T2-7 Aksi Nyata - Kontribusi Nyata Penerapan Dasar-Dasar Pendidikan Ki

Hadjar Dewantara
By Maulana Rachmad Badar

1. Perasaan selama melakukan perubahan di kelas

Saya suka berada di dalam kelas, terutama dengan peserta didik yang aktif
bertanya dan diskusi. Suasana di kelas membawa atmosfer yang sangat baik
untuk belajar dan saling memberikan ilmu dan pengetahuan.

2. Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses perubahan

Saya memunculkan ide bagaimana mengajarkan filosofi-filosofi kehidupan

melalui konsep matematika. Seperti pada persamaan memunculkan filosofi
kesetaraaan

3. Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik

Generasi saat ini berbeda dengan generasi sebelumnya, terutama setelah masa
pandemi. Untuk itu guru harus lebih sabar dan kreatif dalam pembelajaran agar
peserta didik menjadi tertarik mengikuti pembelajaran.

4. ‘Foto bercerita’ dari seluruh rangkaian pelaksanaan (perencanaan, penerapan

dan refleksi) aksi Anda.

Observasi
 Kegiatan di Kelas

5. Anda juga dapat memasukkan ‘testimoni’ dari rekan guru dan peserta didik yang
terlibat dalam proses perubahan yang Anda lakukan.

Suara kurang keras, untuk deretan belakang kurang bisa mendengar.