang dengan
kompetensi keahlian yang dimiliki sehingga terkadang bingung
dengan tugas yang di berikan.
b. Koneksi wifi yang lambat sehingga membuat kinerja menjadi
terhambat

D. Ringkasan Kegiatan Harian

1. Membuat data desa
2. Mengprint Dokumen
3. Mengarsip berkas dan surat
4. Memfotocopy Dokumen
5. Memperbaiki Tulisan Teks
6. Menstempel Surat
7. Membantu Pekerjaan orang kantor seperti menstaple, clipkertas,
dan menjepit kertas
8. Mengubah format JPG,WORD dan EXCEL Menjadi PDF

8
 BAB IV

PENUTUP

Dengan ini saya mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang

ikut berpartisipasi dalam terlaksananya kegiatan Praktik Kerja Lapangan
saya di Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa KabupatenPaser,
sehingga tersusunnya laporan ini dan dapat memenuhi tugas
pembelajaran Praktik Kerja Lapangan.

Semoga laporan saya yang banyak kekurangannya ini, dapat diterima

dengan baik untuk semua pihak yang ikut terlibat didalam pelaksanaan
Praktik Kerja Lapangan ini, dan saya ucapkan terima kasih kepada pihak-
pihak yang telah membantu saya menyusun laporan ini.

A. Kesimpulan
Setelah mengikuti kegiatan Praktik Kerja Lapangan dalam kurun
waktu 6 bulan banyak sekali hal-hal bermanfaat dan saya
mendapatkan ilmu yang tak ternilai, banyak sekali ilmu serta
keterampilan yang saya dapatkan.
Dengan demikian saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya atas dukungan dan bimbingan dari semua pihak terutama
dari pihak sekolah dan tempat PKL yang telah memberikan saya
kesempatan melaksanakan program PKL di instansi yang telah
ditetapkan untuk saya.

9
B. Saran
1. Saran untuk pihak sekolah
a. Saya mengharapkan agar pihak sekolah untuk aktif
memberikan peninjauan, agar dapat mengetahui kekurangan-
kekurangan yang ada pada diri siswa yang sedang
melaksanakan kegiatan PKL.
b. Saya mengharapkan agar pihak sekolah lebih meningkatkan
kurikulum pendidikan, agar dapat menghasilkan pekerja yang
handal.
c. Saya mengharapkan agar pihak sekolah lebih mengawasi
siswa siswi yang sedang melaksanakan PKL

2. Saran untuk pihak instansi

a. Untuk pegawai, diharapkan menjelaskan dengan jelas
pekerjaan yang diberikan kepada siswa (PKL).
b. Uantuk pegawai, diharapkan member tugas yang sesuai
dengan bidang keahlian siswa (PKL).

10
 LAMPIRAN

1. Administrasi Bulan Januari/February

a) Daftar Hadir
b) Jurnal Kegiatan
c) Hasil Penilaian
2. Administrasi Bulan Febuary/Maret
a) Daftar Hadir
b) Jurnal Kegiatan
c) Hasil Penilaian
3. Administrasi Bulan Maret/April
a) Daftar Hadir
b) Jurnal Kegiatan
c) Hasil Penilaian
4. Administrasi Bulan April/Mei
a) Daftar Hadir
b) JurnalKegiatan
c) Hasil Penilaian
5. AdministrasiBulanMei/Juni
a) Daftar Hadir
b) Jurnal Kegiatan
c) Hasil Penilaian
6. Administrasi Bulan Juni
a) Daftar Hadir
b) Jurnal Kegiatan
c) Hasil Penilaian
7. Foto Kegiatan Pada Saat Melaksanakan Pekerjaan Ditempat DU/DI

11
8. Sumber Dokumen Seperti Contoh Pekerjaan Yang Diselesaikan

11