( EVALUASI PEMBELAJARAN )

Instrumen Penilaian AKM dan Survei Karakter

Penilaian AKM (literasi dan numerasi) digunakan untuk mengukur kompetensi kognitif pada
peserta didik. Berikut contoh instrument penilaian AKM lietrasi dan numerasi :

A. Soal AKM
 Literasi (Pilihan Ganda)

KD 3.1 Menelaah makna Q.S. al-Mā’ūn dengan benar.

1. Pada dasarnya, yatim berasal dari bahasa arab yang

berarti sedih atau bermakana sendiri. Adapun menurut
istilah syara’ yang dimaksud dengan seorang anak
yatim adalah seorang anak yang ditinggal mati oleh
bapaknya sebelum dia baligh. Batas seorang anak
disebut yatim adalah ketika seorang anak tersebut telah
baligh dan dewasa.

Hal tersebut juga sudah dijelaskan dalam sebuah hadis

yang menceritakan bahwa Ibnu Abbas r.a. pernah menerima surat dari Najdah bin Amir yang
berisi beberapa pertanyaan, salah satunya tentang batasan individu disebut yatim, Ibnu Abbas
pun menjawab:

"Dan kamu bertanya kepada saya tentang seorang anak yatim, kapan terputus predikat yatim
itu, sesungguhnya predikat itu putus bila ia sudah balig dan menjadi dewasa,"
Sebagai orang Islam, kita diwajibkan mengetahui hak-hak anak yatim agar dapat memuliakan
dan menyayangi mereka, sebagaimana yang pernah dicontohkan oleh Rasulullah SAW.
Dalam Qs. Al-Ma’un Allah menjelaskan tentang ciri-ciri para pendusta agama, salah satunya
adalah mereka yang tidak mengasihi anak yatim, terdapat pada ayat ke…
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

Jawaban: B
 Qs. Al-Ma’un terdiri atas 7 ayat, di dalamnya Allah SWT menerangkan ciri-ciri orang
yang berdusta dalam agama, salah satu ciri orang yang mendustakan agama adalah
mereka yang tidak mengasihi anak yatim, yang terdapat pada ayat ke-2 Qs. Al-Ma’un:
“Itulah orang yang menghardik anak Yatim.”
 Numerasi (Essay/ Isian)
KD 3.1 Menelaah makna Q.S. al-Mā’ūn dengan benar.

2. Di dalam Qs. Al-Ma’un Allah menjelaskan tentang

orang yang lalai dalam shalatnya, karena berbuat Riya.

Agar Shalat kita sempurnya, maka perlu diperhatikan

hal-ha yang menjadi persyaratan sahnya shalat, seperti

wudhu. Ketika akan berwudhu’ di dalam bak mandi,

airnya baru terisi 120 liter. Padahal Akmal meyakini

bahwa bak mandi baru digunakan berwudhu’ secara

langsung jika terisi minimal 216 liter air. Kalau satu

timba berisi 4 liter air, berapa timba lagi Akmal harus

mengisi bakmandi tersebut?

Jawaban: 24 timba
Dua kullah adalah syarat mutlak agar air tersebut bisa digunakan bersuci secara langsung.
Dua kullah tersebut disamakan dengan 1 hasta. Satu hasta orang Arab diperkirakan
sepanjang 60 cm.
Maka, untuk menghitung volume air dalam bak mandi adalah 60 x 60 x 60 = 216000 m2
216000 m2 = 216 liter
Jadi 216 liter – 120 liter = 96 liter
1 timba = 4 liter
96 : 4 = 24 timba
 SURVEY KARAKTER digunakan untuk mengukur Sosial Emosional pada peserta didik yang disesuaikan
dengan 6 profil pelajar Pancasila yaitu : BERIMAN DAN BERTAKWA KEPADA TUHAN YME DAN
BERAKHLAK MULIA, BERKEBINEKAAN GLOBAL, BERGOTONG ROYONG, MANDIRI,
BERNALAR KRITIS, DAN KREATIF. Berikut contoh instrument survey karakter :

1. H.Syaiful adalah seorang PNS dan juga pedagang di kampungnya, selain memiliki rumah yang mewah,
Toko, mobil dan tanahnya yang ada dimana-mana, dia juga memiliki peternakan ayam yang maju dengan
pesat. H. Syaiful dan keluarganya hidup dengan kemewahan dan harta, banyak orang yang iri atas
kesuksesannya. Di kampung tersebut juga tinggal 1 orang janda dengan 3 anak yatim, hidup mereka diliputi
dengan kekurangan dan sering kelaparan karena tidak ada makanan. Kalau kalian berada pada posisi H.
Syaiful, apakah yang akan kalian lakukan…
a. Memberikan seluruh harta yang dimiliki kepada janda dan 3 orang anaknya
b. Meminta kepada RT setempat untuk mengurus agar 3 anak yatim agar dimasukkan ke Panti Sosial
c. Menyantuni dan memberikan pekerjaan dan upah yang layak kepada janda untuk menghidupi 3 orang
anaknya
d. Cuek dan membiarkan, karena mereka bukan keluarga dan tanggung jawab kita, sesekali menghimbau
masyarakat untuk membantu

Jawaban: C
Kaitannya dengan profil pelajar Pancasila adalah BERAKHLAK MULIA, BERGOTONG ROYONG,
MANDIRI, KREATIF.

2. Aisyah adalah anak yang sholehah, dia dimasukan ke pesantren oleh kedua orang tuanya sedak lulus SD
hingga sekarang, selain cantik Aisyah jua memiliki akhlak yang mulia, rajin beribadah dan biasa hidup
mandiri tanpa tergantung kepada orang lain. Aisyah memiliki seorang adik yang bernama Rijal, dia senang
mengajari adiknya membaca Al-Qur’an, dia selalu memberikan motivasi kepada adiknya jangan malas
dalam belajar Al-Qur’an. Namun, respon Rijal terhadap kakaknya justru kurang baik, Rijal sering malas-
malasan dalam mengaji, membantah dan sering marah-marah. Sikap Aisyah terhadap adik nya seharusnya…
a. Tegas, berikan pukulan agar adiknya menurut dan tidak nakal lagi
b. Laporkan kepada ayah biar adik diberikan hukuman agar adik serius dalam belajar Al-Qur’an
c. Biarkan adik nakal dan tidak belajar Al-Qur’an asalnya jangan menyakiti badan dan hatinya
d. Terus memberikan nasehat dan semangat mengajari adiknya Al-Qur’an, karena suatu saat mungkin Rijal
akan menjadi anak yang shaleh

Jawaban: D
Kaitannya dengan profil pelajar Pancasila adalah BERIMAN DAN BERTAKWA KEPADA TUHAN
YME DAN BERAKHLAK MULIA, dan BERGOTONG ROYONG.