Rancangan Pengajaran Harian

Minggu : 25

Tarikh : 25 SEPTEMBER 2023 Hari : RABU

Tema : DUNIA TEKNOLOGI Sub Tema : KEMUDAHAN AWAM

MASA SLOT

7.30 a.m – 7.50 a.m PERBUALAN AWAL

(20 minit) ● Murid ucap selamat pagi kepada guru , guru mengambil kehadiran murid,
pemeriksaan suhu dan merekod kebersihan diri murid.
● Memperkenalkan tempat meletakkan beg sekolah dan kasut sekolah
● Bernyanyi dan membuat pergerakan mengikut lagu “Kalau Rasa Gembira”.
● Bercerita tentang perasaan dan keadaan sekolah.

7.50 a.m – 8.10 a.m MATEMATIK AWAL

(20 minit) Standard Pembelajaran:
MA 3.2.3 Menulis dan menyatakan ayat matema k dengan menggunakan simbol
tolak (-) dan sama dengan (=)
MA 3.2.4 Menolak dalam lingkungan fakta asas.
MA 3.2.5 Menyelesaikan masalah operasi tolak
Kesepaduan:
BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis.

Pada akhir pembelajaran, murid boleh:

menyelesaikan masalah operasi tolak dengan menggunakan simbol tolak (-) dan
sama dengan (=) dalam lingkungan 18 dengan betul.
Ak vi : OPERASI TOLAK
1. Guru menerangkan semula mengenai konsep operasi tolak kepada
murid-murid.
2. Guru menunjukkan beberapa contoh operasi tolak di papan pu h.
3. Kemudian guru membimbing murid menulis dan menyatakan ayat matema k
dengan menggunakan kad board kecil masing-masing.
4. Guru meminta murid menulis operasi tolak yang disebut oleh guru dan
membilang sama-sama menyelesaikan operasi tolak yang ditunjukkan oleh
guru.
5. Guru membimbing murid untuk menulis dan menyelesaikan operasi tolak dan
menyatakan baki berdasarkan operasi tolak yang diberi.
ABM:
Video youtube, kad nombor.

Refleksi :
TM(3)___
SM(2)___
BM(1)___
____ orang murid yang belum menguasai kemahiran yang diajar akan diberi
bimbingan susulan dari semasa ke semasa.
8.10 a.m – 8.40 a.m AKTIVITI PEMBELAJARAN (AP)
(30 minit) Standard Pembelajaran :
 BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan menyebut perkataan
KM 2.3.6 Menyatakan perbuatan yang dak boleh dilakukan di tempat awam
KD 2.3.4 Bercerita dan memberi pendapat dengan yakin
KE 1.1.3 Menyanyi lagu mengikut melodi
Objek f : Di akhir pembelajaran, murid boleh :
menyatakan kepen ngan berkongsi jalan raya
Ak vi : KONGSI JALAN RAYA

1. Pengenalan kepada topik PJKR

2. Murid menegenali kenderaan yang kongsi jalanraya bersama-sama
3. Murid Menonton video lagu berkaitan papan tanda di Jalan raya
4. Murid mengisi jawapan yang betul pada ruang kosong

ABM:
Lembaran kerja, video.
Kriteria Kejayaan :
Saya boleh : memahami dan mengamalkan cara penjagaan kebersihan gigi dengan
betul
Refleksi :
TM(3)___
SM(2)___
BM(1)___
____ orang murid yang belum menguasai kemahiran yang diajar akan diberi
bimbingan susulan dari semasa ke semasa.

8.40 a.m – 9.30 a.m AKTIVITI PEMBELAJARAN (AP)

(50 minit) Standard Pembelajaran :
KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut krea vi sendiri
BM 3.2.6 Meluahkan idea dalam bentuk lukisan, simbol dan tulisan.
KM 2.3.5 Menerangkan kepen ngan menjaga kemudahan awam
Objek f : Di akhir pembelajaran, murid boleh :
menzahirkan idea krea f dalam penghasilan karya krea f mengenai telefon awam
dan kepen ngannya serta menyampaikan sesuatu maklumat dengan tepat.
Ak vi : PERMAINAN ” TELEFON KARAT ”
1. Guru memperkenalkan permainan telefon karat dan menerangkan cara-cara
bermain permainan tersebut.
2. Guru menyebut sesuatu ayat mudah kepada murid pertama dan murid
tersebut dikehendaki menyampaikan ayat tersebut kepada murid kedua dan
seterusnya.
3. Akhir sekali, guru meminta murid yang terakhir yang mendengar ayat tersebut,
datang tampil ke hadapan dan menyebut ayat yang dia dengar.
ABM:
Kad suku kata, lembaran kerja
KRITERIA KEJAYAAN:
Saya boleh: dapat menzahirkan idea krea f dalam penghasilan karya krea f
mengenai telefon awam dan menyatakan kepen ngannya.
2. dapat menyampaikan sesuatu maklumat dengan tepat.
Refleksi :
 TM(3)___
SM(2)___
BM(1)___
____ orang murid yang belum menguasai kemahiran yang diajar akan diberi
bimbingan susulan dari semasa ke semasa.

9.30 a.m - 9.50 a.m FREE PLAY

(20 minit) ● Students are free to choose the ac vi es to be played.
● Teacher and student assistants monitor the safety and needs of students.

9.50 a.m – 10.20 a.m RECESS

(30 minit) Pupils eat breakfast according to the SOP prescribed by Preschool management
Pupils are monitored by teachers and assistant during student breaks

AKTIVITI PEMBELAJARAN (AP)

10.20 a.m – 11.20 Standard Pembelajaran :
a.m SA 1.1.2 Menunjukkan sikap ingin tahu, sistema k, bekerjasama dan
(60 minit) bertanggungjawab.
BM 1.4.6 Bersoal jawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan.
Objek f : Di akhir pembelajaran, murid boleh :
menyatakan nilai murni serta menunjukkan sikap dan ngkahlaku yang baik dalam
menghargai kemudahan awam.
Ak vi : ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM
1. Guru menerangkan mengenai ak vi yang akan dijalankan.
● Pengenalan kepada jenis-jenis kemudahan awam yang disediakan.
● Guru menunjukkan video / gambar kemudahan awam yang biasa dilihat secara
betul atau dalam televisyen.
- Tandas awam, bas stesyen, telefon awam
● Menceritakan kepen ngan dan adab menjaga kemudahan awam
● h ps://youtu.be/N-2PTuERjLg
● Menyatakan sikap dan nilai murni menghargai kemudahan awam.
● Guru meminta murid menyatakan kelakuan yang baik dalam menjaga
kemudahan awam.
● Murid membuat la han menampalkan nilai-nilai murni pada gambar
kemudahan awam.
ABM:
video, lembaran kerja.
Kriteria Kejayaan:
Saya boleh: menyatakan nilai murni serta menunjukkan sikap dan ngkahlaku yang
baik dalam menghargai kemudahan awam.
Refleksi :
TM(3)___
SM(2)___
BM(1)___
____ orang murid yang belum menguasai kemahiran yang diajar akan diberi
bimbingan susulan dari semasa ke semasa.

11.20 a.m – 11.30 AKTIVITI PENUTUP

a.m
(10 minit)
● Murid dibimbing untuk mengemas beg dan peralatan menulis , murid berbaris
serta ucap selamat pulang kepada guru dan PPM.
● Membaca doa sebelum pulang.
 Rancangan Pengajaran Harian

Minggu : 25

Tarikh : 26 SEPTEMBER 2023 Hari : KHAMIS

Tema : DUNIA TEKNOLOGI Sub Tema : KEMUDAHAN AWAM

MASA SLOT

7.30 a.m – 7.50 a.m ● EARLY CONVERSATION

(20 minit)
● Gree ngs
● Read the Calender and ask about the weather. Children Health.
● Morning Rou ne.
● Recite daily prayers ( Doa harian)
● Teacher discuss about today ac vi es.
● Ak vi “Jom Kenal 1 Huruf”.

7.50 a.m – 8.20 a.m PHYSICAL ACTIVITY (AL)

(30 minit) Standard Learning:
FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus melalui ak vi yang melibatkan
alatan.
FK 2.2.1 Melakukan pergerakan
(iii) melompat
Integrated Learning:
KE 1.3.3 Melakukan pergerakan krea f mengikut muzik.
Objec ve: at the end of the lesson, pupil be able to
At the end of the lesson, pupils can perform various locomotor movements dan
react like transporta on movement.
Ac vi es:
ACTIVITY 1 : WARMING UP –MORNING KIDS WORKOUT
1. Warming up ac vity with teacher guidance
2. All pupils must follow physical distance rules.
3. Pupils do a simple movement with music.
h ps://youtu.be/skSbg1IGup8
ACTIVITY 2 : PERFORM SIMPLE LOCOMOTOR MOVEMENT - JUMP
• Teacher gives simple instruc ons
• Teacher do a demosra on and perform jump movements.
● Pupils do every movements step by step by teacher guidance.
●h ps://youtu.be/kcQJDpj5TSY
Material:
video
Reflec on :
TM(3)______
SM(2)______
BM(1)______
____ pupils who have not mastered the learning standard taught,will be given extra
guidance from me to me.
8.20 a.m - 8.50 a.m BAHASA INGGERIS
(30 Minit) KELAS DIAMBIL ALIH OLEH TEACHER

LEARNING ACTIVITIES (AP)

8.50 a.m – 9.50 a.m Standard Learning:
(60 minit) KE 3.2.1Menyatakan jenis media yang digunakan dalam penghasilan karya seni.
FK 1.1.2 Menunjukkan koordinasi mata dan tangan dan kemahiran motor halus
melalui pelbagai ak vi .
BM 1.4.6 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan.
Objec ve: at the end of the lesson, pupil be able to:
Create a le er and make a beau ful decora on cra
Ac vi es:
WRITING LETTER AND POST CRAFT
1. Teacher explain about post office facili es
2. Pupils are given piece of paper and they should write simple le ers to their
mom and dad
3. Pupils wri ng a simple le er and demonstra on like post the le er using a
mailbox
4. Pupils do the cra by teachers guidance.
ABM:
worksheet, video
Success Criteria :
I can able : recognise and write name of tradi onal cra .
Reflec on :
TM(3)______
SM(2)______
BM(1)______
____ pupils who have not mastered the learning standard taught,will be given extra
guidance from me to me.
9.50 a.m - 10.20 a.m RECESS
(30 minit) Pupils eat breakfast according to the SOP prescribed by Preschool management
Pupils are monitored by teachers and assistant during student breaks

LEARNING ACTIVITIES(AP)
10.20 a.m – 11.20 Standard Learning:
a.m
BI2.3.3 Recognise and read high frequency/sight words
(60 minit) Integrated Learning:
KD2.3.1 Bertutur dengan yakin
1. Objec ve: at the end of the lesson, pupil be able to
2. Recognise and read high frequency words (and) and speak with confident
Ac vi es:
HIGH FREQUENCY WORD (and)
1. Pupils sing hello songs with teacher guidance.
2. Teacher write a sight words and sentences infront
3. Teacher read the sentences and pupils repeat a er and read loudly
4. Teacher distribute the worksheet.

Material:
video, worksheet
Reflec on :
 TM(3)______
SM(2)______
BM(1)______
____ pupils who have not mastered the learning standard taught,will be given extra
guidance from me to me.
11.20 a.m – 11.30 CLOSING
a.m
● Teachers interact with students about learning ac vi es that they have learned
(10 minit)
today
● Pupils clean tables and pack sta onery
● Pupils engage in personal hygiene ac vi es and follow (SOP) procedures from
preschool correctly