) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

AKSI NYATA
Membuat Lingkungan Fisik
Kaya Teks di Kelas

Dalia Rosita Ria Yuliana, S.Pd.

SDN Selomanik, Kecamatan Kaliwiro, Kabupaten Wonosobo
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
LATAR BELAKANG
Peserta didik khususnya sekolah dasar
belum sepenuhnya menyadari pentingnya
kegiatan membaca dan menulis. Hal
tersebut mendorong seorang guru
menciptakan suasana yang nyaman untuk
peserta didik melakukan kegiatan
membaca dan menulis. Salah satu cara
yang dapat dilakukan yaitu dengan
menata lingkungan fisik di kelas.
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
LINGKUNGAN FISIK KAYA TEKS

Lingkungan kaya teks dimaknai

sebagai lingkungan dimana anak-anak
berinteraksi dengan berbagai bentuk
cetak, termasuk sudut baca, cerita
dinding, papan pajang, serta berbagai
bahan cetak lainnya (kadlic and lesiak:
2003)
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
TUJUAN PENATAAN LINGKUNGAN FISIK
KAYA TEKS
Contents

01 Membangun suasana 02 Menarik minat siswa

menyenangkan di kelas untuk membaca dan
menulis

03 menumbuhkan budaya
04 mengoptimalkan sarana
literasi di kelas sebagai
penguatan literasi
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
STRATEGI MEMBANGUN LINGKUNGAN FISIK
KAYA TEKS DI KELAS

Bagan Fungsional
01 untuk komunikasi Bahan kaya teks
karya siswa dan
Bagan-bagan
pendukung literasi 02
kelas
03 guru

Pajangan tulisan

04 siswa
05 Dinding Kata
06
Sudut Baca
Kelas
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
DOKUMENTASI PENATAAN LINGKUNGAN FISIK
KAYA TEKS DI KELAS BERSAMA
PESERTA DIDIK
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
DOKUMENTASI PENATAAN LINGKUNGAN FISIK
KAYA TEKS DI KELAS BERSAMA
PESERTA DIDIK
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
DOKUMENTASI PENATAAN LINGKUNGAN FISIK
KAYA TEKS DI KELAS BERSAMA
PESERTA DIDIK
) ) ) ) ) ) ) ) )
HASIL PENATAAN LINGKUNGAN FISIK
) ) ) ) ) ) ) ) )
KAYA TEKS DI KELAS

Penataan lingkungan fisik yang pertama berupa bagan-bagan fungsional

yang terdiri dari papan keyakinan kelas, struktur organisasi, jadwal piket,
zona keberangkatan, jadwal pelajaran, dan tata tertib sekoalh.
) ) ) ) ) ) ) ) )
HASIL PENATAAN LINGKUNGAN FISIK
) ) ) ) ) ) ) ) )
KAYA TEKS DI KELAS

Penataan lingkungan fisik yang kedua berupa pajangan tulisan siswa.

) ) ) ) ) ) ) ) )
HASIL PENATAAN LINGKUNGAN FISIK
) ) ) ) ) ) ) ) )
KAYA TEKS DI KELAS

Penataan lingkungan fisik yang ketiga adalah pojok baca dan bagan bagan
pendukung literasi.
) ) ) ) ) ) ) ) )
HASIL PENATAAN LINGKUNGAN FISIK
) ) ) ) ) ) ) ) )
KAYA TEKS DI KELAS
Penataan lingkungan
fisik yang keempat
adalah bahan kaya teks
karya siswa dan guru.
bahan kaya teks yang
dibuat berupa Mading.
Mading kelas dibuat
setiap bulan dengan
tema yang berbeda.
Mading kelas dibuat
oleh siswa dengan
bimbingan guru.
) ) ) ) ) ) ) ) )
HASIL PENATAAN LINGKUNGAN FISIK
) ) ) ) ) ) ) ) )
KAYA TEKS DI KELAS

Penataan lingkungan fisik yang kelima adalah dinding kata. Dikelas V SDN
Selomanik dinding kata terletak disebelah pojok karya dan di sekitar papan
tulis.
) ) ) ) ) ) ) ) ) DOKUMENTASI UMPAN BALIK
) ) ) ) ) ) ) ) )

01 02 03
 Thank You
) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )