PENETAPAN KRITERIA BELAJAR MINIMAL

Satuan Pendidikan : MTsN 8 NGAWI

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Karakteristik Karakteristik Kondisi
Muatan/ Mata Peserta Satuan KBM Per KD
Pelajaran Didik Pendidikan
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok (Kompleksitas) (Intake) 0 - 100
0- 0 - 100 Nilai Predikat
100
3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, distribusi,
potensi,iklim,bentuk muka bumi, geologis, flora dan
fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia serta
pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek • Pengertian Ruang dan
ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan. Interaksi Antarruang
4.1 Menyajikan hasil telaah konsep ruang (lokasi, • Letak dan Luas Indonesia
distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, • Potensi Sumber daya Alam
1 flora dan fauna) dan interaksi antarruang Indonesia serta dan Kemaritiman Indonesia 75.00 75 75 75.00 B
pengaruhnya terhadap kehidupan manusia Indonesia • Dinamika Kependudukan
dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan Indonesia
• Kondisi Alam Indonesia

3.2 Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang dan

pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi, dan
budaya dalam nilai dan norma, serta kelembagaan sosial • Interaksi Sosial
budaya • Pengaruh Interaksi Sosial
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi sosial Terhadap Pembentukan
2 dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan Lembaga Sosial 75 75 75 75.00 B
sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma, serta • Lembaga Sosial
kelembagaan sosial budaya

KBM K3 & K4 Semester 1 B

Mengetahui: Guru Mata Pelajaran,

Kepala MTsN 8 Ngawi,

SAMIRAN, M.Pd.I SUSMINTARI DWI R, S.Pd

NIP. 196606021994031001 NIP. 197307122005012004