IMPLEMENTASI DESAIN

PEMBELAJARAN PAI BERBASIS

ICT TERHADAP PENYESUAIAN
KURIKULUM
Anggota Tim
1. Fatih Mustafid
2. Alya Afifah
3. Azimatul amaliya
4. Hesti Ernawati
 Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai desain
pembelajaran PAI dengan penyesuaian kurikulum, penelitian ini
menggunakan metode library research dengan mengumpulkan dan
menganalisis data-data kepustakaan yang relevan dengan penelitian
ini. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu desain pembelajaran
PAI berbasis ICT sudah cukup sepenuhnya menyesuaikan kurikulum
yang terus berkembang, contohnya dalam proses pembelajaran PAI
guru sudah mengkolaborasikan pembelajaran dengan teknologi seperti
penggunaan google classroom, aplikasi etmodo, E-learning, aplikasi
microsoft power point, youtube dan sebagainya. Selain itu kurikulum di
zaman sekarang menekankan pada penggunaan teknologi khususnya
kurikulum merdeka dimana didalam kurikulum merdeka lebih mengarah
ke pembentukan karakter peserta didik, dan penyesuaiannya dengan
perkembangan teknologi yang terus menerus berkembang.
 hasil & Pembahasan
ICT (Information and Communication Technology) atau yang lebih
dikenal dengan TIK teknologi informasi dan komunikasi) adalah
berbagai aspek yang melibatkan teknologi, rekayasa dan teknik
pengolahan yang digunakan dalam pengendalian dan pemrosesan
informasi serta penggunaannya, hubungan computer dengan
manusia dan hal yang berkaitan dengan social, ekonomi dan
kebudayaan. Pengertian lainnya diungkapkan bahwa teknologi
informasi dan komunikasi adalah studi atau penggunaan peralatan
elektronika terutama computer, untuk menyimpan, menganalisis dan
mendistribusikan informasi apa saja,termasuk kata-kata, bilangan
dan gambar.
 hasil & pembahasan
Desain pembelajaran menunjuk pada suatu proses yang secara
sistematis untuk mewujudkan prinsip-prinsip belajar dan pembelajaran,
ke dalam perencanaan berbagai bahan dan aktivitas pembelajaran.
Desain pembelajaran ini berke- naan dengan pemahaman, peningkatan,
dan penerapan metode-metode pem- belajaran. Salah satu desain
pembelajaran berbasis teknologi yang sering digunakan oleh guru yaitu
desain pembelajaran dengan menggunakan model “Assure”, Model
pembelajaran ASSURE merupakan salah satu model yang dapat
menuntun pembelajar secara sistematis untuk merencanakan proses
pembelajaran secara efektif. Model ini telah diperkenalkan oleh Heinich,
Molanda, Russell pada tahun 1989. Khususnya pada kegitan
pembelajaran yang menggunakan media dan teknologi. Desain
pembelajaran ASSURE merupakan salah satu desain pembelajaran
sederhana, mudah dipelajari serta memanfaatkan media dan teknologi.
 hasil & pembahasan
Kurikulum dapat diartikan sebagai sebuah rencana menganai
tujuan belajar, kompetensi yg ingin dicapai, materi dan hasil belajar
yg diharapkan sebagai landasan dan pedoman untuk mencapai
kompetensi mendasar dan tujuan dari pendidikan. Adapun
implementasi desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) terhadap
penyesuaian kurikulum dapat mencakup beberapa poin penting
diantaranya yaitu di zaman sekarang para pendidik sudah
menkolaborasi proses pembelajaran dengan teknologi contohnya
seperti penggunaan aplikasi google classroom, etmodo, E-learning,
microsoft power point bahkan dalam evaluasi pembelajaran ada
juga yang sudah menggunakan CBT untuk melaksanakan ujian
seperti UTS / UAS.
 Kesimpulan
Kesimpulan dalam penelitian ini menunjukan bahwa perkembangan
teknologi semakin terus menerus berkembang, hal ini sangat berdampak
pada kualitas pendidikan, maka dari itu kurikulum harus menyesuaikan
era perkembangan zaman terutama di era 5.0, dimana era digital ini
pendidik dituntut untuk kreatif serta tidak gagap dalam teknologi.
Kurikulum yang dinamis dan terus berkembang, serta pendidikan
diharuskan dapat mengikuti perkembangan zaman. implementasi
desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi (ICT) terhadap penyesuaian kurikulum dapat
mencakup beberapa poin penting diantaranya yaitu di zaman sekarang
para pendidik sudah menkolaborasi proses pembelajaran dengan
teknologi contohnya seperti penggunaan aplikasi google classroom,
etmodo, E-learning, microsoft power point bahkan dalam evaluasi
pembelajaran ada juga yang sudah menggunakan CBT untuk
melaksanakan ujian seperti UTS / UAS.
Terima Kasih