Anda di halaman 1dari 18

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )
Keterampilan Pembelajaran

KETERAMPILAN MENJELASKAN
PROSES PEMBELAJARAN DARI
MATERI PEMBELAJARAN
Kelompok 2 Offering F22
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
ANGGOTA KELOMPOK

Adelia Natasya Veronica (01)

A’la Darojat Shofa (03)

Aprilia Putri Wulandari (07)

Loventra Iska Gemnastian (22)

Sheila Agita Sari (33)


) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )

01
Chapter 1
PENGERTIAN KETERAMPILAN
MENJELASKAN
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
MENJELASKAN

Menjelaskan pada dasarnya adalah menuturkan


secara lisan mengenai suatu bahan pembelajaran
yang disampaikan secara sistematis dan
terencana sehingga memudahkan siswa untuk
memahami bahan pelajaran.
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
PENDAPAT AHLI

Ramayulis:2019 Mulyasa:2009
.Keterampilan menjelaskan dalam

01 03
Keterampilan menjelaskan adalah
pembelajaran adalah penyajian mendeskripsikan secara lisan
informasi secara lisan yang di tentang suatu keadaan, fakta, dan
organisasi secara sistematis untuk data sesuai dengan waktu dalam
menunjukkan adanya hubungan hukum-hukum yang berlaku.
yang satu dengan yang lain.

Syaiful Bahri
Kesimpulan
Djamarah:2010
02
keterampilan menjelaskan adalah
Keterampilan menjelaskan adalah
pemberian informasi secara lisan yang
di organisasi secara sistematis untuk
04 suatu kegiatan yang dilakukan oleh
guru dengan tujuan untuk
menyampaikan, menerangkan,
menunjukkan adanya hubungan sebab menguraikan, secara rinci mengenai
akibat, antara generalisasi dengan suatu materi sehingga siswa dapat
konsep, antara konsep dengan data, memahami materi bukan hanya
atau sebaliknya. sekedar mengetahui.
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )

02

KOMPONEN KETERAMPILAN
Chapter 2
MENJELASKAN
) ) ) ) ) ) ) ) ) KOMPONEN KETERAMPILAN MENJELASKAN
) ) ) ) ) ) ) ) )
MENURUT RAMAYULIS, WAHID MURNI DAN,
SYAIFUL BAHRI DJAMARAH
Contents

01 02
pelaksanaan/
perencanaan
penjelasan
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )

03

TUJUAN KETERAMPILAN
MENJELASKAN
Chapter 3
) ) ) ) ) ) ) ) ) Tujuan Memberikan Keterampilan
) ) ) ) ) ) ) ) )
Menjelaskan
Contents

01 Membantu Mereka dalam


02 Mendukung Proses
Komunikasi yang Lebih Efektif Pembelajaran

03 Meningkatkan 04 Membangun Kemampuan


Produktivitas di Tempat Kerja Kepemimpinan
) ) ) ) ) ) ) ) ) Tujuan Memberikan Keterampilan
) ) ) ) ) ) ) ) )
Menjelaskan
Contents
Mengembangkan
05 06 Mendukung Keterampilan
Kemampuan Presentasi Berbicara dalam Konteks
Sosial

07 Meningkatkan Kesadaran 08
Meningkatkan Hubungan
terhadap Kesalahan
Interpersonal
Komunikasi
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )

04

KERANGKA
BERPIKIR

Chapter 4
) ) ) ) ) ) ) ) ) KERANGKA PIKIRAN KETERAMPILAN Intro
) ) ) ) ) ) ) ) )
MENJEKASKAN GURU
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )

05

CONTOH
PENERAPAN

Chapter 4
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
Perencanaan Menjelaskan

) ) ) ) ) ) )
Isi pesan
Penerimaan pesan
Menetapkan apa yang
memerlukan penjelasan Usia
Mengekspresikan hubungan Jenis kelamin
yang ada di antara Kemampuan kelompok
unsur/konsep. Pengalaman
Membuat generalisasi, hukum, Lingkungan sekolah dan
prinsip, atau aturan kebijakan
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
Penyajian Suatu Penjelasan
Contents

01 Kejelasan 02 Penggunaan contoh


Guru harus mampu menjelaskan dengan
Misalnya indra penciuman, guru dapat
jelas bagaimana setiap panca indra bekerja,
membawa benda-benda yang memiliki
apa fungsinya, dan bagaimana interaksi
aroma yang berbeda,
mereka dengan lingkungan sekitar.

03 Penekanan 04 Umpan balik


Memberikan kesempatan kepada siswa
Penekanan melalui Pertanyaan untuk memberikan pengetahuan dan siswa
Penakanan melalui pengalaman dapat bertanya dan mengungkapkan hal-
hal yang belum ketahui.
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
KESIMPULAN
Keterampilan menjelaskan merupakan keterampilan
dasar dalam mengajar yang penting karena bagaikan
jantung dalam pembelajaran. Keterampilan menjelaskan
bukan hanya sebatas kemampuan menguasai materi
namun juga menyajikannya (intonasi dan ekspresi)
sehingga bisa mengembangkan minat siswa untuk
keterlibatan. Siswa terlibat dengan berdialog dengan
guru di sepanjang pembelajaran.
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
QNA

nama pertanyaan

nama pertanyaan
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )

Thank You
By Kelompok 2 F22

Anda mungkin juga menyukai