PROPOSAL MINI

“Tanggapan Dan Pendapat Generasi X

Pada Generasi Sekarang Saat Mengakses Informasi Melalui Media Digital”

Diajukan sebagai UAS

Metodologi Penelitian

Dosen Pengampu :

Dr. Wanda Fitri, M.Si

Oleh :

Faldi Furqoani/2112010071

PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM

FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI IMAM BONJOL PADANG

1444 H / 2023 M
A. Latar Belakang Masalah

Pada era saat sekarang ini, penggunaan media digital dijadikan sebagai sumber
referensi baik itu pembelajaran maupun informasi. Informasi yang diperoleh bukan
serta merta hanya untuk kepentingan pembelajaran saja, tetapi juga untuk kepentingan
dalam menjaga kerukunan bangsa akan suatu peristiwa atau fenomena yang terjadi
baik di dalam maupun luar negeri. Namun penggunaan media digital mempunyai
dampak baik dan buruk yang sama banyaknya sehingga membuat para orang tua atau
generasi x mempunyai pendapat yang berbeda dalam menyikapi individu yang
menggunakan media digital sebagai sarana dalam mengakses informasi. Oleh karena
itu, penelitian tentang bagaimana tanggapan orang tua atau generasi x saat melihat
individu generasi sekarang saat mengakses informasi menggunakan media digital
perlu di observasikan untuk menghindari kesalahpahaman guna untuk
mempertahankan kerukunan dalam kehidupan masyarakat sosial, maupun
kekeluargaan.

B. Kajian Teori / Landasan Teoritis

a. Teori Atribusi: Teori ini menjelaskan tentang penyebab perilaku seseorang atau
diri kita sendiri, yang mana nantinya akan membentuk suatu kesan.
b. Teori Stimulus Respon: Teori ini mengasumsikan bahwa kata-kata verbal, isyarat
non verbal, simbol- simbol tertentu akan merangsang orang lain memberikan
respon dengan cara tertentu.
c. Teori Akomodasi Komunikasi: Teori ini menjelaskan tentang bagaimana cara kita
menyesuaikan atau mengakomodasi gaya berbicara kita kepada orang lain.
C. Pertanyaan Penelitian
a. Rumusan Masalah
1. Bagaimana tanggapan dan pendapat orang tua atau generasi x saat melihat
generasi sekarang mengakses informasi melalui media digital.
b. Batasan Masalah:
1. Penelitian ini akan fokus pada tanggapan dan pendapat generasi x
menyikapi penggunaan media digital sebagai sarana dalam mengakses
informasi.
 2. Fokus penelitian terbatas pada kaum tua atau generasi x (kelahiran 1965-
1980).
3. Generasi x penderita tuna wicara tidak menjadi fokus utama dalam
penelitian ini.
D. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengintroduksi pemanfaatan media digital
dalam mengakses informasi kepada kaum tua atau generasi x. Penelitian ini juga
bertujuan untuk memahami apa penyebab kalangan tua memiliki pandangan dan pendapat
yang berbeda dalam menyikapi penggunaan media digital sebagai sarana dalam
mengakses informasi.

E. Metode Penelitian
a. Jenis Penelitian
Penelitian ini akan menggunakan metode kualitatif. Metode ini dipilih untuk
mendapatkan pemahaman atas tanggapan generasi x atau kamu tua dalam
menyikapi pengaksesan informasi melalui sarana media digital.
b. Subjek Penelitian
Subjek penelitian adalah kaum tua yang tidak memiliki pemahaman pada media
baru seperti media digital.
c. Lokasi Penelitian
Solok Selatan, Sumatera Barat dipilih sebagai lokasi penelitian, karena menjadi
area fokus penelitian ini. Pemilihan lokasi ini memungkinkan peneliti agar lebih
mudah dalam melakukan observasi dikarenakan tempat asal.
d. Teknik Pengumpulan Data
Data akan dikumpulkan melalui wawancara singkat dengan kaum tua. Selain itu,
observasi partisipatif dan pengamatan langsung terhadap kaum tua juga dapat
dilakukan. Data juga dapat dikumpulkan melalui studi dokumentasi, seperti
tinjauan literatur dan dokumen terkait strategi komunikasi interpersonal
e. Teknik Analisis Data
Data kualitatif yang terkumpul akan dianalisis dengan menggunakan pendekatan
analisis tematik. Tahapan analisis meliputi pengelompokan data, pengkodean,
identifikasi pola, tema, dan hubungan antara strategi komunikasi yang efektif
dengan generasi x atau kaum tua di Solok Selatan.
F. Daftar Pustaka
Husein, Hamdan. (2021). Media Pembelajaran Digital. Semarang: PT. Remaja
Rosdakarya.

Anam, K., Mulasi, S., & Rohana, S. (2021). Efektiftas Penggunaan Media Digital
Dalam Proses Belajar Mengajar. Ganderang Asa. Journal Of Primari Education, 2
(2).

Balya, T,. Pratiwi, S., & Prabudi, R. (2018). Literasi Media Digital Pada
Penggunaan Gadget. Jurnal Simbolika, 4 (2) 173-187.

Amaludin R, M. (2022). Pemanfaatan Media Digital Sebagai Sarana

Pembelajaran. AcoMT. Jurnal Proceeding, 5 (9) 275-286.