RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

HARIAN (RPPH)
Oleh : Erni Febrina Silaban

Usia : 4 – 5 Tahun
Semester / Minggu : 1 / XI
Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Darat
Sub – Sub Tema : Kucing
Hari / Tanggal : Senin / 6 September 2022
Alokasi Waktu : 120 Menit

Kompetensi Dasar (KD) :

1.2, 3.1 - 4.1, 2.1, 3.3 - 4.3, 2.2 – 2.3 , 2.4, 2.5 - 2.7, 3.6 - 4.6, 2.8, 3.8 – 4.8, 3.10 - 4.10, 3.11 – 4.11, 3.12 -
4.12, 3.15 - 4.15

Indikator Pencapaian Pembelajaran :

 Anak berdoa
 Anak dapat mengenal binatang kucing.
 Anak meniru suara seekor kucing
 Anak menghitung jumlah kaki kucing.
 Anak membuat kolase pada gambar kucing dengan bahan kertas origami.
 Anak menghubiungkan jumlah gambar dengan angka
 Anak memiliki sikap tanggung jawab dalam merapikan peralatan belajar yang digunakan.

Media / Sumber Belajar :

 Gambar kucing, Kertas origami
 Lem
 Buku tulis
 Pensil dan penghapus

Langkah Kegiatan :
1. Pembukaan (30 Menit)
 Salam
 Doa sebelum belajar
 Bernyanyi lagu “Kucingku”
 Tanya jawab tentang binatang kucing dan jumlah kaki kucing serta bilangan yang tepat
2. Inti (60 Menit)
A. Mengamati
 Anak mengamati bahan yang telah disediakan (Gambar kucing, Kertas Origami dan Lem).
B. Menanya
 Anak didorong/diberi stimulasi untuk bertanya mengenai binatang kucing, seperti warna bulu dan
jumlah kakinya.
 Guru memberi dukungan / memberi stimulasi agar anak mau bercerita dan bertanya tentang bahan –
bahan yang telah disediakan.
 Guru bertanya angka yang tepat sesuai jumlah kaki kucing.
 Guru bertanya jumlah gambar yang dihitung oleh anak didik.
C. Mengumpulkan informasi, Menalar, dan Mengkomunikasikan
Kegiatan 1 :
 Anak mengamati bahan yang telah disediakan oleh guru.
 Guru mengajak untuk mengenal binatang kucing
 Guru mengajak anak untuk menghitung jumlah kaki kucing
 Guru menjelaskan bahan-bahan yang digunakan
 Guru memberi contoh cara melakukan kegiatan kolase gambar kucing
 Anak meniru dan melakukan kegiatan kolase gambar kucing
Kegiatan 2
 Guru memberi contoh menghitung jumlah gambar.
 Anak menghubungkan gambar dengan angka yang tepat

3. Istirahat/ Bermain (15 Menit)

 Anak bermain di halaman sekolah

4. Penutup (15 Menit)

 Mendiskusikan kegiatan – kegiatan yang telah dilakukan
 Anak merapikan peralatan belajar yang digunakan.
 Berdoa, Salam