SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Keperawatan Komunitas

Kode / SKS : WAT 3.10 / 3 SKS

Dosen : Ns. Hastri Fitrayati Sigiri, S.Kep

Pertemuan Ke- : 1 (satu)
Sasaran : Mahasiswa Tingkat III
Semester : V ( Lima )

A. Deskripsi Mata Kuliah

Mahasiswa dapat mengetahui, memahami dan mampu mengimplementasikan teori, konsep

dasar komunitas dan kelompok khusus anak sekolah serta kelompok khusus pekerja sebagai
unit pelayanan keperawatan. Fokus bahasan dalam mata kuliah ini meliputi konsep
komunitas dan kelompok khusus, konsep praktik keperawatan komunitas, lingkup praktik
keperawatan komunitas, falsafah keperawatan komunitas, strategi dan pendekatan praktik
keperawatan komunitas, serta ilmu kesehatan masyarakat yang menunjang. Kegiatan belajar
dilakukan melalui kuliah, diskusi, praktikum.

B. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan, diharapkan mahasiswa mampu :
1. Mengetahui & Memahami Konsep PUSKESMAS
2. Mengetahui & Memahami Pengkajian Keperawatan Komunitas
3. Mengetahui & Memahai Diagnosa Keperawatan Komunitas
4. Mengetahui & Memahami Intervensi Keperawatan Komunitas
5. Mengetahui & Memahami Implementasi Keperawatan Komunitas
6. Mengetahui & Memahami Evaluasi Keperawatan Komunitas

C. Pokok Bahasan
PUSKESMAS
D. Sub Pokok Bahasan
1. Definisi PUSKESMAS
2. Wilayah Kerja PUSKESMAS
3. Pelayanan Kesehatan PUSKESMAS
4. Fungsi PUSKESMAS
5. Kedudukan PUSKESMAS
6. Peran PUSKESMAS
7. Kedudukan PUSKESMAS
8. Organisasi PUSKESMAS
9. Program Pokok PUSKESMAS
10. Fasilitas Penunjang
11. Jangkauan Pelayanan Kesehatan
 12. Sistem Rujukan Upaya Kesehatan
13. Peran Perawat & Upaya Pengembangan Kesehatan Masyarakat Melalui Desa Siaga
14. Peran & Fungsi Kader Kesehatan
E. Metode
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Diskusi
F. Media
1. Laptop
2. Handout
3. White Board
G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan
No. Tahap Kegiatan Dosen
Mahasiswa

1 Pendahuluan  Membuka perkuliahan dengan  Menjawab salam

salam
 Menjelaskan silabus mata kuliah
 Mendengarkan
 Menjelaskan tujuan umum dan
 Mendengarkan
khusus standar kompetensi
 Mendengarkan
 Menjelaskan pokok bahasan
PUSKESMAS

2 Penyajian  Memberikan penjelasan tentang  Menyimak dan

Materi Definisi PUSKESMAS mendengarkan
 Menjelaskan tentang Wilayah
 Menyimak dan
Kerja PUSKESMAS
mendengarkan
 Menjelaskan tentang Pelayanan
 Menyimak dan
Kesehatan PUSKESMAS
mendengarkan
 Menjelaskan tentang Fungsi
 Menyimak dan
PUSKESMAS
mendengarkan
 Menjelaskan tentang Kedudukan  Menyimak dan
PUSKESMAS mendengarkan
 Menjelaskan tentang Peran  Menyimak dan
PUSKESMAS mendengarkan
 Menjelaskan tentang Organisasi  Menyimak dan
PUSKESMAS mendengarkan
 Menjelaskan tentang Program  Menyimak dan
Pokok PUSKESMAS mendengarkan
 Menjelaskan tentang Fasilitas  Menyimak dan
 Penunjang mendengarkan
 Menjelaskan tentang Jangkauan  Menyimak dan
Pelayanan Kesehatan mendengarkan
 Menjelaskan tentang Sistem  Menyimak dan
Rujukan Upaya Kesehatan mendengarkan
 Menjelaskan tentang Peran  Menyimak dan
Perawat & Upaya Pengembangan mendengarkan
Kesehatan Masyarakat Melalui
Desa Siaga
 Menjelaskan tentang Peran &  Menyimak dan
Fungsi Kader Kesehatan mendengarkan
3 Penutup  Melakukan evaluasi dengan  Mengajukan
memberikan kesempatan pada pertanyaan
mahasiswa untuk memberikan
pertanyaan  Menjawab
 Melakukan evaluasi dengan pertanyaan dan
melakukan Tanya jawab (feed memberikan
back) pertanyaan
 Mengucapkan salam  Menjawab salam

H. Evaluasi
- Attitude : 10 %
- Tugas : 20 %
- UTS : 30 %
- UAS : 40 %

I. Referensi

- Supinganto Agus, SST.,Ns., M.Kes, Halid sopian S.Kep., Ns. M.Kes., 2015. Asuhan
Keperawatan Komunitas.Jakarta.. Binarupa Aksara Publisher

- Anderson Elizabeth T, McFarlane Judith. Buku Ajar Keperawatan Komunitas Teori &
Praktik Edisi 3.EGC

- Achjar Komang Ayu Henny Ns,SKM,M.Kep.,Sp. Kom.,2011.Teori & Praktik Asuhan

Keperawatan Komunitas.Jakarta.EGC

- Tim Pengajar Keperawatan Komunitas, Prodi Keperawatan Persahabatan,Politeknik

Kesehatan.Jakarta.Panduan Pengalaman Belajar Lapangan (Keperawatan Keluarga,
Keperawatan Gerontik,Keperawatan Komunitas).EGC