Silabus Kelas VII SMP/MTs – Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

SILABUS PEMBELAJARAN

SMP / MTs

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Nama Sekolah : UPTD. SMP Negeri 1 Kotapinang

Kelas : VII (Tujuh)

Nama Guru : ASTUTI MENDRIANI, S.Pd

NIP / NIK : 19910502 201903 2 011

1
 Silabus Kelas VII SMP/MTs – Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran/Minggu
Kelas : VII
Kompetensi Inti (KI) :
 KI-1 (Spiritual) : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
 KI-3 (Soasial) : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
 KI-3 (Pengetahuan) : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
 KI 4 (Keterampilan) : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial, dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (indirect teaching), pada pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi
Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran
berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter
peserta didik lebih lanjut.

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

3.1. Memahami konsep  Kondisi geografis  Mengamati peta kondisi geografi

ruang (lokasi, Indonesia (letak dan
distribusi, luas, iklim, geologi,
potensi,iklim,bentuk rupa bumi, tata air,
muka bumi, tanah, flora dan fauna)
geologis, flora dan melalui peta rupa bumi
fauna) dan interaksi
 Potensi Sumber Daya
antarruang di
Alam (jenis sumber
Indonesia serta
daya, penyebaran di
pengaruhnya
darat dan laut)
terhadap kehidupan
manusia dalam  Sumber Daya Manusia
aspek ekonomi,
- jumlah, sebaran,
sosial, budaya, dan dan komposisi;
pendidikan. - pertumbuhan;
- kualitas
(pendidikan,
4.1. Menyajikan hasil
kesehatan,
telaah konsep ruang
kesejahteraan
(lokasi, distribusi,
- keragaman etnik
di Indonesia
 Membuat peta penyebaran sumber
daya alam di Indonesia
 Membandingkan data
kependudukan (sebaran dan
pertumbuhan) berdasarkan tahun
Menyajikan data kependudukan

dalam bentuk grafik batang atau
Pie.
 Menganalisis dampak positif dan
negative interaksi ruang
 Mengidentifikasi masalah akibat
interaksi antarruang
mencari solusi terhadap dampak

interaksi antarruang

2
 Silabus Kelas VII SMP/MTs – Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

(aspek-aspek
potensi, iklim,
budaya
bentuk muka bumi,
geologis, flora dan  Interaksi antarruang
fauna) dan interaksi (distribusi potensi
antarruang wilayah Indonesia)
Indonesia serta  Dampak interaksi
pengaruhnya antarruang
terhadap kehidupan (perdagangan,
manusia Indonesia mobilitas penduduk)
dalam aspek
ekonomi, sosial,
budaya, dan
pendidikan.

3.2. Menganalisis  Interaksi sosial:  Mengamati interaksi sosial

interaksi sosial pengertian, syarat, dan masyarakat perdesaan dan
dalam ruang dan bentuk (akomodasi, perkotaan
pengaruhnyaterhada kerjasama, asimilasi).  Mengamati factor-faktor yang
pkehidupansosial,  Pengaruh interaksi mempengaruhi bentuk interaksi
ekonomi dan sosial terhadap sosial berdasar lembaga yang ada
budaya dalam nilai pembentukan lembaga di masyarakat
dan norma serta sosial, budaya,
kelembagaan social  Menyajikan data hasil analisis
ekonomi, pendidikan
budaya. interaksi sosial menurut
dan politik. bentuknya di perdesaan dan
 Lembaga sosial: perkotaan
4.2. Menyajikan hasil pengertian, jenis dan
analisis tentang fungsi (ekonomi,
interaksi sosial pendidikan, budaya,
dalam ruang dan dan politik).
pengaruhnya
terhadap kehidupan
sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai
dan norma, serta
kelembagaan sosial
budaya.

Kotapinang, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala UPTD. SMP Negeri 1 Kotapinang Guru Mata Pelajaran

PURNAMA LUBIS, S.Pd ASTUTI MENDRIANI, S.Pd

NIP.19660512 199402 2001 NIP.19910502 201903 2 011