TOPIK 2

AKSI NYATA JURNAL REFLEKSI

FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA

NAMA : EKA NOVI ARYANA

NIM : E4E12310134
KELAS : PPG PGSD A

1. Perasaan selama melakukan perubahan di kelas

Perasaan saya selamaa melkukan perubahan di kelas merasa sangat senang dan
menyenangkan sera lebih semangat dalam membiasakan dalam prubahan tersebut
perubahan ini dilakukan ecara terus menerus. Adapun perubahan yang telah saya lakukan
antara lain adalaah pembiasaan mencuci tangan sebelum masuk ruangan kelas,
pembiasaan berdoa sebelum proses pembbelajaran, dan membuat kesepakatan kelas. Dan
aksi nyata yang akan saya lakukan adalah pemiasaan kegiata literasi selama 15 menit
sbelum pembelajaaran dimulai untuk membaca buku nonteks pelajaran. Saat melakukan
perubah guru harus memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman dengan menyesuaikan
pendekatan, startegi,metode, teknik pembelajaranserta media yang digunakan dapat
digunakan ddengan baik, gaya belajar yang digunakan yaitu yang membuat peserta
ddidik tidak meerassakan bosan.

2. Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses perubahan

Adapun ide atau gagasan yang ada pada proses perubahan , sebagai seorang pendidik
harus bisa mengguanakan berbagai macam strategi atau metode untuk menyesuaikan
kebutuhan belajar peserta ddidik. Kemudian penggunaan teknologi dalam media
pembelajaran sangat membantu untuk tercapaainya sebuah tujuan pembelajan.

3. Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik

a. Pada kegiatan pendahulaun (orientasi) peseta didik berdoa sebelum
pembelajaran dimulai.
b. Pada kegiatan apreseasi peserta didik terlihat antusias dalam mejelaskan materi
yang sudah dipelajari sebelumnya.
c. Peserta didik mendengarkan mateeri yang sudah disampaikan oleh guru.

d. Peseerta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok

e. Peserta didik mengamati video yang ditayangkan melalui powerpoin dengan
menggunakan infocus sebagai pemanfaatan teknologi.
f. Setiap kelompok diberi waktu untuk mengerjakan LKPD.
g. Setiap kelompok mepresentasikan hasil diskusi.
h. Dengan kegiatan diskusi peserta didik terlibat aktif dalam pemeblajaran.

i. Setelah diskusi siswa menyimpulkan hasil diskusi.

j. Setelah itu siswa dan gru juga menyimpulkan hasil diskusi.
 k. Penggunaan teknologi menjadikan susasana belajar juga menjadi lebih
meyenangkn dan kondusif.
4. ‘Foto bercerita’ dari seluruh rangkaian pelaksanaan (perencanaan, penerapan dan
refleksi) aksi Anda.

Perencanaan: Rencana yang dibuat harus disesuaikan dengan tersedianya sumber-

sumber. Organisasi pembelajaran harus senantiasa memperhatikan situasi dan
kondisi masyarakat sekolah. Guru selaku pengelola pembelajaran harus
melaksanakan tugas dan fungsinya dengan penuh tanggung jawab.
Mengkontekstualkan pembelajaran dengan sosial kultural peserta didik.
Memahami dan membing kodrat alam peserta didik sehingga dapat mengakomodir
dalam pembelajaran.

Penerapan: pembelajaran ini menggunakan media pembelajaran kliping dan

metode pembelajaran problem based learining. Menggunakan koran bekas dan alat
yang menunjang dalam proses pembelajaran oleh peserta didik seperti gunting,
kertas dan lem. Dengan model pembelajaran jigsaw peserta didik dibagi menjadi -
kelompok-kelompo. Kmeudain pendidik menginstruksikan untuk mencari
bentukbentuk kerjasama didalam koran dan memberikan alasannya minimal 3.
Selanjutnya peserta didik membuat kliping dan hasil dari tugasnya dipresentasikan
ke depan kelas dan melakukan diskusi.

Refleksi: Refleksi yang dibuat oleh guru sebagai pedoman yang lebih lanjut
dengan cara terus belajaf agar kedepan lebih bbaik lagi dalam hal mendidik peserta
yang lebih menarik dan menimbulkan suasana yang kondusif sehingga semua bisa
berjalan dengan semestinya.

5. Anda juga dapat memasukkan ‘testimoni’ dari rekan guru dan peserta didik yang
terlibat dalam proses perubahan yang Anda lakukan.

Testimony dalam pemeblajarn ddengan peserta didik sangatlah menyenangkan,

karena jika kita berniat untuk ikhlas mendidik peserta didik dan kita senag dengan
pekerjaan kita in shaa Allah semua akan berjalan dengan lancer dan semua hal
mendukung kita dalam hal bekerja.