1

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

PADA KORWIL BIDANG PENDIDIKAN
KECAMATAN PLUMBON KABUPATEN CIREBON
2021
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
Mengikuti Ujian Sekolah Berbasis Nasional / Ujian Nasional Berbasis Komputer
Tahun Pelajaran 2020/2021

DISUSUN OLEH :

NAMA : ABEL DWI SAPUTRI

NIS : 19201058
PROGRAM KEAHLIAN : MANAJEMEN PERKANTORAN

YAYASAN PENDIDIKAN ULIL ALBAB

SMK ULIL ALBAB

Terakreditasi ”A” SK.No.02.00/209/BAP-SM/X/2012

PROGRAM : Akuntasi, Administrasi Pekantoran, Teknik Komputer Jaringan,
Multimedia, Tata Busana, Teknik Sepeda Motor Perbankan, Akomodosi
Perhotelan, Farmasi
JL. Kebarepan Pegambuan No.10 Depok – Cirebon 45155
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN DARI SEKOLAH

Mengetahui / Mengesahkan

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

PADA KORWIL BIDANG PENDIDIKAN
KECAMATAN PLUMBON KABUPATEN CIREBON

Pada Tanggal…………….Bulan………….Tahun…………..

Kaprog Keahlian
Teknik Komputer Jaringan Pembimbing Laporan

WINDI ASIH, S.Pd Dra. ONI MAYANI

Mengetahui :
Kepala SMK ULIL ALBAB Depok

HJ. SRI RAHAYU, M.Pd

i
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN DARI DU/DI

Mengetahui / Mengesahkan

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

PADA KORWIL BIDANG PENDIDIKAN
KECAMATAN PLUMBON KABUPATEN CIREBON

Pada Tanggal…………….Bulan………….Tahun…………..

Mengetahui :
Pimpinan DU/DI Pembimbing DU/DI

Dra, Hj. NURHAYATI SAKI

ii
 KATA PENGATAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat tuhan Yang Maha Esa atas
Nikmat dan karunia-nya yang telah memberikan hidayahnya sehingga penulis
penulis dapat menyelesaikan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini PKL,
merupakan kegiatan yang sangat penting karena dengan melaksanakan PKL siswa
dapat mengenal dan mengetahui dunia kerja dan dunia usaha yang sesungguhnya,
setelah lulus nanti siswa sudah mempunyai pengalaman yang cukup dalam dunia
kerja.
Pada dasarnya tujuan dibuatnya Laporan Praktik Kerja Lapangan ini
adalah untuk memenuhi salah satu syarat untuk menguji Ujian Nasional (UN)
Tahun 2019/2020, selain itu berguna sebagai bukti pertanggung jawaban siswa
telah melaksanakan PKL di industry serta untuk melatih serta untuk melatih
siswa/siswi membiasakan diri untuk membaca dan memahami keadaan
lingkungan di luar sekolah, penulis berharap diselesaikannya laporan ini semua
pihak terutama siswa/siswi SMK dapat mengetahui lebih dalam mengenai dunia
kerja.
Dengan tersusunnya laporan ini penulis mengucapkan banyak terima
kasih kepada segenap pihaak yang telah membantu dalam melaksanakan PKL.
Penulis mengucapkan terimakasih kepada :

1. Ibu Hj. Sri rahayu M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK ULIL ALBAB
2. Ibu Windi Asih, S.Pd selaku Kepala Program Keahlian Manajemen
Perkantoran SMK ULIL ALBAB
3. Ibu Dra. Oni mayani selaku Pembimbing dari SMK ULIL ALBAB
4. Ibu Hj. Nurhayati, selaku Pimpinan Pimpinan KORWIL Bidang
Pendidikan Kecamatan Plumbon
5. Bapak Saki selaku Pembimbing dari DU/DI.
6. Serta teman-teman yang bekerja sama dengan penulis dalam mengikuti
kegiatan praktek kerja lapangan

iii
 7. Kedua orang tua yang selalu membantu, mendukung dan mendoakan
penulis selama Praktik Kerja Lapangan (PKL).

Penulis berharap dengan terselesaikannya laporan ini dapat menjadi titik

tolak penulis untuk menjadi lebih maju dan bersungguh-sungguh dalam
mengerjakan suatu pekerjaan. Untuk itu, penulis mengharapkan saran dan kritik
yang sifatnya membangun dari setiap pembaca demi kesempurnaan laporan ini.

Cirebon, …………….. 2020

Penulis

iv
 IDENTITAS SISWA

1. Nama : Abel Dwi Saputri

2. Tempat Tanggal Lahir : Cirebon, 20 April 2004
3. Jenis Kelamin : Perempuan
4. Nomor Induk Siswa : 19201058
5. Program Keahluian : Manajemen Perkantoran
6. Sekolah Asal : SMK ULIL ALBAB
7. Alamat Siswa : Desa Kasugengan Lor, Blok Kebonpring,
Kecamatan Depok, Kabupaten Cirebon
8. Nomor Telepon/HP : 083 823 120 926
9. Nama Orang Tua/Wali : Andries Didi Rasidi
10. Alamat Orang Tua/Wali : Desa Kasugengan Lor, Blok Kebonpring,
Kecamatan Depok, Kabupaten Cirebon
11. Nomor Telepon/HP :-

Cirebon, ……………………….
Kepala SMK ULIL ALBAB Depok,
Pas photo
Siswa
3x4

Hj. SRI RAHAYU, M.Pd

v
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN DARI SEKOLAH...............................i

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN DARI DU/DI.......................................ii

KATA PENGATAR.............................................................................................iii

IDENTITAS SISWA..............................................................................................v

DAFTAR ISI..........................................................................................................vi

BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1

1.1. Maksud PKL..............................................................................................1

1.2. Tujuan PKL...............................................................................................2

1.3. Manfaat PKL.............................................................................................2

BAB II PROSES PELAKSANAAN.....................................................................3

2.1. Waktu dan Tempat PKL............................................................................3

2.1.1. Waktu PKL........................................................................................3

2.1.2. Tempat PKL.......................................................................................3

2.2. Profil DU / DI............................................................................................3

2.2.1. Gambaran Umum DU / DI.................................................................3

2.2.2. Struktur Organisasi Korwil Bidang Pendidikan Kecamatan Plumbon

5

2.2.3. Kegiatan Usaha..................................................................................6

2.2.4. Inventarisasi Peralatan DU/DI...........................................................6

2.3. Prosedur Operasional Standar...................................................................7

BAB III HASIL YANG DICAPAI.......................................................................9

vi
 3.1. Faktor Pendukung......................................................................................9

3.2. Faktor Penghambat....................................................................................9

3.3. Upaya Penanggulangan Masalah...............................................................9

3.4. Pengembangan / Tindak Lanjut.................................................................9

BAB IV PENUTUP..............................................................................................10

4.1. Kesimpulan..............................................................................................10

4.2. Saran........................................................................................................10

4.3. Saran Untuk DU / DI...............................................................................11

vii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Maksud PKL

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan ( PKL ) adalah salah satu bentuk
penyelenggaraan kegiatan dari sekolah yang memadukan secara sistematik
dan sinkron antara program Pendidikan di Sekolah dan Program Instansi
yang diperoleh melalui kegiatan kerja langsung di dunia kerja untuk
mencapai tingkat keahlian profesional dan juga menambah banyak wawasan
dan pengetahuan untuk kita maka, dengan adanya Kegiatan Praktik Siswa
dan Siswi dapat mempraktikan materi yang di dapatkan di sekolah langsung
instansi dunia usaha atau di dunia industri relavan yang kemampuannya
masing-masing, tentunya tidak hanya belajar teori yang berada di sekolah,
namun seorang siswa atau siswi harus belajar mengenai bagaimana
lingkungan yang ada di dunia kerja.
Di Kantor Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan
Plumbon banyak sekali kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan
kompetensi keahlian yang kita ambil yaitu Administrasi Perkantoran adapun
contoh kegiatan administrasi perkantoran adalah mengelolah surat masuk
dan surat keluar, mengarsipkan surat, menyalin data-data SD Se-Kecamatan
Plumbon, menggandakan dokumen, melakukan pelayanan kepada
pelanggan, menyortir surat atau dokumen, dan masih banyak lagi kegiatan
lainnya.
Adapu salah satu contoh kegiatan yang saya ambil dari banyaknya
kegiatan saya dikantor, yang untuk dijadikan judul laporan yaitu
“Rekapitulasi Data-Data Kepegawaian Di Kantor Koordinator Wilayah
Bidang Pendidikan Kecamatan Plumbon”.

1
 2

1.2. Tujuan PKL

Tujuan diadakan Praktik Kerja Lapangan ( PKL ) adalah sebagai
berikut :
1. Mengetahui proses pengolahan surat
2. Melatih para siswa untuk menjadi tenaga kerja yang terampil dan
produktif sesuai dengan tuntunan dunia kerja.
3. Dapat menambah wawasan dan pengatahuan secara luas

1.3. Manfaat PKL

Manfaat diadakan Praktik Kerja Lapangan ( PKL ) adalah sebagai
berikut :
1. Dapat mengenali suatu pekerjaan di Instansi / Industri sehingga kelak
ketika terjun di lapangan tidak merasa asing dengan pekerjaan tersebut.
2. Untuk mengasah keterampilan yang diberikan oleh sekolah.
3. Dapat menambah wawasan di Instansi agar professional dan handal.
 BAB II
PROSES PELAKSANAAN

2.1. Waktu dan Tempat PKL

2.1.1. Waktu PKL
Pelaksanaan PKL dimulai pada tanggal 1 Juli 2021 sampai
dengan 30 September 2021.
No Hari Masuk Istirahat Pulang
1 Senin 07.00 WIB 12.00 WIB 14.30 WIB
2 Selasa 07.00 WIB 12.00 WIB 14.30 WIB
3 Rabu 07.00 WIB 12.00 WIB 14.30 WIB
4 Kamis 07.00 WIB 12.00 WIB 14.30 WIB
5 Jumat 07.00 WIB 12.00 WIB 14.30 IB

2.1.2. Tempat PKL

KORWIL Bidang Pendidikan Kecamatan Plumbon yang
bertempat di Jl. Pangeran Antasari Kompleks Lapang Koni No. 8A
Kecamatan Plumbon.

2.2. Profil DU / DI
2.2.1. Gambaran Umum DU / DI
Kantor cabang Dinas Pendidikan Kecamatan Plumbon
berkedudukan di Jalan Pangeran Antasari Kompleks Lapang Koni No.
8A Kecamatan Plumbon diresmikan pada tanggal 02 Januari 2005.
Kantor ini merupakan penggabungan antara Kantor Departemen
Pendidikan Nasional dan Kebudayaan di Kecamatan Plumbon.
Kedua Kantor tersebut melakukan atau menjalankan kegiatan-
kegiatan yang berbeda. Kantor Departemen Pendidikan Nasional
menangani masalah – masalah yang berhubungan dengan kegiatan
proses belajar mengajar di sekolah, sedangkan Kantor Pendidikan

3
 4

Nasional dan Kebudayaan menangani masalah-masalah Administrasi

Sekolah yaitu :
1) Man ( Pegawai / Guru )
2) Money ( Keuangan )
3) Materi ( Sarana dan Prasaran )
Sedangkan kegiatan-kegiatan Kantor yang berhubungan itu
berbeda, namun kegiatan-kegiatan itu saling berhubungan. Maka
disatukan kedua kantor tersebut menjadi kantor yang menangani
masalah pendidikan, khususnya masalah pendidikan di tingkat SD / TK
Se-Kecamatan Plumbon.
Penggabungan tersebut dilaksanakan dengan diberlakukannya
UU No. 22 Tahun 1994 tentang Otonomi Daerah. Setelah
penggabungan tersebut kedua kantor berganti nama menjadi kantor
cabang Dinas Pendidikan Kecamatan Plumbon. Penggabungan itu
dilaksanakan pada bulan Juli 2001 dan menempati Gedung Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kecamatan Plumbon.
Mulai tanggal 03 Oktober 2018 kantor UPT Pendidikan
Kecamatan Plumbon telah resmi berubah menjadi Kantor Koordinator
Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan Plumbon.
Adapun Visi Misi Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan
Kecamatan Plumbon :

Visi :
Terwujudnya peningkatan professionalisme dalam rangka
meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan dan mengembangkan
Ilmu Pengetahuan Teknologi dan lingkungan demokratis.

Misi :
Menghasilkan peserta didik yang berahlak mulia, memiliki ilmu
pengetahuan dan teknologi serta dapat mengembangkan lebih lanjut ke
jenjang yang lebih tinggi.
 5

2.2.2. Struktur Organisasi Korwil Bidang Pendidikan Kecamatan Plumbon

Koordinator Wilayah
Dra. Hj. NURHAYATI

Pengawas SD Pengawas SD Pengawas SD Penilik PAUD Penilik Kursus

Drs. Haryono Hj. Mulyati, SPd, MM Pd Jira, S.Pd. MM Sujarwo, S.Pd Drs. Nunung H

Kepegawaian Bendahara SARPRAS Operator

Sunardi Sanudin Saki Basari

Pelaksana TU
Nandang Eka S
Daryono
 6

2.2.3. Kegiatan Usaha

Di Kantor Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan
Plumbon adapun kegiatan usahanya adalah sebagai berikut :
1. Merekap data – data Sekolah Dasar se-Kecamatan Plumbon
2. Membuat format nilai per-SD
3. Menjilid dokumen daftar kehadiran guru per-Bulan
4. Mengelompokkan buku – buku administrasi per-SD
5. Mengelompokan soal – soal Ujian
6. Merekap data gaji pegawai
7. Membuat surat permohonan keluar untuk anak yang mau pindah
sekolah
8. Menyalin scan masuk dan scan keluar pegawai dan pengawas SD
9. Mencatata surat masuk kedalam buku agenda dan kartu disposisi
10. Menata surat kabar lalu memasukkanya kedalam map per-SD
11. Mensurvei Ranking tertinggi dan terendah SD se-Kecamatan
Plumbon.
12. Menggandakan E-Tiket Daftar Pesanan Buku
2.2.4. Inventarisasi Peralatan DU/DI
N PERALATAN KANTOR JUMLAH
O
1. Komputer Kantor 3 Unit
2. Meja Pegawai 15 Buah
3. Kursi Pegawai 15 Buah
4. Lemari Kantor 7 Buah
5. AC 1 Unit
6. Steples Kecil 6 Buah
7. Steples Besar 2 Buah
8. Stempel 2 Buah
9. Bindex 25 Buah
10. Penggaris Besi 7 Buah
11. Penggaris 3 Buah
12. Perforator 2 Buah
13. Binder Clips 2 Pak
14. Stabilo 6 Buah
15. Pensil 7 Buah
16. Pulpen 1 Pak
 7

17. Kertas HVS F4 70 Gram 2 Rim

18. Jam dinding 6 Unit
19. Stip atau penghapus 6 Buah
20. Stop Map Folio Kertas 2 Pak
21. Map snelhecter 1 Pak
22. Lakban 4 Roll
23. Tali rapia 1 Roll
24. Kertas Jeruk 2 Pak
25. Plastik mikha 2 Pak
26. Spidol Permanen 4 Pak
27. Spidol Bold Marker 2 Buah
28. Amplop Buklet Putih Kecil 2 Pak
29. Amplop Buklet Putih Besar 2 Pak
30. Buku Debur 2 Buah
31. Kursi tamu 2 Set

2.3. Prosedur Operasional Standar

Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PKL) selama 3 bulan, dimulai dari
tanggal 01 Juli sampai dengan 30 September 2021 kegiatan – kegiatan selama
Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Kantor Koordinator Wilayah Bidang
Pendidikan Kecamatan Plumbon tersebut seperti, menyalin dokumen data SD
se-Kecamatan Plumbon, menstampel surat, menggunakan peralatan kantor.
1) Menggandakan E-Tiket Daftar Pesanan Buku di Kantor
Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan Plumbon
Menggandakan adalah usaha memperbanyak dokumen sesuai
dengan kebutuhan dan menggunakan alat penggandaan sehingga
diperoleh hasil yang sama dengan dokumen aslinya.
 Langkah Kerja
- Tekan tombol ON untuk menyalakan mesin fotocopy,
- Letakan kertas yang akan difotocopy diatas kaca yang menjadi
area fotocopy,
- Tekan tombol paper select, kemudian atur beberapa ukuran
kertas yang akan difotocopy,
- Tekan tombol angka untuk mengatur berapa lembar jumlah
kertas yang ingin di fotocopy,
 8

 Alat dan bahan

- Dokumen,
- Kertas HVS
- Mesin Fotocopy

2) Mengarsipkan Dokumen Sesuai Dengan Nomor Urut Sekolah

Pengarsipan sesuai dengan nomor urut sekolah merupakan cara
penyusunan dokumen yang penting dalam kehidupan pribadi maupun
profesional.
 Langkah Kerja
- Tentukan sistem sesuai dengan nomor urut sekolah yang akan
digunakan
- Kelompokkan berkas yang akan diarsipkan indekskan berkas
yang diarsipkan
- Urutkan berkas sesuai dengan nomor urut sekolah dan sesuai
dengan nama indeksnya
- Beri label folder berkas
- Dokumentasikan sistem pengindeksan dan pengarsipan
- Arsipkan berkas baru dengan benar
 Alat dan Bahan
- Dokumen
- Gunting
- Spidol
 BAB III
HASIL YANG DICAPAI

3.1. Faktor Pendukung

Adapun faktor pendukung yaitu sebagai berikut :
1. Lingkungan kerja yaitu bersih membuat saya merasa nyaman dalam
melaksanakan tugas.
2. Staf dan Pegawai yang sangat ramah dan baik membuat saya tidak
membutuhkan banyak waktu untuk beradaptasi dan lingkungan kerja.
3. Perhatian dan kebijaksanaan sekolah dalam mengarah memberi
dukungan dan motivasi
4. Instansi yang sesuai dengan jurusan perkantoran
3.2. Faktor Penghambat
Adapun faktor penghambat yaitu sebagai berikut :
1. Kurangnya fasilitas mesin fotocopy
2. Kurangnya Pengetahuan akan pengoperasian mesin printer
3. Kurangnya bimbingan dalam mengoperasikan komputer
3.3. Upaya Penanggulangan Masalah
1. Agar disediakan mesin fotocopy
2. Sebaiknya pegawai Instansi membimbing kita dalam mengoperasikan
mesin printer
3. Sebaiknya pegawai Instansi membimbing kita dalam mengoperasikan
mesin computer
3.4. Pengembangan / Tindak Lanjut
1. Mengusulkan segera kepada kepala Dinas agar cepat dibelikan
2. Kita harus inisiatif untuk mempelajarinya sendiri
3. Kita harus bisa mengoperasikan mesin komputer sendiri

9
 BAB IV
PENUTUP

4.1. Kesimpulan
Setelah melaksanakan kegiatan PKL ini, sangat banyak pengalaman dan
ilmu pengetahuan yang penulis dapatkan. Jika di sekolah kita diajarkan
bermaca-macam teori kejuruan, maka ketika PKL, teori itu akan digunakan
sebagai dasar dalam melaksanakan suatu kegiatan PKL. Pada intinya,
kegiatan PKL sangat berguna untuk mengembangkan apa yang diajarkan di
sekolah. PKL bisa disebut sebagai pelengkap dan proses pematang atau
pemantapan kelak saat sudah terjun kedalam dunia usaha yang
sesungguhnya.
Alasan penulis memilih judul "Menggandakan E-Tiket Daftar Pesanan
Buku di Kantor Koordinator Bidang Pendidikan Kecamatan Plumbon"
karena kebanyakan pada saat PKL di kantor Korwil Bidik Kecamatan
Plumbon penulis lebih sering menangani tentang menggandakan dan
menyusun E-Tiket Daftar Pesanan Buku.
Dengan adanya kegiatan PKL ini, dapat penulis simpulkan bahwa
kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa SMK. Penulis mendapatkan
banyak pengalaman kerja yang pasti akan sangat bermanfaat untuk
menunjang karir kami kedepannya. Selain itu, praktik yang dilakukan juga
sangat membantu dalam meningkatkan potensi keahlian yang professional
dalam bidangnya.
Dengan ini, penulis mengucapkan terimakasih kepada pihak yang telah
mendukung dan membantu mensukseskan pelaksanaan PKL ini, karena
tanpa dukungan dan bantuan dari mereka mungkin pula belum tentu bisa
menyelesaikan kegiatan PKL ini.

4.2. Saran
Saran untuk adik kelas yang nantinya akan melakukan kegiatan Praktik
kerja lapangan, mungkin sedikit saran berikut ini dapat bermanfaat :

10
 11

1. Sebaiknya siswa atau siswi yang akan diturunkan ke perusahaan /

instansi untuk mengikuti PKL diberikan terlebih dahulu mengenai
pekerjaan yang akan dilakukan dalam instansi, sehingga siswa / siswi
merasa siap baik secara mental maupun fisiknya.
2. Jaga nama baik sendiri dan sekolah
3. Gunakan waktu sebaik – baiknya
4. Tetap semangat dan jangan putus asa
4.3. Saran Untuk DU / DI
1. Sebaiknya penataan ruang kerja ditata kembali agar lebih luas dan
nyaman
2. Penambahan lampu agar ruangan terlihat lebih terang
3. Penambahan beberapa unit lemari untuk menyimpan arsip atau
dokumen